芒果视频下载

書館概況

南(nan)方(fang)醫(yi)(yi)科(ke)大學(xue)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)隨(sui)學(xue)校(xiao)創(chuang)辦而誕(dan)生、隨(sui)學(xue)校(xiao)的變遷(qian)而變遷(qian)，歷次(ci)更名為：1951年東北軍區(qu)軍醫(yi)(yi)學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)室、第十一軍醫(yi)(yi)中學(xue)圖(tu)(tu)書(shu)室、第十一軍醫(yi)(yi)學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)室，1958年齊齊哈爾(er)醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)，1962年解(jie)放軍齊齊哈爾(er)醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)，1965年齊齊哈爾(er)軍醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)，1966年中國人(ren)民解(jie)放軍醫(yi)(yi)學(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)，1975年第一軍醫(yi)(yi)大學(xue)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)。2004年8月隨(sui)學(xue)校(xiao)整體轉制，改(gai)為現名南(nan)方(fang)醫(yi)(yi)科(ke)大學(xue)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)。

南方醫(yi)科(ke)大學(xue)(xue)圖書館(guan)(guan)(guan)秉承“資源、服務、管理”三(san)位一體(ti)的發展模式，是教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)科(ke)技(ji)查新(xin)工作(zuo)站（Y01）、廣東省(sheng)高等學(xue)(xue)校(xiao)數(shu)字化文獻(xian)(xian)資源共享(xiang)服務體(ti)系六個資源中心之(zhi)一——醫(yi)學(xue)(xue)數(shu)字資源中心和廣東省(sheng)高等學(xue)(xue)校(xiao)圖書情(qing)報工作(zuo)指(zhi)導(dao)(dao)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)服務創新(xin)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的主任委(wei)員(yuan)單位。包(bao)括校(xiao)本(ben)部(bu)(bu)(bu)(bu)和順德兩個館(guan)(guan)(guan)區，總建筑面積(ji)44，661平方米；圖書館(guan)(guan)(guan)現有工作(zuo)人(ren)員(yuan)38人(ren)，下設流通閱覽部(bu)(bu)(bu)(bu)、文獻(xian)(xian)采編部(bu)(bu)(bu)(bu)、信(xin)息(xi)技(ji)術部(bu)(bu)(bu)(bu)、參考咨詢(xun)部(bu)(bu)(bu)(bu)、綜合業(ye)務部(bu)(bu)(bu)(bu)、決策信(xin)息(xi)部(bu)(bu)(bu)(bu)和醫(yi)學(xue)(xue)情(qing)報學(xue)(xue)教(jiao)研(yan)室(shi)；館(guan)(guan)(guan)領(ling)導(dao)(dao)2人(ren)，其中館(guan)(guan)(guan)長(chang)兼(jian)黨支部(bu)(bu)(bu)(bu)書記1人(ren)，副館(guan)(guan)(guan)長(chang)1人(ren)。

館藏資源

作為“廣(guang)東省醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數字(zi)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)中心(xin)”和“211工程(cheng)”三(san)期(qi)廣(guang)東省高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校數字(zi)化文(wen)(wen)獻資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)共享(xiang)服務體系之“醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數字(zi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)中心(xin)”， 截(jie)至(zhi)2017年10月，圖(tu)書館擁有紙質文(wen)(wen)獻246.93萬(wan)(wan)(wan)冊(ce)，電(dian)子(zi)圖(tu)書210余萬(wan)(wan)(wan)種，電(dian)子(zi)期(qi)刊(kan)3.8萬(wan)(wan)(wan)種；擁有 SCIE（科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)引(yin)文(wen)(wen)索引(yin)）、Science、Nature、JAMA（美國醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會雜志(zhi)）、NEJM（新英(ying)格蘭(lan)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雜志(zhi)）、Lancet（柳葉刀），BMJ（英(ying)國醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雜志(zhi)）等(deng)世界綜(zong)合醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雜志(zhi)、各醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科外文(wen)(wen)核心(xin)期(qi)刊(kan)、電(dian)子(zi)圖(tu)書、實(shi)(shi)驗室指南、臨床(chuang)醫師考試(shi)題(ti)庫(ku)及(ji)手術(shu)視頻、解剖圖(tu)譜等(deng)數據(ju)庫(ku)共67種；自建了南醫院士文(wen)(wen)庫(ku)、南醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位論文(wen)(wen)庫(ku)、南醫專(zhuan)業課程(cheng)電(dian)子(zi)教材(cai)庫(ku)、南醫機(ji)構知識(shi)庫(ku)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)網等(deng)， 形(xing)成了生物醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)，涵蓋文(wen)(wen)、史、哲(zhe)、政、經、法(fa)、教育(yu)、管理(li)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)館藏(zang)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)體系，基本(ben)實(shi)(shi)現了館藏(zang)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)數字(zi)化的(de)建設目(mu)標。

