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人物簡介

梁(liang)誠（1864-1917），原名丕(pi)旭，字義(yi)哀，號(hao)震(zhen)東，廣州市海珠區黃埔村人。 1875年(nian)，未(wei)滿(man)12歲的梁(liang)誠便在(zai)家(jia)庭的資助(zhu)下考取第四批留美(mei)(mei)學生(sheng)。1881年(nian)，梁(liang)誠與其(qi)他(ta)留學生(sheng)一起(qi)尚未(wei)畢業就被召回國(guo)(guo)。起(qi)初在(zai)總(zong)理衙門做事，不久(jiu)隨(sui)張蔭桓公使(shi)(shi)赴美(mei)(mei)，后(hou)任使(shi)(shi)館參贊(zan)，從此(ci)開始了他(ta)的外交官(guan)生(sheng)涯。任滿(man)回國(guo)(guo)后(hou)，曾(ceng)兩(liang)次(ci)跟隨(sui)我國(guo)(guo)特(te)使(shi)(shi)，先后(hou)赴英(ying)國(guo)(guo)和美(mei)(mei)國(guo)(guo)，表(biao)現(xian)了愛國(guo)(guo)精神和出色的外交才能，博(bo)得贊(zan)譽。

主要經歷

1903年(nian)至1908年(nian)間，梁(liang)誠(cheng)曾(ceng)以三品卿(qing)銜資(zi)格，擔任(ren)晚清駐(zhu)美利堅(jian)合(he)眾國(guo)(guo)公使，并(bing)代表清政府出訪美洲多(duo)個國(guo)(guo)家。他(ta)曾(ceng)為中國(guo)(guo)爭回(hui)部分“庚子賠款”多(duo)出部分用于教育(yu)； 并(bing)把多(duo)余款項(xiang)用于教育(yu)，根據清華大(da)學校史館(guan)的(de)記載，梁(liang)誠(cheng)還在清華大(da)學的(de)建立中起(qi)了(le)很大(da)作用。他(ta)還協(xie)助張(zhang)之洞從美國(guo)(guo)手中爭回(hui)了(le)粵漢鐵路(lu)的(de)筑(zhu)路(lu)權(quan)。1912年(nian)2月5日(ri)，響應陸征(zheng)祥的(de)呼吁，聯合(he)駐(zhu)英公使劉玉麟(lin)奏請速頒(ban)詔旨決定共和。

1875年(nian)，未(wei)滿12歲的梁誠便在(zai)家庭的資助下考取第四批留美幼童(tong)團，曾在(zai)安(an)多(duo)佛菲利普斯(si)學院就(jiu)讀。1881年(nian)在(zai)安(an)多(duo)佛畢業后，梁誠與其他留學生一起被召回(hui)國(guo)。曾兩次跟隨中國(guo)特使，先后赴英國(guo)和美國(guo)。1903年(nian)至1908年(nian)初，以(yi)三品(pin)卿銜資格，出使美國(guo)、秘魯、古巴等國(guo)。1906年(nian)舊(jiu)金山大地震(zhen)，無數華人遇難(nan)，他即(ji)電馳海內(nei)外募款助賑，并率屬捐俸，親臨(lin)該埠處理后事。

1904至1905年(nian)間，他(ta)曾(ceng)敦促美(mei)(mei)國總統(tong)西奧多(duo)·羅斯福(fu)減(jian)免部(bu)分未付足的庚子賠款(kuan)。照條約清政(zheng)府(fu)應付美(mei)(mei)國賠款(kuan)2444萬(wan)(wan)778元8角(jiao)1分，得到美(mei)(mei)國國會(hui)和老(lao)羅斯福(fu)總統(tong)贊同(tong)后(hou)，將當(dang)時尚未付足之款(kuan)項(xiang)1078萬(wan)(wan)5286元1角(jiao)2分，從(cong)1909年(nian)1月起退還中國。這筆(bi)款(kuan)項(xiang)的一部(bu)分后(hou)被用(yong)作(zuo)建立(li)(li)清華(hua)大學。同(tong)年(nian)奏請朝(chao)廷宣(xuan)示進行立(li)(li)憲改革。

