作者介紹
Jingle Bells的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)曲(qu)作者詹姆斯·羅(luo)德(de)·皮(pi)爾(er)彭(peng)特(James Lord Pierpont,25 April 1805 - 5 August 1886)畢(bi)業(ye)于(yu)(yu)耶魯(lu)大學，他(ta)(ta)遵照祖父的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意愿，做(zuo)了一名(ming)教師(shi)。由于(yu)(yu)他(ta)(ta)對(dui)(dui)學生(sheng)總是(shi)慈(ci)祥寬(kuan)容而(er)(er)(er)(er)缺(que)乏嚴厲，保守的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育界(jie)就把他(ta)(ta)擠走了。皮(pi)爾(er)彭(peng)特又當了律(lv)師(shi)，他(ta)(ta)渴望用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力來維護法律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公正(zheng)，他(ta)(ta)不(bu)屑于(yu)(yu)當時(shi)美國律(lv)師(shi)界(jie)流(liu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“誰(shui)有錢就為(wei)誰(shui)服務”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)，看到(dao)好(hao)人(ren)受到(dao)不(bu)公正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)待遇，他(ta)(ta)總是(shi)不(bu)計報酬地為(wei)之奔(ben)忙，而(er)(er)(er)(er)如果當事人(ren)是(shi)惡棍，即使酬金豐厚，他(ta)(ta)也不(bu)予理睬。其他(ta)(ta)律(lv)師(shi)對(dui)(dui)于(yu)(yu)皮(pi)爾(er)彭(peng)特這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法，自(zi)然是(shi)無(wu)法容忍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，很(hen)快，他(ta)(ta)只(zhi)好(hao)又離(li)開了律(lv)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職位，做(zuo)了一名(ming)推銷紡織品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商人(ren)。可(ke)是(shi)，在競爭(zheng)殘(can)酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)意場上，他(ta)(ta)總是(shi)因為(wei)心(xin)地仁慈(ci)而(er)(er)(er)(er)使對(dui)(dui)手(shou)獲利、讓自(zi)己(ji)吃虧。最后(hou)，他(ta)(ta)只(zhi)好(hao)又當了牧師(shi)，想引導(dao)人(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈走向善良(liang)。然而(er)(er)(er)(er)，由于(yu)(yu)他(ta)(ta)極力支持禁酒和反對(dui)(dui)奴隸制而(er)(er)(er)(er)得(de)罪了教區信(xin)徒，只(zhi)好(hao)被迫辭(ci)職。
每當圣誕節里《鈴(ling)兒(er)響叮當》那(nei)輕松(song)歡快的(de)(de)旋(xuan)律在空中飄(piao)蕩時，人(ren)(ren)們總能想起(qi)他(ta)(ta)。皮爾彭(peng)(peng)特或許(xu)沒(mei)有(you)(you)想到(dao)，他(ta)(ta)一(yi)生中偶爾為之的(de)(de)一(yi)部作品居然產生如(ru)此(ci)巨(ju)大的(de)(de)影(ying)響，這(zhe)與他(ta)(ta)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)生遭(zao)遇產生了(le)強(qiang)烈的(de)(de)反差。其實(shi)，皮爾彭(peng)(peng)特從來沒(mei)有(you)(you)因為自己人(ren)(ren)生中的(de)(de)許(xu)多失意(yi)而放棄(qi)過(guo)自己的(de)(de)追求，他(ta)(ta)始終堅(jian)信(xin)生活(huo)是美(mei)(mei)好的(de)(de)。他(ta)(ta)沒(mei)有(you)(you)消極頹廢，更(geng)沒(mei)有(you)(you)放任(ren)自流，盡管他(ta)(ta)在許(xu)多領域都被那(nei)些品行低劣的(de)(de)人(ren)(ren)排(pai)擠(ji)得無法容身，但(dan)這(zhe)并(bing)不(bu)能說明(ming)他(ta)(ta)的(de)(de)人(ren)(ren)生理想就失去了(le)價(jia)值和光彩。