2007至2008年(nian)，隨著校本部和(he)(he)(he)順(shun)德校區(qu)兩(liang)座新館(guan)先后建成啟用，給學校的教學科研(yan)醫療(liao)建設(she)和(he)(he)(he)發(fa)展提供了較好的支(zhi)撐條件(jian)。兩(liang)個館(guan)區(qu)擁有閱(yue)覽座位4700個，研(yan)討室40余間，讀者(zhe)用機180臺，周開放時(shi)間達(da)(da)到98小(xiao)(xiao)時(shi)，考試月(yue)期間更(geng)達(da)(da)到105小(xiao)(xiao)時(shi)，實行藏、借(jie)、閱(yue)一體化的管理和(he)(he)(he)服(fu)(fu)務(wu)(wu)模(mo)式(shi)。文獻布局除(chu)傳統(tong)(tong)的圖書(shu)、報刊(kan)、電子等(deng)(deng)閱(yue)覽區(qu)外(wai)，還設(she)有iPad數字閱(yue)讀體驗區(qu)、經(jing)典閱(yue)讀專區(qu)、贈閱(yue)交換專區(qu)、畢業生(sheng)捐(juan)贈專區(qu)和(he)(he)(he)休閑空間等(deng)(deng)區(qu)域(yu)。此外(wai)，兩(liang)個館(guan)區(qu)大(da)樓均實現無線網(wang)絡全覆蓋，并通過啟用自助打印(yin)復印(yin)掃描、自助借(jie)還以及可與門禁實現無縫對接的閱(yue)覽座位管理系統(tong)(tong)、研(yan)討室管理系統(tong)(tong)、視頻客流系統(tong)(tong)、館(guan)內(nei)信息(xi)發(fa)布系統(tong)(tong)和(he)(he)(he)控(kong)煙衛士語(yu)音報警系統(tong)(tong)等(deng)(deng)，為讀者(zhe)提供了更(geng)加(jia)個性化、人性化和(he)(he)(he)智能化的舒適空間和(he)(he)(he)便捷(jie)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，受到了讀者(zhe)的肯定(ding)和(he)(he)(he)歡迎。2016年(nian)，讀者(zhe)入館(guan)160萬(wan)人次，圖書(shu)借(jie)還34.4萬(wan)冊，網(wang)站訪(fang)問(wen)量達(da)(da)300萬(wan)次。

