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角色設定

身份背景

東條(tiao)希(xi)(xi)，17歲(sui)，高中(zhong)三(san)年級(ji)，原學生會(hui)(hui)(hui)副會(hui)(hui)(hui)長(chang)。（現(xian)已畢業）不是(shi)出生于關西(xi)，卻說著(zhu)(zhu)關西(xi)腔。對照(zhao)于絢(xuan)瀨(lai)繪(hui)里(li)我(wo)行(xing)我(wo)素的(de)(de)性格，有(you)(you)(you)著(zhu)(zhu)混合著(zhu)(zhu)關西(xi)腔的(de)(de)獨特的(de)(de)說話方(fang)式，是(shi)有(you)(you)(you)著(zhu)(zhu)冷靜性格的(de)(de)繪(hui)里(li)的(de)(de)好搭檔。μ's的(de)(de)名字(zi)也是(shi)希(xi)(xi)起的(de)(de)，被絢(xuan)瀨(lai)繪(hui)里(li)譽為“創造了(le)μ's的(de)(de)女神(shen)(shen)大(da)人”。持有(you)(you)(you)占(zhan)卜抽簽等絕對不會(hui)(hui)(hui)出現(xian)失敗結(jie)果(guo)的(de)(de)超強運，專注于占(zhan)卜的(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)能量。空閑的(de)(de)時候會(hui)(hui)(hui)在神(shen)(shen)田明神(shen)(shen)神(shen)(shen)社(she)擔任(ren)巫(wu)女。因自(zi)己所占(zhan)卜出的(de)(de)塔羅牌結(jie)果(guo)，決定在旁待(dai)望守護μ's，有(you)(you)(you)時則(ze)會(hui)(hui)(hui)出言(yan)幫助，在μ’s成員遇到困難時施予援手(shou)。

相貌衣著

擁有著異常飽(bao)滿的(de)身材曲線，身材是μ's九(jiu)人中最好的(de)。擁有一頭紫色(se)的(de)長發，用兩(liang)個粉色(se)頭花系成雙馬尾。

平時(shi)在校(xiao)期間會(hui)身著(zhu)音乃木板學(xue)院的校(xiao)服(fu)(fu)。胸(xiong)前系著(zhu)代(dai)表三(san)年級的綠色(se)領(ling)結，藍色(se)西服(fu)(fu)，裙子(zi)是藍色(se)格子(zi)百褶裙，雙腿穿長筒襪。在演出時(shi)會(hui)換上各式(shi)各樣絢麗的演出服(fu)(fu)。

性格特點

性格開朗大方，對襲胸有著(zhu)奇(qi)怪的(de)執(zhi)著(zhu)，也被(bei)認為是(shi)全體(ti)成員中精神年齡最(zui)成熟者。雖然有點吊兒郎當，意外的(de)卻是(shi)個謀士。偶爾也會流露出自己(ji)內心孤(gu)獨(du)寂寞的(de)一面。

角色能力

指標 等級

學力 ☆☆

運動(dong)神經(jing) ☆☆☆

積極性 ☆☆☆

協調性 ☆☆

幸運 無限大

以上資料來自(zi)：《LoveLive！ First Fan Book》

角色生活

平時(shi)的(de)興趣愛好是午(wu)睡和占卜(bu)（偶爾還會襲別人的(de)胸），喜歡的(de)食(shi)物是烤肉，討厭吃焦糖。

相(xiang)信著神(shen)明(ming)的存在，對于(yu)超自(zi)然力有著強烈的興(xing)趣，因(yin)為課后常去神(shen)田(tian)明(ming)神(shen)幫忙。父母都(dou)屬于(yu)早出(chu)晚歸(gui)東奔西走(zou)的工薪(xin)族，所以常常獨(du)自(zi)一人生活，沒(mei)什么知己，轉到音(yin)乃木板學院后結識了好友繪里。閑(xian)暇無事的時候還會去游(you)泳，也因(yin)此(ci)指導(dao)妮可學習游(you)泳。