生活(huo)也許(xu)會(hui)讓心懷(huai)美(mei)(mei)好理想的(de)(de)人(ren)(ren)遭(zao)受磨難，但(dan)生活(huo)絕對不(bu)會(hui)拋棄(qi)美(mei)(mei)好的(de)(de)心靈(ling)，生活(huo)也總是喜歡美(mei)(mei)好的(de)(de)事物(wu)的(de)(de)。也正(zheng)是因為如(ru)此(ci)，這(zhe)個(ge)心靈(ling)美(mei)(mei)好的(de)(de)人(ren)(ren)才能譜寫(xie)出(chu)如(ru)此(ci)優美(mei)(mei)動聽的(de)(de)歌(ge)曲，穿越(yue)漫漫時空，洗滌著我們的(de)(de)靈(ling)魂(hun)，震(zhen)撼著我們的(de)(de)心房。
與(yu)之前所有(you)(you)人的(de)共識不(bu)同，約翰·皮爾彭(peng)特并不(bu)是(shi)這(zhe)首曲(qu)子的(de)作者，并且也沒有(you)(you)很坎坷的(de)經歷。現有(you)(you)的(de)故(gu)事是(shi)來(lai)自Robert Flughum的(de)"It Was on Fire When I Lay Down on It"（2006年出(chu)版），但該故(gu)事面世伊始就(jiu)遭到(dao)了(le)(le)(le)強烈的(de)抨擊(ji)——因(yin)為作者為了(le)(le)(le)達(da)到(dao)感(gan)人的(de)效(xiao)果而(er)不(bu)惜歪曲(qu)歷史，將約翰·皮爾彭(peng)特先(xian)生(sheng)寫成一(yi)個失敗者（相關(guan)資料見附錄）。事實上，皮爾彭(peng)特先(xian)生(sheng)是(shi)一(yi)個才華橫溢的(de)詩人與(yu)聲名遠播的(de)教育(yu)家（參(can)見維基百科），只有(you)(you)他(ta)晚年的(de)生(sheng)活不(bu)甚如意。故(gu)事里(li)寫他(ta)早年就(jiu)窮困潦(liao)倒(dao)，這(zhe)不(bu)符合史實——1821年時他(ta)就(jiu)因(yin)在Boston's English Classical School建立過程中做(zuo)出(chu)的(de)貢獻而(er)受到(dao)全國的(de)關(guan)注，同時他(ta)也并非(fei)耶(ye)魯(lu)大學畢業(ye)——先(xian)在巴爾的(de)摩讀書(shu)，后來(lai)到(dao)了(le)(le)(le)哈佛。另外(wai)，在文學方面他(ta)也并非(fei)平庸之輩(bei)：他(ta)的(de)宣揚廢(fei)除奴隸制(zhi)的(de)詩歌(ge)經常(chang)被人朗誦(song)，同時他(ta)與(yu)人合著(zhu)的(de)劇本(ben)也受到(dao)了(le)(le)(le)熱烈歡迎。
英文歌詞
Dashing through the snow
In a one- horse open sleigh
Over the fields we go
Laughing all the way
Bells on bobtails ring
Making spirits bright
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight
OH,Jingle bells, jingle bells,
Jingle all the way
Oh,what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh
Jingle bells,jingle bells
Jingle all the way
Oh,what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh
.....
中文歌詞
叮(ding)(ding)叮(ding)(ding)當,叮(ding)(ding)叮(ding)(ding)當, 鈴兒響叮(ding)(ding)當.
我們(men)滑雪(xue)多快樂, 我們(men)坐在雪(xue)橇上.
叮(ding)叮(ding)當,叮(ding)叮(ding)當, 鈴兒(er)響(xiang)叮(ding)當.
我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.
叮(ding)叮(ding)當,叮(ding)叮(ding)當, 鈴兒響叮(ding)當.
我(wo)們滑雪多(duo)快樂(le), 我(wo)們坐在雪橇上.
叮叮當,叮叮當, 鈴兒響叮當.
我們滑雪多快(kuai)樂,我們坐在雪橇(qiao)上.
沖(chong)破大風雪(xue) 我(wo)們坐在(zai)雪(xue)橇上
奔馳過田野 我們歡(huan)笑又(you)歌(ge)唱
馬(ma)兒(er)鈴聲響 令(ling)人精神多歡暢(chang)
今晚滑雪真快樂 把(ba)滑雪歌兒唱 嘿
叮(ding)叮(ding)當，叮(ding)叮(ding)當，鈴兒響叮(ding)當
我們滑(hua)雪(xue)多(duo)快樂(le)我們坐(zuo)在(zai)雪(xue)橇上(shang)
叮(ding)叮(ding)當(dang)叮(ding)叮(ding)當(dang)鈴兒(er)響叮(ding)當(dang)
我們滑雪(xue)多快樂我們坐(zuo)在雪(xue)橇上
.....
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