2004年(nian)，累(lei)計(ji)投入逾6000余萬元建(jian)成了一(yi)(yi)所(suo)面積達27000平方米，能(neng)容納(na)學(xue)(xue)生2500人的(de)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)。新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)擁(yong)有(you)五(wu)十六個(ge)(ge)(ge)標(biao)準多媒(mei)體(ti)授課教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，四個(ge)(ge)(ge)高(gao)配(pei)置(zhi)的(de)物(wu)理(li)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)，四個(ge)(ge)(ge)化(hua)學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)，兩(liang)個(ge)(ge)(ge)生物(wu)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)，兩(liang)個(ge)(ge)(ge)語(yu)音教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，兩(liang)個(ge)(ge)(ge)計(ji)算機(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，一(yi)(yi)間電子圖書館(guan)，多間大小(xiao)會議室(shi)(shi)。所(suo)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)和(he)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)等專(zhuan)(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)均配(pei)備微機(ji)(ji)、液晶投影儀和(he)閉路電視(shi)，并與(yu)計(ji)算機(ji)(ji)網(wang)絡控制(zhi)中心(xin)相(xiang)連，實(shi)現(xian)了信息(xi)現(xian)代化(hua)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)體(ti)中心(xin)設有(you)標(biao)準的(de)游泳館(guan)，能(neng)容納(na)800人的(de)籃球(qiu)、排球(qiu)、乒乓球(qiu)館(guan)以及(ji)音樂和(he)美(mei)術(shu)專(zhuan)(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的(de)建(jian)成及(ji)管(guan)理(li)思想的(de)更新(xin)標(biao)志著該校(xiao)(xiao)(xiao)已(yi)經成為一(yi)(yi)所(suo)硬件(jian)、軟件(jian)均有(you)質的(de)飛躍(yue)的(de)高(gao)標(biao)準、規(gui)范化(hua)的(de)優質學(xue)(xue)府。
建設一(yi)支德才兼備的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)是實(shi)施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的保證(zheng)，所以該校(xiao)(xiao)制(zhi)定《哈一(yi)二(er)二(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)整體(ti)發展規(gui)劃》通過(guo)“新老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)結對(dui)子”，上半年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)輪流作課(ke)，下半年參加區(qu)“說、講、評(ping)”課(ke)大(da)賽，年末進行“名師(shi)(shi)(shi)工(gong)程”評(ping)比(bi)等(deng)方式促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的早日成熟，極大(da)的提(ti)高了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)的整體(ti)質量，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作達(da)到(dao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)和(he)規(gui)范化(hua)標準。如今，該校(xiao)(xiao)一(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)174人，其中(zhong)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人，高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)33人，市、區(qu)級(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)45人，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷達(da)標率(lv)100%，90%的一(yi)線(xian)請教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)能夠(gou)自(zi)制(zhi)多媒體(ti)課(ke)件，熟練運用網絡資源，達(da)到(dao)了優(you)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)全過(guo)程的目的。在近5年的省、市、區(qu)、校(xiao)(xiao)級(ji)的各項(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)評(ping)比(bi)中(zhong)，已(yi)有(you)100多人獲得“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新秀”、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能手”、“特殊貢獻”等(deng)獎項(xiang)。