人際關系

姓名 關系 備(bei)注

絢瀨繪里 知己(ji) 音乃木(mu)阪(ban)學院高中三年(nian)級生(sheng)，原學生(sheng)會會長，已畢業。希最(zui)好的朋友。

矢澤妮可 朋友 音乃木阪學院高中三年級生，原偶(ou)像研究社社長，已(yi)畢(bi)業。

角色經歷

初遇μ's

位于東(dong)京都千代田區的(de)(de)(de)(de)傳統高(gao)校(xiao)音乃木阪學(xue)院(yuan)，因為(wei)入讀的(de)(de)(de)(de)學(xue)生人(ren)(ren)數驟(zou)減而面臨(lin)著(zhu)(zhu)廢(fei)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)危機。為(wei)此高(gao)坂穗乃果(guo)(guo)、南(nan)小鳥和園田海(hai)未三人(ren)(ren)努力尋找阻止廢(fei)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)方法。最后，她們找到了(le)(le)一(yi)條方法——成為(wei)偶像(xiang)。但是(shi)這個方法遭到了(le)(le)身為(wei)學(xue)生會(hui)長的(de)(de)(de)(de)繪里的(de)(de)(de)(de)極力反(fan)對(dui)，認為(wei)她們應(ying)該(gai)做點更(geng)有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)(de)事。與繪里不同的(de)(de)(de)(de)是(shi)，希非常(chang)支持穗乃果(guo)(guo)等(deng)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)偶像(xiang)活動(dong)，并且對(dui)于穗乃果(guo)(guo)等(deng)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)偶像(xiang)活動(dong)給予了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)幫助。比(bi)如(ru)說服(fu)西木野真(zhen)姬幫助μ‘s作曲(qu)，以(yi)及幫助矢澤妮可加入μ's。在μ's第一(yi)場(chang)Live時在禮堂(tang)外靜(jing)靜(jing)地聽(ting)著(zhu)(zhu)穗乃果(guo)(guo)三人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)演(yan)唱。

加入μ's

小泉花陽(yang)收到了LoveLive！要(yao)(yao)舉辦的消息，大家都很激動，希(xi)望(wang)也能(neng)參加LoveLive!的比(bi)賽，但這時大家卻被告知如果(guo)期末考試只(zhi)要(yao)(yao)有一人(ren)不及格就無(wu)法參加LoveLive!的比(bi)賽。為此，大家決定(ding)幫助(zhu)星空凜、妮可和(he)穗(sui)乃果(guo)三人(ren)進行補習。真(zhen)姬和(he)花陽(yang)幫助(zhu)凜，小鳥(niao)和(he)海未(wei)輔(fu)導(dao)穗(sui)乃果(guo)，而希(xi)負(fu)責妮可的學習。

一個偶然的機會，海(hai)未遇(yu)見了(le)繪(hui)里(li)(li)(li)的妹妹絢(xuan)瀨亞(ya)里(li)(li)(li)沙。經過(guo)一番交談，海(hai)未得知(zhi)了(le)之(zhi)前的兩(liang)場表演的視頻都(dou)是繪(hui)里(li)(li)(li)偷偷拍下來(lai)傳到網上的。正在(zai)這時(shi)，兩(liang)人(ren)遇(yu)到了(le)出來(lai)迎接亞(ya)里(li)(li)(li)沙的繪(hui)里(li)(li)(li)。海(hai)未感謝(xie)繪(hui)里(li)(li)(li)的行為，但遭(zao)到了(le)繪(hui)里(li)(li)(li)的冷嘲熱諷(feng)。臨走前，繪(hui)里(li)(li)(li)拋(pao)下一句(ju)話：“即使是A-RISE，在(zai)我眼里(li)(li)(li)也只(zhi)是外行人(ren)。”

海(hai)未(wei)(wei)(wei)對于繪(hui)里(li)的(de)言行感到十分不(bu)解，找希解惑。希沒有(you)多說什么，只是將繪(hui)里(li)小時(shi)候的(de)芭蕾舞視頻(pin)交給了海(hai)未(wei)(wei)(wei)。看完視頻(pin)的(de)海(hai)未(wei)(wei)(wei)大受打擊，在與希的(de)再次交談之后，海(hai)未(wei)(wei)(wei)決定請繪(hui)里(li)指導她們。