1911年(nian)10月(yue)武昌起義爆發，11月(yue)16日袁世(shi)凱組閣。1912年(nian)1月(yue)11日梁誠被(bei)免駐德公(gong)使(shi)回國(guo)，定居香港(gang)。1912年(nian)3月(yue)袁世(shi)凱任(ren)民(min)國(guo)大總統，經友人唐紹儀、周自(zi)齊等(deng)力邀，梁誠終未到民(min)國(guo)政府任(ren)事。1917年(nian)病(bing)逝。

外交生涯

始建于1911年的(de)清華大(da)學是(shi)中(zhong)國(guo)的(de)名校之一，也(ye)是(shi)中(zhong)國(guo)系統化留美教育的(de)發源地。但很少有(you)(you)人會將它與一個名叫(jiao)梁(liang)誠(cheng)的(de)廣東(dong)人聯系在一起(qi)，更鮮有(you)(you)人知道，如果沒有(you)(you)他(ta)的(de)努力，清華大(da)學就(jiu)不可能存在。他(ta)就(jiu)是(shi)廣東(dong)籍(ji)晚清外交官——梁(liang)誠(cheng)。

梁(liang)(liang)誠，原名丕(pi)旭，廣東番(fan)禺縣（今廣州海珠區）人。梁(liang)(liang)誠1864年(nian)(nian)(nian)出生于(yu)一個殷實之家，他(ta)自小好學上進(jin)(jin)。1875年(nian)(nian)(nian)9月(yue)，未滿12歲的梁(liang)(liang)誠作為第四批留美(mei)(mei)幼童(tong)赴美(mei)(mei)。但(dan)好景不長，1881年(nian)(nian)(nian)，清(qing)政府突(tu)然下詔撤回留美(mei)(mei)學生，梁(liang)(liang)誠不得已回國。此后，他(ta)進(jin)(jin)入(ru)總理各國事務衙門，自此踏上了晚清(qing)外交舞臺。1886年(nian)(nian)(nian)，梁(liang)(liang)誠隨(sui)張蔭桓公使赴美(mei)(mei)，后升(sheng)任使館參贊，1903年(nian)(nian)(nian)起擔(dan)任駐(zhu)美(mei)(mei)公使，這似乎冥冥中注定了他(ta)與中國近代留美(mei)(mei)教育事業的因緣。

1900年(nian)，清(qing)(qing)政府(fu)與列強國(guo)家開戰(zhan)，結果北京失陷(xian)，紫禁城被占。1901年(nian)9月(yue)，清(qing)(qing)政府(fu)與參(can)戰(zhan)的(de)11個列強國(guo)家簽訂(ding)了《辛丑條約》。條約規定，清(qing)(qing)政府(fu)支付(fu)戰(zhan)爭賠款白銀4.5億(yi)兩(liang)，這就是(shi)庚子賠款。