日新(xin)月異的世(shi)界賦予(yu)了我們新(xin)的任務(wu)，作為(wei)教育(yu)工作者也要與時俱進(jin)。該(gai)校(xiao)現(xian)已初(chu)步(bu)形成(cheng)了多角度、全方位、具(ju)有鮮明(ming)特(te)色的“四育(yu)人(ren)”、“四結合(he)”的素質(zhi)教育(yu)模式(shi)(shi)，即形成(cheng)德育(yu)育(yu)人(ren)、課(ke)改育(yu)人(ren)、自我育(yu)人(ren)、社(she)(she)會(hui)育(yu)人(ren)，并將四種(zhong)育(yu)人(ren)模式(shi)(shi)有機結合(he)的教育(yu)網絡(luo)。達到學(xue)生(sheng)具(ju)備“七種(zhong)能(neng)力(li)(li)”，即科(ke)學(xue)研究能(neng)力(li)(li)、發明(ming)創造能(neng)力(li)(li)、組(zu)織管理能(neng)力(li)(li)、獲取信息能(neng)力(li)(li)、演講表(biao)達能(neng)力(li)(li)、文字(zi)寫作能(neng)力(li)(li)、社(she)(she)會(hui)活動能(neng)力(li)(li)。同時為(wei)豐富(fu)學(xue)生(sheng)的課(ke)余生(sheng)活，培養學(xue)生(sheng)以上各(ge)種(zhong)能(neng)力(li)(li)，我校(xiao)建(jian)立了『學(xue)尚』攝影社(she)(she)、記者團、英(ying)語戲劇社(she)(she)、書畫社(she)(she)、動漫(man)社(she)(she)等(deng)十(shi)五個學(xue)生(sheng)社(she)(she)團。
自教育體(ti)制改革至(zhi)今，我校在教育教學工(gong)作(zuo)中(zhong)進(jin)行(xing)了全(quan)方(fang)位(wei)的思(si)考(kao)和實踐。常規管(guan)理確保一(yi)個“嚴”字(zi)；教育思(si)想(xiang)突(tu)出一(yi)個“新”字(zi)；辦(ban)學思(si)路體(ti)現一(yi)個“活”字(zi)；教育方(fang)法(fa)要求(qiu)一(yi)個“變”字(zi)；落(luo)實工(gong)作(zuo)把握一(yi)個“實”字(zi)。現已基(ji)本形成具有一(yi)二二中(zhong)特色的“教育系列工(gong)程”。
科(ke)(ke)研(yan)：實現“科(ke)(ke)研(yan)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)超前化(hua)，科(ke)(ke)研(yan)管(guan)理(li)規范化(hua)，科(ke)(ke)研(yan)研(yan)究(jiu)實用(yong)化(hua)”，注重(zhong)科(ke)(ke)研(yan)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)的(de)轉化(hua)與推廣速(su)度。現階段我校承擔(dan)國家級(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)1個，省級(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)3個，區級(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)6個。做(zuo)到“組組有(you)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)，人(ren)人(ren)都(dou)參與”，保證科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作對教育教學的(de)指導(dao)作用(yong)。
課(ke)改：當前我校正在進行符(fu)合素質教育要(yao)求的(de)常規教學(xue)模式探(tan)索(suo)，注重研究(jiu)性學(xue)習的(de)遷移研究(jiu)。
德(de)(de)育(yu)(yu)：發揮德(de)(de)育(yu)(yu)育(yu)(yu)人(ren)的(de)主(zhu)渠(qu)道(dao)(dao)作用，并不斷拓展德(de)(de)育(yu)(yu)工作的(de)思路和(he)方法，使學(xue)(xue)校德(de)(de)育(yu)(yu)目(mu)標、內容系列化(hua)、德(de)(de)育(yu)(yu)管理規范化(hua)、德(de)(de)育(yu)(yu)方法多樣化(hua)、德(de)(de)育(yu)(yu)途徑網絡化(hua)、德(de)(de)育(yu)(yu)評價科學(xue)(xue)化(hua)。根據高中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心智發育(yu)(yu)比較(jiao)成熟的(de)客(ke)觀情況，將(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)納入自我發展的(de)軌(gui)道(dao)(dao)上。在班級(ji)中展開(kai)“星級(ji)工程”的(de)評比，加強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)織(zhi)的(de)自我監督和(he)評價，在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)織(zhi)中設立“監察委員會”，增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)管理意識和(he)主(zhu)人(ren)翁責任(ren)感。
此外，在學(xue)校(xiao)整個教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作中始終貫穿“以人為(wei)本”的(de)理念，學(xue)生的(de)不斷發展是我們不變的(de)追(zhui)求(qiu)，針對(dui)我校(xiao)特困學(xue)生較多的(de)情況(kuang)，由黨總支發動全校(xiao)師生成立“志宏助學(xue)基金(jin)會”（為(wei)常設機構(gou)），保(bao)障(zhang)貧困學(xue)生也能順利的(de)完成學(xue)業。
一(yi)二二中學(xue)全體師(shi)生會(hui)一(yi)如(ru)既往的(de)學(xue)習(xi)奮斗，立足于提高辦學(xue)質量，尋求跳躍式發展。對(dui)照“省級示范性(xing)高中”標(biao)準，完善教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)各(ge)項工(gong)作，將我校建成一(yi)所高標(biao)準、精品化(hua)，硬(ying)件、軟件建設均有飛(fei)躍的(de)現代化(hua)學(xue)府，以滿足廣大群眾對(dui)優質高中的(de)需求。
斌斌有禮 