雖然不認同μ's的(de)(de)活動，但繪(hui)(hui)(hui)里還(huan)是答應(ying)的(de)(de)μ's的(de)(de)請求。在(zai)(zai)指導μ's的(de)(de)過(guo)程中，繪(hui)(hui)(hui)里被即使(shi)面對(dui)(dui)嚴峻的(de)(de)現實也(ye)不氣餒的(de)(de)成員們的(de)(de)決心(xin)(xin)(xin)打動，開(kai)(kai)始發現自(zi)己(ji)的(de)(de)真(zhen)(zhen)正心(xin)(xin)(xin)意，在(zai)(zai)內心(xin)(xin)(xin)中很渴望(wang)當偶(ou)像。但由于(yu)內心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)責任感，繪(hui)(hui)(hui)里對(dui)(dui)于(yu)成為(wei)校園偶(ou)像一(yi)直很矛盾(dun)。在(zai)(zai)走廊上(shang)，猶豫不定的(de)(de)繪(hui)(hui)(hui)里遇到了(le)追(zhui)(zhui)上(shang)來的(de)(de)希(xi)。希(xi)指出了(le)繪(hui)(hui)(hui)里之前的(de)(de)所作所為(wei)只是因為(wei)自(zi)己(ji)內心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)責任感，繪(hui)(hui)(hui)里自(zi)己(ji)其實沒有(you)真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)正正地做過(guo)自(zi)己(ji)想做的(de)(de)事(shi)。面對(dui)(dui)希(xi)的(de)(de)質問，繪(hui)(hui)(hui)里終于(yu)崩潰(kui)，哭著跑開(kai)(kai)了(le)，只留下希(xi)一(yi)人。心(xin)(xin)(xin)情(qing)復(fu)雜的(de)(de)希(xi)沒有(you)追(zhui)(zhui)上(shang)去，而是回到天臺找穗乃果等人去說服繪(hui)(hui)(hui)里。

在教室里(li)(li)(li)，繪里(li)(li)(li)獨自一人(ren)望(wang)著(zhu)窗外，這時(shi)穗(sui)乃(nai)果(guo)(guo)向繪里(li)(li)(li)伸出了(le)手邀請繪里(li)(li)(li)加入μ's。面對穗(sui)乃(nai)果(guo)(guo)等(deng)(deng)人(ren)的(de)邀請，繪里(li)(li)(li)終于想(xiang)清了(le)自己真正想(xiang)做的(de)事情，同意(yi)加入μ's。穗(sui)乃(nai)果(guo)(guo)等(deng)(deng)人(ren)正高興之時(shi)，希也(ye)宣布(bu)要加入μ's。“這個組合達(da)到九人(ren)時(shi)，未(wei)來(lai)之門就會打開。”希回答了(le)穗(sui)乃(nai)果(guo)(guo)等(deng)(deng)人(ren)的(de)疑問，并(bing)且坦白μ's的(de)名字也(ye)是自己起的(de)。

在學院展示會(hui)上，μ's第一次以九人團體(ti)進行了(le)第一場表演。

消除隔閡

隨著夏(xia)天的(de)(de)到來，μ's一眾意識(shi)到繼續在天臺上訓練顯然不合實際。于是大伙兒決定去(qu)真姬的(de)(de)別墅訓練。在前往別墅的(de)(de)路上，繪里提出(chu)了“前輩禁止”的(de)(de)計(ji)劃，以此來消除成員之間的(de)(de)隔(ge)閡。大家都很積(ji)極地回應，只(zhi)有(you)真姬表現地扭(niu)(niu)扭(niu)(niu)捏(nie)捏(nie)。注意到這點(dian)的(de)(de)希(xi)決定開導開導真姬。

在別墅時，希主動提出跟真(zhen)姬(ji)一起去超市購(gou)物。在路(lu)上，希指出了真(zhen)姬(ji)“其(qi)實是個(ge)麻煩的(de)孩(hai)子。”“其(qi)實想和大家(jia)搞好關系，卻又無(wu)法坦(tan)率起來”。對此(ci)真(zhen)姬(ji)并沒有否認。

晚上就(jiu)寢時，希為了(le)(le)使真姬(ji)真正(zheng)地(di)坦率起(qi)(qi)來，故意拿枕頭砸了(le)(le)妮可(ke)，引起(qi)(qi)了(le)(le)一(yi)場“枕頭大(da)(da)戰”。實在受(shou)不了(le)(le)的(de)真姬(ji)也(ye)放(fang)下架子加(jia)入戰斗(dou)。一(yi)場大(da)(da)戰后，真姬(ji)終于真正(zheng)地(di)融入了(le)(le)大(da)(da)家。

第(di)二天(tian)早晨，醒來(lai)的(de)真姬(ji)(ji)(ji)發(fa)現希不(bu)見了(le)，隨后在(zai)海(hai)(hai)邊找到了(le)希。在(zai)被旭(xu)日照耀(yao)著的(de)沙灘上，希向真姬(ji)(ji)(ji)道出了(le)自己(ji)對(dui)于μ's的(de)堅持(chi)與熱愛。“我(wo)很喜歡μ's的(de)每一個成員，我(wo)不(bu)想μ's缺少任何一個人(ren)(ren)。”“我(wo)對(dui)μ's的(de)感情就是(shi)這么深。”希道出了(le)自己(ji)的(de)心聲，還請求真姬(ji)(ji)(ji)向其他(ta)人(ren)(ren)保(bao)密(mi)。這時其他(ta)人(ren)(ren)也紛(fen)紛(fen)趕來(lai)，在(zai)海(hai)(hai)邊，大家(jia)許下(xia)了(le)“以LoveLive！為目標”的(de)承諾。

