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改(gai)革(ge)開放(fang)以(yi)來，隨著教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)的(de)迅猛(meng)發(fa)展和(he)(he)人們對優質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)(zi)源的(de)渴求，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)規模(mo)不斷(duan)擴大(da)。今天的(de)十七(qi)中擁有(you)(you)兩(liang)處校(xiao)(xiao)舍(she)， 94個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，學(xue)(xue)生(sheng)近六(liu)千人，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工338人。黨的(de)十六(liu)屆四(si)中全會(hui)提出(chu)了(le)(le)“構(gou)(gou)建(jian)社會(hui)主義和(he)(he)諧社會(hui)”的(de)重要(yao)論(lun)斷(duan)，提出(chu)了(le)(le)構(gou)(gou)建(jian)民主法(fa)治、公平(ping)正義、誠信友(you)愛、充滿(man)活力、安(an)定有(you)(you)序(xu)、人與自然和(he)(he)諧相處社會(hui)的(de)共同(tong)愿望。就學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)而言，就應從構(gou)(gou)建(jian)和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)園做(zuo)起，把培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)全面發(fa)展作為(wei)全校(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)共同(tong)理想。為(wei)此，校(xiao)(xiao)長(chang)王慧(hui)凌同(tong)志提出(chu)了(le)(le)“構(gou)(gou)建(jian)和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)園文(wen)化、促進師生(sheng)共同(tong)發(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)，確立(li)“尊重個性(xing)，挖掘潛(qian)力，一切為(wei)了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)健(jian)康與和(he)(he)諧發(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)目標。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)以(yi)改(gai)革(ge)為(wei)動力，加強科研(yan)與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)整(zheng)合，以(yi)師資(zi)(zi)隊伍建(jian)設為(wei)關(guan)鍵(jian)，更新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念(nian)，提高人本意(yi)識，深(shen)化課程改(gai)革(ge)，挖掘專業(ye)潛(qian)能。廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師牢(lao)固(gu)樹立(li)了(le)(le)“以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展為(wei)本”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育觀、人才(cai)觀，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍的(de)整(zheng)體素質和(he)(he)專業(ye)化發(fa)展水平(ping)不斷(duan)提升。近年來涌(yong)現出(chu)國家(jia)級(ji)、省市區各級(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師153人，占教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師總數47%。

師資力量

目前第十七(qi)中學(xue)擁有兩處校舍，分別位于果戈(ge)里大街(jie)319號（兒童(tong)公園北(bei)側）、民益街(jie)87號，學(xue)生4267人，教(jiao)職工(gong)307人。教(jiao)師隊伍中百分之(zhi)九十以上達到(dao)大學(xue)本(ben)科學(xue)歷(li)，教(jiao)師平均年齡35歲。

學校榮譽

學校(xiao)(xiao)先(xian)后榮獲(huo)教育(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)小(xiao)學教師綜(zong)合素質培訓項(xiang)目示范(fan)校(xiao)(xiao)、國家(jia)級骨干(gan)教師培訓基點校(xiao)(xiao)、國家(jia)重點課題實(shi)驗學校(xiao)(xiao)、全國創新教育(yu)(yu)(yu)實(shi)驗研究先(xian)進學校(xiao)(xiao)等，被評(ping)為黑(hei)(hei)龍(long)(long)江(jiang)省一類初中(zhong)、黑(hei)(hei)龍(long)(long)江(jiang)省群眾滿(man)意(yi)學校(xiao)(xiao)、黑(hei)(hei)龍(long)(long)江(jiang)省“光輝的(de)八(ba)十年”主(zhu)題教育(yu)(yu)(yu)活動先(xian)進集體、黑(hei)(hei)龍(long)(long)江(jiang)省未成年人思想道(dao)(dao)德(de)建設先(xian)進集體、黑(hei)(hei)龍(long)(long)江(jiang)人應該知道(dao)(dao)的(de)20所教育(yu)(yu)(yu)教學質量過硬，學生家(jia)長社(she)會滿(man)意(yi)學校(xiao)(xiao)、哈爾(er)濱市第(di)32屆模(mo)范(fan)單位等多(duo)項(xiang)榮譽稱號。 

以(yi)特級教(jiao)(jiao)(jiao)師、省中(zhong)(zhong)(zhong)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專家王慧(hui)凌校(xiao)(xiao)(xiao)長（現校(xiao)(xiao)(xiao)長欒虹）為(wei)首(shou)的領導班(ban)子勵精圖治(zhi)、優勢(shi)互(hu)補(bu)、團結奮斗，常年(nian)(nian)(nian)深入教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)線，以(yi)身示范(fan)(fan)，考前指揮，強化(hua)人本意識，實施動(dong)態管理(li)，兼容個性發展，打(da)造創新(xin)隊(dui)伍(wu)，使十(shi)(shi)七中(zhong)(zhong)(zhong)成為(wei)愛(ai)才、育(yu)才、成才的精英沃土，使濃厚的歷史文化(hua)底蘊折射出時(shi)代的光(guang)澤。在新(xin)課程(cheng)改革如火如荼進(jin)行的大好(hao)形勢(shi)下，十(shi)(shi)七中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樹(shu)立(li)了(le)全新(xin)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，提(ti)出了(le)“四個一(yi)(yi)流(liu)”的奮斗目標，即：建設一(yi)(yi)流(liu)的班(ban)子；打(da)造一(yi)(yi)流(liu)的隊(dui)伍(wu)；創造一(yi)(yi)流(liu)的業績(ji)；培養一(yi)(yi)流(liu)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)整體(ti)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平逐年(nian)(nian)(nian)攀升。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后被評為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師綜合素質培訓項目示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)家重點課題實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實驗(yan)研究先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)少(shao)年(nian)(nian)(nian)兒童科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)驗(yan)活動(dong)示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)西部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)顧問單位等，被評為(wei)哈爾濱市(shi)第32屆模范(fan)(fan)單位、市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)標兵、市(shi)德育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、市(shi)級安(an)全和諧(xie)校(xiao)(xiao)(xiao)園、未成年(nian)(nian)(nian)人思想道(dao)德建設市(shi)級先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、市(shi)信(xin)訪工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)等。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的核心(xin)競(jing)爭(zheng)力，是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的生(sheng)命(ming)，十(shi)(shi)七中(zhong)(zhong)(zhong)還連(lian)續(xu)多年(nian)(nian)(nian)被評為(wei)南崗區(qu)大面積提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量先(xian)(xian)進(jin)單位。

五(wu)彩繽紛的(de)光環縈繞在(zai)十(shi)七(qi)(qi)中學的(de)上空，由(you)此(ci)引(yin)來社(she)會各界和(he)家(jia)長(chang)們(men)對(dui)十(shi)七(qi)(qi)中的(de)期望和(he)關注，我們(men)覺得擔子(zi)更重(zhong)了(le)。我們(men)要加倍努力(li)，辦好學校，回(hui)報社(she)會、回(hui)報家(jia)長(chang)。在(zai)科學發(fa)展觀的(de)指引(yin)下，十(shi)七(qi)(qi)中學的(de)領導和(he)廣大(da)教職工，決心(xin)以唯先勢奪、無私敬業的(de)精神，堅持走內涵(han)發(fa)展之路，讓老(lao)校名牌折射出時代的(de)光澤，為廣大(da)莘莘學子(zi)繪制著今(jin)天的(de)夢想，放飛明天的(de)希望。