交涉賠款

庚子(zi)賠款(kuan)無(wu)疑使(shi)(shi)中(zhong)國(guo)承受了(le)巨大的(de)經(jing)濟負擔。但在1905年，一個轉機(ji)(ji)出(chu)現(xian)了(le)，美(mei)國(guo)政(zheng)(zheng)府(fu)經(jing)過(guo)調(diao)(diao)查，發現(xian)本國(guo)原(yuan)索賠額(e)度虛高，認(ren)為“除確實費用及一切(qie)損失賠償(chang)1165萬美(mei)元，所余(yu)1200余(yu)萬元其實是(shi)多余(yu)的(de)賠款(kuan)”。梁(liang)誠(cheng)聞訊后(hou)(hou)，他立即(ji)抓住機(ji)(ji)會向美(mei)方(fang)提出(chu)了(le)降低賠款(kuan)數額(e)的(de)要求，并多次(ci)向時任美(mei)國(guo)國(guo)務(wu)卿的(de)海(hai)約翰(han)交涉，提出(chu)：“各國(guo)若將(jiang)賠款(kuan)核減(jian)，于我財政(zheng)(zheng)殊(shu)有補益，貴國(guo)如能倡首，義(yi)聲所播，興起(qi)聞風(feng)矣。”海(hai)約翰(han)則答(da)曰：“貴大臣所言確有至理，自(zi)當極(ji)力代謀。”表示了(le)對(dui)梁(liang)誠(cheng)倡議的(de)支持(chi)。次(ci)日(ri)，海(hai)約翰(han)便讓駐華(hua)大使(shi)(shi)柔(rou)克義(yi)起(qi)草了(le)關于退還部(bu)分庚子(zi)賠款(kuan)的(de)備忘錄，該(gai)備忘錄指(zhi)出(chu)：“經(jing)調(diao)(diao)查，美(mei)國(guo)公(gong)民在義(yi)和團運動時期所遭受的(de)損失以及美(mei)國(guo)軍(jun)隊的(de)開支并非最(zui)初估計(ji)的(de)那么多，鑒于這一事實，我建(jian)議授權行政(zheng)(zheng)部(bu)門通知中(zhong)國(guo)政(zheng)(zheng)府(fu)，此后(hou)(hou)美(mei)國(guo)只要求賠款(kuan)總數的(de)一半(ban)。”得(de)到海(hai)約翰(han)的(de)首肯(ken)后(hou)(hou)，梁(liang)誠(cheng)遂電告外(wai)務(wu)部(bu)，建(jian)議清政(zheng)(zheng)府(fu)將(jiang)對(dui)美(mei)的(de)外(wai)交重點放在爭取賠款(kuan)核減(jian)上。

事(shi)(shi)已至此，似乎退(tui)還(huan)賠款已經順理成章，可怎料風云(yun)突(tu)變，中(zhong)國(guo)發(fa)生了(le)粵漢鐵路收回路權事(shi)(shi)件和廣東美(mei)國(guo)傳教(jiao)士(shi)被(bei)殺事(shi)(shi)件，美(mei)國(guo)也(ye)同時爆發(fa)了(le)排華運動，引發(fa)了(le)中(zhong)國(guo)國(guo)內聲勢浩(hao)大的抵制美(mei)貨(huo)運動，這使得中(zhong)美(mei)關系急(ji)轉(zhuan)直下，美(mei)方(fang)開始以各種(zhong)理由拖延討論(lun)退(tui)還(huan)賠款事(shi)(shi)宜(yi)。

據理力爭

梁(liang)誠則(ze)頂住壓力，決定用事(shi)實(shi)說(shuo)話。在(zai)接下(xia)來的(de)日(ri)子里，他(ta)頻繁地前往(wang)美(mei)(mei)國(guo)國(guo)務院(yuan)、國(guo)會圖(tu)書館等處查閱各種檔案，從資料(liao)中他(ta)證(zheng)實(shi)了美(mei)(mei)國(guo)在(zai)庚子賠(pei)款(kuan)中所(suo)(suo)提在(zai)北(bei)京等處所(suo)(suo)受義和團焚殺(sha)劫掠之損失，與(yu)事(shi)實(shi)有很大出(chu)入，由此推算出(chu)賠(pei)款(kuan)數目確實(shi)是虛高的(de)。他(ta)還多(duo)次走(zou)訪參與(yu)賠(pei)款(kuan)的(de)美(mei)(mei)國(guo)當(dang)事(shi)官員(yuan)，查出(chu)中國(guo)實(shi)際(ji)應賠(pei)付給美(mei)(mei)國(guo)的(de)只有200多(duo)萬美(mei)(mei)元(yuan)。