近年來(lai)，圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)注重拓展(zhan)新的(de)服(fu)務(wu)方式，增加知(zhi)識服(fu)務(wu)的(de)內涵。通(tong)過(guo)(guo)開展(zhan)學(xue)(xue)科館(guan)(guan)員服(fu)務(wu)，加強(qiang)(qiang)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)與各(ge)學(xue)(xue)院之(zhi)間的(de)聯系(xi)，進一(yi)步(bu)強(qiang)(qiang)化圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)文(wen)獻(xian)(xian)信息服(fu)務(wu)功能；通(tong)過(guo)(guo)開展(zhan)預約(yue)續借和虛擬參考咨詢等(deng)服(fu)務(wu)，滿(man)足全校師生用(yong)(yong)戶的(de)日常信息需(xu)求(qiu)(qiu)；通(tong)過(guo)(guo)開展(zhan)數字圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)（//lib.smu.edu.cn）以及VPN遠程(cheng)訪問等(deng)服(fu)務(wu)，滿(man)足校內外用(yong)(yong)戶24小時全天候(hou)隨時隨地查(cha)(cha)詢、利用(yong)(yong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)的(de)資(zi)源和服(fu)務(wu)；通(tong)過(guo)(guo)“教育部科技(ji)查(cha)(cha)新工作站”的(de)建設，滿(man)足校內外科研(yan)人員的(de)科研(yan)立項(xiang)、科技(ji)成果(guo)查(cha)(cha)新、代查(cha)(cha)代檢(jian)、文(wen)獻(xian)(xian)傳遞、論文(wen)重復(fu)率(lv)檢(jian)測和論文(wen)潤(run)色等(deng)深層次情(qing)報需(xu)求(qiu)(qiu)；通(tong)過(guo)(guo)已開展(zhan)20多(duo)年的(de)國(guo)際書刊交換工作，滿(man)足臺灣(wan)和日本出版期刊的(de)館(guan)(guan)藏(zang)建設需(xu)求(qiu)(qiu)；通(tong)過(guo)(guo)與中國(guo)高等(deng)教育文(wen)獻(xian)(xian)保障系(xi)統(tong)（CALIS）、CALIS全國(guo)醫學(xue)(xue)文(wen)獻(xian)(xian)資(zi)源共(gong)建共(gong)知(zhi)共(gong)享網、上海圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)等(deng)多(duo)家單位(wei)建立文(wen)獻(xian)(xian)服(fu)務(wu)聯系(xi)，促(cu)進資(zi)源共(gong)建共(gong)享，加強(qiang)(qiang)文(wen)獻(xian)(xian)保障力度。

服務指南

文化活動

作為(wei)全(quan)國較(jiao)早開設(she)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)文檢(jian)課(ke)(ke)(ke)的單位之(zhi)一，1979年就為(wei)全(quan)校讀(du)(du)者(zhe)開設(she)了圖書館利用、國外(wai)檢(jian)索刊(kan)物介紹的講座，1994年成(cheng)立醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)情報學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)。教(jiao)(jiao)(jiao)研室(shi)十分(fen)重(zhong)視醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)信息檢(jian)索課(ke)(ke)(ke)程規范化建(jian)(jian)設(she)，無論在授(shou)課(ke)(ke)(ke)對(dui)象(xiang)、授(shou)課(ke)(ke)(ke)方式(shi)還(huan)(huan)是授(shou)課(ke)(ke)(ke)內(nei)容等(deng)方面均處于(yu)全(quan)國高(gao)等(deng)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院校的前列。目前，針(zhen)對(dui)本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、碩士生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開設(she)有《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)信息獲取與管理》，針(zhen)對(dui)臨床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開設(she)全(quan)英語授(shou)課(ke)(ke)(ke)的《Medical Information Retrieval & Management》等(deng)課(ke)(ke)(ke)程。此外(wai)，還(huan)(huan)常(chang)年向讀(du)(du)者(zhe)開設(she)免費(fei)的“數字資源培(pei)訓(xun)”、“新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入館教(jiao)(jiao)(jiao)育”、“送培(pei)訓(xun)，到科(ke)室(shi)”等(deng)講座。2001年，《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文檢(jian)課(ke)(ke)(ke)‘三(san)、四(si)、五(wu)’教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)的研究(jiu)與實踐(jian)》獲得(de)(de)全(quan)軍優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果三(san)等(deng)獎。2004年以來(lai)，先后有一人(ren)次(ci)獲得(de)(de)“南醫(yi)(yi)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師”的光榮稱號，14人(ren)次(ci)分(fen)獲學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)秀一、二、三(san)等(deng)獎。《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)信息獲取與管理》先后獲得(de)(de)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省精(jing)品資源共享課(ke)(ke)(ke)程、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)示(shi)范課(ke)(ke)(ke)程、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省特色教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育研究(jiu)和改革等(deng)項目建(jian)(jian)設(she)。

