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師資力量

在現(xian)任的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)，有特級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)、高級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)45人(ren)、省市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)秀25人(ren)，全國模范教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、全國優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 3 人(ren)，省優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 8 人(ren)，浙江省名(ming)師(shi)(shi)12 人(ren)，一級(ji)(ji)(ji)(ji)以上職(zhi)稱的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占80%，高級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、一級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)比例為省、市(shi)(shi)初中(zhong)學(xue)(xue)校最高。學(xue)(xue)校素(su)以師(shi)(shi)資隊伍強、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量好蜚聲省內(nei)外。

教學硬件

文瀾中(zhong)(zhong)學(xue)現(xian)代教(jiao)(jiao)育技術裝(zhuang)備達國(guo)內外一流水(shui)平，每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)都(dou)配(pei)備了液晶大屏幕投影儀、數字(zi)視(shi)頻展示(shi)臺、衛星電(dian)(dian)視(shi)接收(shou)系統(tong)、鴻(hong)合電(dian)(dian)子白板(ban)和空調，每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)都(dou)有網(wang)絡直接接入和Wi-Fi覆蓋，都(dou)可(ke)以進行遠程教(jiao)(jiao)學(xue)。學(xue)校實(shi)驗樓中(zhong)(zhong)分層(ceng)為物(wu)理實(shi)驗室(shi)(shi)和化學(xue)實(shi)驗室(shi)(shi)，配(pei)備了初(chu)中(zhong)(zhong)科(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)完(wan)整(zheng)實(shi)驗器材。學(xue)校的網(wang)絡計(ji)算(suan)機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、學(xue)生電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)均(jun)配(pei)備液晶屏幕、高配(pei)置計(ji)算(suan)機(ji)，每(mei)位教(jiao)(jiao)師都(dou)配(pei)備了蘋果MacBook Pro Retina手(shou)提電(dian)(dian)腦，iPhone7 Plus手(shou)機(ji)與(yu)iPad Air2。現(xian)代化的教(jiao)(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)如虎添翼，使學(xue)校的發展突飛猛進。2004年7月新校建(jian)成(cheng)后，其教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施、文體(ti)設(she)施、生活設(she)施、校園環(huan)境(jing)均(jun)在全省高、初(chu)中(zhong)(zhong)居于領先。

教學理念

學(xue)(xue)校堅(jian)持“立德(de)(de)樹人(ren)(ren)(ren)”的(de)辦學(xue)(xue)理念，學(xue)(xue)生(sheng)要德(de)(de)智體全(quan)面(mian)(mian)發展，把德(de)(de)育放在(zai)首位，以(yi)培養學(xue)(xue)生(sheng)創新精神(shen)和實踐(jian)能力為重(zhong)點，培養學(xue)(xue)生(sheng)社會(hui)責任感(gan)，教育學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會(hui)做人(ren)(ren)(ren)，做品(pin)德(de)(de)高尚(shang)的(de)人(ren)(ren)(ren)，我(wo)們在(zai)全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)中反復提倡“自(zi)強不息”、“厚(hou)德(de)(de)載物” ，要求每一位學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)(dou)要努力成(cheng)為一個(ge)品(pin)行(xing)(xing)高尚(shang)的(de)人(ren)(ren)(ren)，在(zai)氣節、操守、品(pin)德(de)(de)、習(xi)慣等方面(mian)(mian)做到(dao)不屈不撓(nao)，戰勝(sheng)自(zi)我(wo)，永遠向上，力爭在(zai)學(xue)(xue)業與(yu)品(pin)行(xing)(xing)兩個(ge)方面(mian)(mian)都(dou)(dou)達到(dao)較高的(de)境界，在(zai)做人(ren)(ren)(ren)做事方面(mian)(mian)應(ying)該順(shun)應(ying)自(zi)然，胸(xiong)懷博大，寬(kuan)以(yi)待人(ren)(ren)(ren)，肩負起(qi)宏偉的(de)歷史任務。

在教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建設的(de)(de)管理上，該校出(chu)臺了(le)名師(shi)(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)方(fang)案(an)，骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)方(fang)案(an)，加速(su)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)長培養(yang)(yang)方(fang)案(an)，提(ti)出(chu)了(le)培養(yang)(yang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)層(ceng)次發展(zhan)目(mu)標：對(dui)老教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，我們(men)鼓勵(li)他(ta)(ta)們(men)總結自(zi)己多年(nian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)，不斷(duan)充實自(zi)己、發展(zhan)自(zi)己，起到(dao)示范(fan)作(zuo)用爭取成(cheng)(cheng)為(wei)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)的(de)(de)表率、育人的(de)(de)模范(fan)、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)專家；對(dui)中青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，我們(men)分析他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)現狀和素質條(tiao)件(jian)，列(lie)入培養(yang)(yang)序列(lie)，使(shi)他(ta)(ta)們(men)逐漸成(cheng)(cheng)長為(wei)省市有(you)影響的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)特(te)長，教(jiao)(jiao)有(you)特(te)色的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)；對(dui)新教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，實施“一、三(san)、五”培養(yang)(yang)計劃，即一年(nian)站穩講臺，三(san)年(nian)成(cheng)(cheng)為(wei)合(he)格教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，五年(nian)成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)所長、教(jiao)(jiao)有(you)特(te)點(dian)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)骨干，使(shi)他(ta)(ta)們(men)脫穎而出(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校發揮每一位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)工作(zuo)主動性，積極性和創造性，為(wei)每一位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)提(ti)供發展(zhan)和成(cheng)(cheng)長的(de)(de)條(tiao)件(jian)與機會，使(shi)全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)感到(dao)“校榮我榮”，發揚團隊精神，開展(zhan)群體(ti)創優。

在教(jiao)師(shi)職業道(dao)德(de)方面要(yao)(yao)求做到(dao)：道(dao)德(de)堪為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)楷模；言行堪為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)榜樣(yang)；才(cai)學(xue)(xue)堪為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)師(shi)表；遵紀(ji)守(shou)法堪為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)表率。關愛善(shan)待每(mei)一位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，讓每(mei)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)感到(dao)這個集體的(de)(de)溫暖，讓每(mei)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)感到(dao)自己(ji)的(de)(de)重要(yao)(yao)。