梁誠(cheng)在(zai)(zai)美(mei)(mei)多年，深知(zhi)美(mei)(mei)國(guo)(guo)政治運行模式(shi)(shi)(shi)，因此(ci)，他(ta)(ta)(ta)通(tong)過多種渠道(dao)爭取美(mei)(mei)國(guo)(guo)各(ge)界的(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)，頻頻招待記者，四處奔走演(yan)說，游說國(guo)(guo)會議員，請求他(ta)(ta)(ta)們支(zhi)持(chi)中國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)退款要求，利用報刊(kan)輿論對(dui)美(mei)(mei)國(guo)(guo)政府(fu)和(he)時任美(mei)(mei)國(guo)(guo)總(zong)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)羅(luo)(luo)斯(si)(si)(si)福(fu)施(shi)壓。梁誠(cheng)還采取靈(ling)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)外交方式(shi)(shi)(shi)，繞過頑固的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)務卿魯特，找到與他(ta)(ta)(ta)關(guan)系(xi)較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)新任內務部(bu)大臣和(he)工商部(bu)大臣向老(lao)羅(luo)(luo)斯(si)(si)(si)福(fu)陳述重核美(mei)(mei)國(guo)(guo)損失的(de)(de)(de)(de)(de)必要。梁誠(cheng)甚至(zhi)還通(tong)過私人(ren)(ren)關(guan)系(xi)直接向老(lao)羅(luo)(luo)斯(si)(si)(si)福(fu)施(shi)壓，在(zai)(zai)安(an)多弗學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次畢(bi)業(ye)典禮上，他(ta)(ta)(ta)曾告訴聚會的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)友們他(ta)(ta)(ta)與羅(luo)(luo)斯(si)(si)(si)福(fu)之間的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段(duan)交情：“當(dang)時我(wo)跟（老(lao)羅(luo)(luo)斯(si)(si)(si)福(fu)）總(zong)統(tong)(tong)說我(wo)就是那個人(ren)(ren)，那個在(zai)(zai)1881年用三壘(lei)打擊(ji)敗菲(fei)力(li)普(pu)埃克塞特學校(xiao)(xiao)，而使安(an)多弗獲(huo)勝(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，從那時起，總(zong)統(tong)(tong)和(he)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)增(zeng)強和(he)接近了十倍。”在(zai)(zai)多方壓力(li)下，老(lao)羅(luo)(luo)斯(si)(si)(si)福(fu)終于讓步，當(dang)年5月2日(ri)，他(ta)(ta)(ta)正式(shi)(shi)(shi)通(tong)知(zhi)梁誠(cheng)同意重新對(dui)美(mei)(mei)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)庚子賠款數(shu)目(mu)進行核實，退款數(shu)目(mu)最終定(ding)為1000多萬美(mei)(mei)元。

庚款興學

梁(liang)誠本人曾為留美(mei)幼童，對教育(yu)事業有著特殊的感(gan)情(qing)，早(zao)(zao)在1903年他(ta)出任(ren)美(mei)國公使之時，同行學(xue)生就有26人。同年，他(ta)還選送了(le)7人到阿(a)姆(mu)赫斯特讀(du)預科(ke)。此后(hou)，梁(liang)誠多(duo)次出席美(mei)國東(dong)部中國學(xue)生會(hui)大會(hui)，向中國留學(xue)生講述他(ta)早(zao)(zao)年在美(mei)國的留學(xue)經(jing)歷(li)。這些經(jing)歷(li)無(wu)疑在他(ta)心(xin)里種(zhong)下了(le)興辦(ban)教育(yu)的種(zhong)子(zi)。

早在1905年4月梁(liang)誠(cheng)與即將(jiang)赴中(zhong)(zhong)國的(de)駐華大使柔(rou)克(ke)義(yi)(yi)(yi)商討退(tui)款(kuan)(kuan)數額時，柔(rou)克(ke)義(yi)(yi)(yi)就(jiu)曾以美(mei)(mei)國總統的(de)名義(yi)(yi)(yi)提(ti)出(chu)中(zhong)(zhong)國將(jiang)如何(he)使用這筆(bi)退(tui)款(kuan)(kuan)，當時梁(liang)誠(cheng)雖回答說，中(zhong)(zhong)國不可預(yu)先對外宣布如何(he)處(chu)理內(nei)政，但(dan)他已意識到美(mei)(mei)國有(you)意干涉(she)的(de)意向。出(chu)于中(zhong)(zhong)國可能會失去對這筆(bi)錢的(de)掌控，梁(liang)誠(cheng)建(jian)議外務部在接(jie)見(jian)柔(rou)克(ke)義(yi)(yi)(yi)時事(shi)先準備好應對之策(ce)，同時也提(ti)出(chu)了自己的(de)想法：辦學堂、派遣(qian)留學生(sheng)。