2004年以(yi)來，累積發表教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和科(ke)研論(lun)文(wen)逾(yu)百篇(pian)，同時在(zai)英國(guo)《Library Review》上發表“Finding the Evidence for Therapeutic PICO Questions on Four Electronic Resources ”一(yi)文(wen),實現(xian)(xian)了(le)(le)我館(guan)國(guo)際論(lun)文(wen)發表零的突破；作為主編單位，負責編寫并出(chu)版了(le)(le)《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)獻檢(jian)(jian)索(suo)(suo)》、《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)息(xi)獲取與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)管理(li)》、《現(xian)(xian)代(dai)(dai)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)息(xi)檢(jian)(jian)索(suo)(suo)》、《網(wang)絡(luo)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)息(xi)檢(jian)(jian)索(suo)(suo)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發布》、《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)息(xi)檢(jian)(jian)索(suo)(suo)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)利用》、《現(xian)(xian)代(dai)(dai)網(wang)絡(luo)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術》、《生(sheng)(sheng)物醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)搜索(suo)(suo)引(yin)擎(qing)(qing)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)網(wang)絡(luo)信(xin)息(xi)資源(yuan)(yuan)建(jian)設》、《Medical Information Retrieval and Management》、《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)息(xi)搜集的途徑與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方法》、《現(xian)(xian)代(dai)(dai)醫(yi)(yi)藥信(xin)息(xi)檢(jian)(jian)索(suo)(suo)》、《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)圖書(shu)館(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》等教(jiao)(jiao)材與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)著(zhu)，參加了(le)(le)衛(wei)生(sheng)(sheng)部(bu)規劃(hua)教(jiao)(jiao)材《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信(xin)息(xi)檢(jian)(jian)索(suo)(suo)》（專(zhuan)科(ke)用）以(yi)及《醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)圖書(shu)館(guan)理(li)論(lun)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)實踐》的編寫工作。2006年，《生(sheng)(sheng)物醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)搜索(suo)(suo)引(yin)擎(qing)(qing)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)網(wang)絡(luo)信(xin)息(xi)資源(yuan)(yuan)建(jian)設》獲第(di)三屆全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優秀研究成果三等獎(jiang)(jiang)；《生(sheng)(sheng)物醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)搜索(suo)(suo)引(yin)擎(qing)(qing)的比較評價與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)開發利用》獲廣(guang)東(dong)省(sheng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術獎(jiang)(jiang)三等獎(jiang)(jiang)。先(xian)后主持(chi)廣(guang)東(dong)省(sheng)“211”工程三期(qi)公共(gong)服務體系(xi)(xi)建(jian)設項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研“十一(yi)五(wu)”規劃(hua)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東(dong)省(sheng)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)(xi)建(jian)設項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東(dong)省(sheng)科(ke)技計劃(hua)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東(dong)省(sheng)自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)金博士啟(qi)動項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東(dong)省(sheng)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研基(ji)金課(ke)題、863項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)子課(ke)題、省(sheng)衛(wei)生(sheng)(sheng)廳(ting)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)科(ke)技發展(zhan)中心科(ke)技論(lun)文(wen)快線項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、衛(wei)生(sheng)(sheng)部(bu)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人員基(ji)金項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)以(yi)及省(sheng)高(gao)校(xiao)現(xian)(xian)代(dai)(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術“151”工程項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)的研究，獲得進校(xiao)研究經費600余萬元。

