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教學科研

多年來學(xue)(xue)校(xiao)始終堅持以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和諧發(fa)展為(wei)本力求(qiu)弘(hong)揚每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的個性；以轉變教師觀(guan)念為(wei)根基努力使課堂真正成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展自(zi)我的舞臺；以服務于學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、服務于社會的質量為(wei)命脈(mo)，謀求(qiu)新(xin)形勢下鐵嶺新(xin)的發(fa)展。

學(xue)校在(zai)提高學(xue)生品德(de)(de)素質上以(yi)德(de)(de)育(yu)(yu)工作為(wei)重點，以(yi)育(yu)(yu)人(ren)為(wei)目的，以(yi)師(shi)德(de)(de)為(wei)保證，以(yi)課堂為(wei)主渠道，以(yi)活動為(wei)載體，將德(de)(de)育(yu)(yu)工作放在(zai)首位，切實提高德(de)(de)育(yu)(yu)工作的針(zhen)對(dui)性和實效性，促進學(xue)生全面發(fa)展。

學校教(jiao)學改(gai)革(ge)，以(yi)提高教(jiao)師素(su)質為基礎，以(yi)未來發展為基點，以(yi)促進學生(sheng)發展為目的(de)(de)。努力做到(dao)：認識高，觀念新，行動快，務實求真。抓好學生(sheng)評價體系的(de)(de)建設，結合學校現狀(zhuang)及現有條件開發校本課程文本，創(chuang)造(zao)有特色的(de)(de)人文環境，讓每個學生(sheng)體驗成功的(de)(de)快樂。

學校工作始終堅持以教育科研為先導，教育質(zhi)量為根(gen)本，切實(shi)抓(zhua)好(hao)各項(xiang)工作。在常規工作中提(ti)升教學效果加(jia)強備課的(de)實(shi)效性、教學研討的(de)系統性、教學管理的(de)嚴格性、質(zhi)量檢測的(de)公正性。

師資隊伍

在(zai)師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍建設(she)上學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)立(li)足(zu)教師(shi)(shi)(shi)發展(zhan)，賦(fu)予教師(shi)(shi)(shi)時代精神。樹(shu)新(xin)風，強素質，促發展(zhan)，提(ti)升(sheng)理(li)念。以骨干教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍建設(she)促教師(shi)(shi)(shi)群體(ti)成長(chang)，以群體(ti)發展(zhan)帶(dai)動個體(ti)提(ti)高，努力使教師(shi)(shi)(shi)適應教改需要。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)經(jing)常組織教師(shi)(shi)(shi)觀(guan)看了(le)(le)全(quan)國優秀教師(shi)(shi)(shi)的(de)課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)，使教師(shi)(shi)(shi)大開眼界；組織各類研討為教師(shi)(shi)(shi)搭建碰撞、交流的(de)平(ping)(ping)臺。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主動與(yu)市教育學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)電教部聯系特(te)為鐵嶺(ling)小學(xue)(xue)(xue)(xue)舉辦了(le)(le)兩期教師(shi)(shi)(shi)計(ji)算機(ji)中級培(pei)訓班，目前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教師(shi)(shi)(shi)全(quan)部拿到計(ji)算機(ji)中級證書(shu)。我校(xiao)(xiao)利(li)用寒暑假(jia)多次(ci)舉辦網頁制(zhi)作培(pei)訓班全(quan)校(xiao)(xiao)教師(shi)(shi)(shi)參加了(le)(le)培(pei)訓，并利(li)用假(jia)期制(zhi)作了(le)(le)個人網頁。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終把敬(jing)業、愛生、奉(feng)獻(xian)作為師(shi)(shi)(shi)魂來抓，常抓不懈。扎實有效地開展(zhan)了(le)(le)對(dui)青年教師(shi)(shi)(shi)的(de)培(pei)訓。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立(li)了(le)(le)校(xiao)(xiao)青年理(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)小組，每周堅持活(huo)動一(yi)次(ci)，對(dui)教學(xue)(xue)(xue)(xue)中存在(zai)的(de)問題(ti)及熱門話題(ti)進(jin)行研討。將教師(shi)(shi)(shi)隨感、案例結集(ji)成冊，形成共享平(ping)(ping)臺。

發展現狀

鐵嶺小學在上(shang)級領(ling)導(dao)的(de)關懷(huai)和支持下，經全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)共同協作、辛勤耕耘，各項工作已(yi)完全(quan)(quan)步(bu)入正軌：德育(yu)工作講求實(shi)(shi)效；教(jiao)(jiao)育(yu)質量(liang)穩步(bu)提(ti)高；課(ke)程改革如(ru)火如(ru)荼；課(ke)堂常規嚴(yan)格有序；科研(yan)工作漸成(cheng)先(xian)導(dao)；繼續(xu)教(jiao)(jiao)育(yu)扎實(shi)(shi)有效。近(jin)幾年先(xian)后獲得(de)了(le)全(quan)(quan)國(guo)紅旗大(da)隊(dui)、省一類學校(xiao)(xiao)、被評為省數學學會(hui)學生評價課(ke)題實(shi)(shi)驗先(xian)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)，多次獲得(de)市教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、市德育(yu)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、區百花獎優秀組織(zhi)獎、市綜合治理先(xian)進(jin)(jin)單位等諸多殊榮。學校(xiao)(xiao)各項工作發生了(le)巨大(da)的(de)變化(hua)，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)正以(yi)嶄新(xin)的(de)面貌迎接著各項工作的(de)挑戰(zhan)。

辦學思想

面向全體，突出個性，努力促進每(mei)一(yi)位教(jiao)師的專業化發展，為每(mei)一(yi)名學(xue)生(sheng)(sheng)提供可持續(xu)發展的不竭動力。把學(xue)校(xiao)辦成充滿活力和創意的學(xue)習場所，變成學(xue)習化校(xiao)園。使鐵(tie)嶺作為學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命揚帆的源頭，為教(jiao)師、學(xue)生(sheng)(sheng)今后的發展奠(dian)基。