梁誠本人(ren)作為(wei)“留美幼童”的一(yi)員和(he)中國近代外交的重要見(jian)證人(ren)，他清(qing)楚(chu)地看到20世紀初中國人(ren)海外留學(xue)(xue)的大趨勢。從1895年(nian)后，中國在甲(jia)午(wu)戰爭中慘敗，引發了(le)國人(ren)深深的思考。一(yi)直到1905年(nian)科舉制被正式廢(fei)除。至(zhi)此(ci)，出國留學(xue)(xue)成(cheng)為(wei)很多中國青年(nian)救國圖存的一(yi)條重要途徑，赴日(ri)留學(xue)(xue)人(ren)數激增，從1896年(nian)清(qing)政府第一(yi)次向日(ri)本派遣(qian)留學(xue)(xue)生至(zhi)辛亥革命時，留日(ri)學(xue)(xue)生總數竟超過了(le)2.2萬人(ren)。

事(shi)態(tai)的(de)發展也正如(ru)梁誠在(zai)致外務部(bu)函中(zhong)(zhong)所言(yan)：“在(zai)美(mei)(mei)(mei)廷既(ji)喜得歸款(kuan)之(zhi)(zhi)義聲，又樂觀育(yu)才(cai)之(zhi)(zhi)盛(sheng)舉，縱有(you)少數議(yi)(yi)紳或生(sheng)異(yi)議(yi)(yi)，而詞旨光大(da)，必受(shou)全國(guo)(guo)（美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)）歡迎。”果不其然，梁誠的(de)這一提議(yi)(yi)迅速被美(mei)(mei)(mei)國(guo)(guo)政(zheng)界(jie)所接受(shou)，老羅斯(si)福和駐華大(da)使柔克義更成(cheng)為(wei)用(yong)退(tui)(tui)款(kuan)興學(xue)的(de)全力支持者。中(zhong)(zhong)美(mei)(mei)(mei)雙(shuang)方很快達(da)成(cheng)協定，從賠款(kuan)退(tui)(tui)還(huan)之(zhi)(zhi)年(nian)(nian)起，前四年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)每(mei)年(nian)(nian)將(jiang)派(pai)(pai)送100名學(xue)生(sheng)，到第四年(nian)(nian)時，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)將(jiang)有(you)400名學(xue)生(sheng)赴美(mei)(mei)(mei)留學(xue)，從第五年(nian)(nian)起，直至賠款(kuan)完(wan)畢(bi)之(zhi)(zhi)年(nian)(nian)，每(mei)年(nian)(nian)至少會(hui)派(pai)(pai)送50名學(xue)生(sheng)。用(yong)退(tui)(tui)款(kuan)興學(xue)的(de)目標得以實(shi)現。

資建清華

1905年，中美關系一(yi)度陷於低谷，美國(guo)政府也(ye)把(ba)該要求束之(zhi)高閣。但(dan)梁誠仍然鍥而(er)不舍地努力(li)，“省一(yi)分之(zhi)出款，即(ji)裕(yu)一(yi)分之(zhi)國(guo)用，即(ji)紓一(yi)分之(zhi)民力(li)。”

1907年(nian)6月15日(ri)，梁誠接美(mei)方正式照(zhao)會，聲明美(mei)國總統答應(ying)將(jiang)談論退還庚(geng)款(kuan)余額一(yi)事。1908年(nian)12月28日(ri)，老羅斯福總統發布(bu)命令，決定自(zi)1909年(nian)1月1日(ri)起，按(an)年(nian)將(jiang)多余庚(geng)款(kuan)退還中(zhong)國，用于派遣(qian)留美(mei)學(xue)生，款(kuan)數共計1196萬美(mei)元(yuan)。這就是歷史上所稱的“庚(geng)款(kuan)興學(xue)”，梁誠的努力極(ji)大(da)地促進(jin)了中(zhong)國教育事業的發展(zhan)。