為大力引導讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)走近圖書(shu)(shu)館、認識圖書(shu)(shu)館、利(li)用圖書(shu)(shu)館，促進校園(yuan)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)風尚(shang)，營造熱(re)愛讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)、崇尚(shang)學習的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)氛圍(wei)，自2007年以來，圖書(shu)(shu)館以每年4月23日“世界讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)日”為契(qi)機，圍(wei)繞書(shu)(shu)刊導讀(du)(du)(du)(du)、電子資(zi)源推廣、文(wen)獻資(zi)源建設、讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)文(wen)明(ming)行為規(gui)范、讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)互(hu)動等分主(zhu)題，組織(zhi)、策劃和(he)(he)實施了(le)以“走近圖書(shu)(shu)館”為主(zhu)題的(de)(de)宣(xuan)傳推展月系列活(huo)(huo)動，調動和(he)(he)提升(sheng)廣大讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)閱讀(du)(du)(du)(du)和(he)(he)利(li)用圖書(shu)(shu)館的(de)(de)積極性(xing)和(he)(he)主(zhu)動性(xing)，提高了(le)廣大讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)的(de)(de)文(wen)化(hua)素養和(he)(he)信息素質。“走近圖書(shu)(shu)館”這一校園(yuan)文(wen)化(hua)品牌系列活(huo)(huo)動的(de)(de)開(kai)展，注重了(le)形式與內容的(de)(de)不斷(duan)創新與實踐(jian)，迄(qi)今已(yi)連續舉辦十屆(jie)，在全校讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)中產生了(le)較大的(de)(de)影響。

2010年10月(yue)，南方醫科大學圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)與香港大學余(yu)振(zhen)強醫學圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)建立了(le)書(shu)(shu)(shu)刊交換合(he)作(zuo)關系，2011年6月(yue)雙方開(kai)展(zhan)了(le)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)互(hu)贈，圓(yuan)滿(man)開(kai)啟(qi)了(le)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)與境外高校館(guan)(guan)(guan)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)互(hu)贈的第一步(bu)。2012年8月(yue)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)與臺(tai)北(bei)醫學大學圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)締結(jie)為“姊妹館(guan)(guan)(guan)”，并簽訂了(le)正式合(he)作(zuo)協議。雙方約(yue)定在(zai)平等互(hu)惠的基礎上，開(kai)展(zhan)資源共享(xiang)、館(guan)(guan)(guan)際互(hu)借、文獻傳(chuan)遞、期刊交換、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)互(hu)贈及人員互(hu)訪等方面的合(he)作(zuo)。今后(hou)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)將進(jin)一步(bu)深化與世界(jie)各國和各地(di)區圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)的交流(liu)合(he)作(zuo)，在(zai)交流(liu)中尋求共同的發展(zhan)和進(jin)步(bu)。

2009至(zhi)2010年，由圖(tu)書(shu)館(guan)指導的(de)(de)(de)讀(du)書(shu)之友協(xie)會和(he)圖(tu)書(shu)館(guan)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者組織相繼成立(li)。讀(du)書(shu)之友協(xie)會以(yi)“共同(tong)追求美、自由、熱情、快樂、睿智的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命歷程”為(wei)宗旨(zhi)，成功(gong)舉辦(ban)了圖(tu)書(shu)漂流(liu)、“博(bo)學(xue)杯”知(zhi)識挑(tiao)戰(zhan)賽、編輯出版征文作品集等(deng)一(yi)系(xi)列活動。而志(zhi)愿(yuan)(yuan)者組織則是(shi)為(wei)了克服(fu)館(guan)員不(bu)足的(de)(de)(de)實際困(kun)難，在(zai)學(xue)校配備的(de)(de)(de)100名學(xue)生(sheng)(sheng)助理基礎上(shang)，通(tong)過招(zhao)募(mu)學(xue)生(sheng)(sheng)志(zhi)愿(yuan)(yuan)者協(xie)助開展現(xian)刊管理、館(guan)藏檢索服(fu)務以(yi)及讀(du)者意見和(he)建(jian)議(yi)征集等(deng)工作。近(jin)年來，志(zhi)愿(yuan)(yuan)者們的(de)(de)(de)無償服(fu)務為(wei)圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)(de)工作注入了活力與(yu)生(sheng)(sheng)機，已成為(wei)聯系(xi)圖(tu)書(shu)館(guan)與(yu)讀(du)者之間的(de)(de)(de)橋(qiao)梁和(he)紐帶。