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師資力量

在現(xian)任的教(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)，有特級教(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)、高(gao)級教(jiao)師(shi)(shi)45人(ren)(ren)(ren)、省市(shi)教(jiao)壇新(xin)秀25人(ren)(ren)(ren)，全(quan)國模范(fan)教(jiao)師(shi)(shi)、全(quan)國優秀教(jiao)師(shi)(shi) 3 人(ren)(ren)(ren)，省優秀教(jiao)師(shi)(shi) 8 人(ren)(ren)(ren)，浙江省名師(shi)(shi)12 人(ren)(ren)(ren)，一級以(yi)上職稱的教(jiao)師(shi)(shi)占80%，高(gao)級教(jiao)師(shi)(shi)、一級教(jiao)師(shi)(shi)的比例為省、市(shi)初中(zhong)學校(xiao)最高(gao)。學校(xiao)素以(yi)師(shi)(shi)資隊伍強(qiang)、教(jiao)學質量(liang)好蜚聲省內外(wai)。

教學硬件

文瀾中學(xue)(xue)現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術裝備達(da)國內外(wai)一流水平，每個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)都(dou)(dou)配(pei)備了(le)液晶(jing)大屏幕投影儀(yi)、數(shu)字視頻展示臺、衛星電(dian)(dian)視接(jie)收系統、鴻合電(dian)(dian)子白(bai)板(ban)和(he)空調，每個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)都(dou)(dou)有網(wang)絡直(zhi)接(jie)接(jie)入和(he)Wi-Fi覆蓋(gai)，都(dou)(dou)可以(yi)進行遠程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)實驗(yan)樓中分層為物理(li)實驗(yan)室(shi)和(he)化學(xue)(xue)實驗(yan)室(shi)，配(pei)備了(le)初中科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)完(wan)整(zheng)實驗(yan)器材。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)網(wang)絡計(ji)算機(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、學(xue)(xue)生電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)均(jun)配(pei)備液晶(jing)屏幕、高(gao)配(pei)置計(ji)算機(ji)，每位教(jiao)(jiao)(jiao)師都(dou)(dou)配(pei)備了(le)蘋(pin)果MacBook Pro Retina手(shou)提電(dian)(dian)腦，iPhone7 Plus手(shou)機(ji)與iPad Air2。現代化的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段如(ru)虎添翼，使學(xue)(xue)校(xiao)的(de)發展突飛(fei)猛進。2004年7月新(xin)校(xiao)建成(cheng)后(hou)，其教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施、文體設施、生活設施、校(xiao)園環境均(jun)在全省高(gao)、初中居于領(ling)先。

教學理念

學(xue)(xue)校堅持(chi)“立德(de)樹人(ren)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)要德(de)智體全(quan)面(mian)(mian)(mian)發展，把德(de)育放在首位(wei)，以培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)新精神和實踐(jian)能(neng)力為重點，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社會(hui)責任感，教育學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)會(hui)做(zuo)人(ren)，做(zuo)品德(de)高尚(shang)的(de)(de)人(ren)，我們在全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中反(fan)復提倡“自強不(bu)(bu)息”、“厚德(de)載物(wu)” ，要求每一位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)要努力成為一個(ge)品行(xing)高尚(shang)的(de)(de)人(ren)，在氣(qi)節、操守(shou)、品德(de)、習慣(guan)等(deng)方面(mian)(mian)(mian)做(zuo)到(dao)不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)撓，戰勝自我，永遠(yuan)向(xiang)上，力爭在學(xue)(xue)業與(yu)品行(xing)兩個(ge)方面(mian)(mian)(mian)都(dou)達到(dao)較高的(de)(de)境界，在做(zuo)人(ren)做(zuo)事(shi)方面(mian)(mian)(mian)應該順應自然，胸(xiong)懷博大(da)，寬以待人(ren)，肩負起宏偉的(de)(de)歷(li)史任務(wu)。

在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍建設的(de)(de)(de)管(guan)理上，該(gai)校出(chu)臺了名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)養(yang)方(fang)案，骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)養(yang)方(fang)案，加速青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)長培(pei)養(yang)方(fang)案，提(ti)出(chu)了培(pei)養(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)層次(ci)發(fa)展目標：對老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)們(men)(men)鼓勵他(ta)(ta)們(men)(men)總結自己(ji)多年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗，不斷充(chong)實(shi)自己(ji)、發(fa)展自己(ji)，起到示范作(zuo)用爭(zheng)取(qu)成(cheng)(cheng)為(wei)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德的(de)(de)(de)表率、育(yu)人的(de)(de)(de)模范、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專家；對中青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)們(men)(men)分析他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)現(xian)狀(zhuang)和素質條件，列入培(pei)養(yang)序列，使(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)逐(zhu)漸(jian)成(cheng)(cheng)長為(wei)省市有(you)影響的(de)(de)(de)學(xue)(xue)有(you)特(te)長，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)有(you)特(te)色的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科骨(gu)(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)；對新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，實(shi)施“一、三(san)、五(wu)”培(pei)養(yang)計劃(hua)，即一年(nian)站穩(wen)講臺，三(san)年(nian)成(cheng)(cheng)為(wei)合格教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，五(wu)年(nian)成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)有(you)所長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)有(you)特(te)點(dian)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)骨(gu)(gu)干，使(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)脫穎(ying)而(er)出(chu)。學(xue)(xue)校發(fa)揮每一位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)主動(dong)性，積(ji)極性和創(chuang)造性，為(wei)每一位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)提(ti)供發(fa)展和成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)條件與(yu)機會，使(shi)全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感到“校榮(rong)我(wo)榮(rong)”，發(fa)揚團隊(dui)精神，開展群體創(chuang)優(you)。

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