為(wei)選派(pai)赴美留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，清(qing)政府于(yu)1909年(nian)10月(yue)在北京西郊(jiao)設立游美肄業館(guan)(guan)，并(bing)定咸豐時(shi)期(qi)的“清(qing)華(hua)(hua)園(yuan)”為(wei)游美肄業館(guan)(guan)館(guan)(guan)址，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的建(jian)設費用幾乎全(quan)部(bu)來(lai)自梁誠(cheng)努力爭(zheng)取而來(lai)的庚款退(tui)款。游美肄業館(guan)(guan)創立之后，留(liu)(liu)(liu)美教(jiao)育逐漸系統化。1911年(nian)2月(yue)，肄業館(guan)(guan)改(gai)名為(wei)“清(qing)華(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂”，設中(zhong)等、高等科(ke)，每科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)制為(wei)四年(nian)。次(ci)年(nian)，清(qing)華(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂改(gai)由外交部(bu)主管，教(jiao)育部(bu)不(bu)再參與，留(liu)(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)色彩更趨濃厚(hou)，學(xue)(xue)(xue)(xue)堂本(ben)身則直接聽命于(yu)美國駐(zhu)華(hua)(hua)使館(guan)(guan)，由美國對(dui)董事會(hui)及校(xiao)務進行控制。1928年(nian)，清(qing)華(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂正式更名為(wei)清(qing)華(hua)(hua)大學(xue)(xue)(xue)(xue)。

梁誠(cheng)通過高超的外交技巧，為(wei)清(qing)華的建設提供(gong)了(le)資(zi)金，從(cong)而使系統化、大(da)規模的留學教育成為(wei)可能(neng)，為(wei)中國近代教育開辟了(le)一片新天(tian)地。

貢獻影響

對體育的貢獻

1875年(nian)，梁誠在家(jia)庭(ting)的(de)資助下考取第四批留美幼童(tong)(tong)團，就(jiu)讀于麻省安度華學(xue)校(xiao)，是留美學(xue)童(tong)(tong)中最(zui)著(zhu)名的(de)棒(bang)球手。

求(qiu)學期間的(de)梁(liang)誠(cheng)曾多(duo)次代表學校(xiao)參(can)(can)加棒球比賽(sai)，如1881年間，曾參(can)(can)與(yu)對額士達（EXETER）爭(zheng)奪錦標(biao)一級(ji)，他憑其個人技術優(you)勢(shi)，得獲大捷，數十年后仍為當地人士所津津樂道。梁(liang)誠(cheng)奉(feng)召回國(guo)后，歷任翻譯、參(can)(can)贊(zan)等職。

1902年(nian)(nian)任出使美(mei)國(guo)、西班(ban)牙(ya)、古巴(ba)、秘(mi)魯大(da)(da)使，1903年(nian)(nian)抵美(mei)接任伍廷芳任駐美(mei)公使。當梁(liang)誠上任駐美(mei)公使不久，恰逢他(ta)的(de)母(mu)校(xiao)舉(ju)行(xing)建校(xiao)125周年(nian)(nian)紀念活動(dong)，他(ta)被邀請為貴賓，“其肖像至今仍掛在(zai)該校(xiao)之圖書(shu)館壁上”。當時的(de)美(mei)國(guo)總統有一(yi)次曾問梁(liang)誠說(shuo)，在(zai)中(zhong)國(guo)留美(mei)學生中(zhong)，有一(yi)位“獲得(de)好(hao)評、蜚聲校(xiao)際的(de)棒球好(hao)手(shou)究為何人(ren)”？梁(liang)誠回答“就(jiu)是我”。從此以后，梁(liang)誠在(zai)美(mei)國(guo)“對(dui)于交涉(she)事項(xiang)，一(yi)帆風順(shun)，而白宮政員無不刮目相看”。所以1903年(nian)(nian)至1908年(nian)(nian)初(chu)，梁(liang)誠以三品卿銜資(zi)格，出使美(mei)國(guo)、秘(mi)魯、古巴(ba)等國(guo)。他(ta)不負(fu)國(guo)家重托，經過反復(fu)交涉(she)，爭回我國(guo)庚(geng)子賠款多出部分(fen)用于教育(yu)，開辦了清華大(da)(da)學；爭回粵漢鐵路筑路權益(yi)等。這大(da)(da)概是中(zhong)國(guo)近代史上體(ti)育(yu)為外交服務(wu)的(de)最早案例。