我的希望

第二屆LoveLive！中，為了(le)(le)迎接最后(hou)的(de)預(yu)賽，大(da)家都在商討(tao)對策。這時候(hou)希(xi)提出唱情(qing)歌的(de)建議，對此花陽表示支(zhi)持，繪里(li)也(ye)認為可以一試，于是大(da)家開始了(le)(le)情(qing)歌的(de)創作嘗試。

在經過了(le)(le)一系列的努力(li)之后，情歌(ge)還(huan)是(shi)沒(mei)有創(chuang)作(zuo)出來。對此真(zhen)姬(ji)建議還(huan)是(shi)保持原有的風格，但這次繪里(li)(li)卻一反(fan)常(chang)態地(di)堅(jian)持情歌(ge)，這引起了(le)(le)真(zhen)姬(ji)的懷(huai)疑。于是(shi)真(zhen)姬(ji)偷偷跟蹤了(le)(le)繪里(li)(li)和希(xi)，得(de)知其實想創(chuang)作(zuo)情歌(ge)的是(shi)希(xi)，于是(shi)在兩人等紅綠燈時現身并詢問情況。希(xi)沒(mei)有解釋只是(shi)請真(zhen)姬(ji)到她家做(zuo)客。

在(zai)希(xi)的(de)(de)家里(li)，真(zhen)姬一直(zhi)詢問希(xi)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么回(hui)事，但希(xi)一直(zhi)拐(guai)彎抹角(jiao)不肯正(zheng)面解釋，最后還是(shi)(shi)(shi)繪(hui)里(li)向(xiang)真(zhen)姬進行了(le)解釋。原來希(xi)堅(jian)持(chi)的(de)(de)不是(shi)(shi)(shi)情歌(ge)(ge)，而(er)是(shi)(shi)(shi)希(xi)望這次(ci)能九人(ren)(ren)一起(qi)創(chuang)作歌(ge)(ge)曲，創(chuang)作出一首編織了(le)每個人(ren)(ren)情感，凝聚(ju)了(le)每個人(ren)(ren)力(li)量(liang)的(de)(de)歌(ge)(ge)曲，然后在(zai)LoveLive！上唱(chang)出這樣的(de)(de)歌(ge)(ge)曲。

希(xi)從(cong)小學開始，由于頻繁轉校的(de)(de)原(yuan)因一(yi)(yi)直沒有朋友與(yu)知(zhi)己(ji)，一(yi)(yi)直都是孤(gu)身(shen)(shen)一(yi)(yi)人(ren)。在(zai)進入了音乃木阪學院之后，希(xi)遇上了繪里(li)(li)。希(xi)被(bei)繪里(li)(li)的(de)(de)那種過于注重自身(shen)(shen)與(yu)周圍人(ren)刻(ke)意保(bao)持距離的(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)以及因為(wei)(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)笨拙與(yu)同學發(fa)生沖突的(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)影響，想要改(gai)變這種現象，從(cong)而主動向繪里(li)(li)問好，結交(jiao)到了自己(ji)的(de)(de)第一(yi)(yi)個知(zhi)己(ji)。之后希(xi)發(fa)現了μ's成員的(de)(de)身(shen)(shen)上都擁有著滿(man)滿(man)的(de)(de)熱情(qing)，但不(bu)知(zhi)道如何將大家聚集在(zai)一(yi)(yi)起。這時(shi)，穗乃果三人(ren)決定成為(wei)(wei)(wei)學院偶(ou)像(xiang)。發(fa)現了聯(lian)系大家方法的(de)(de)希(xi)便一(yi)(yi)直默(mo)默(mo)地支持者μ's，給予(yu)她們幫(bang)助，在(zai)困難時(shi)鼓舞她們。想將這份熱情(qing)與(yu)力(li)量轉化成有形的(de)(de)東西(xi)，想以九人(ren)的(de)(de)方式留下些(xie)什(shen)么，這便是希(xi)的(de)(de)夢想，希(xi)的(de)(de)希(xi)望(wang)。

得知了(le)希的(de)真實(shi)想法之(zhi)后，繪(hui)里真姬心(xin)照不宣(xuan)地偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)用手(shou)機通(tong)知了(le)μ's的(de)其(qi)他人。大家(jia)(jia)聚集在希的(de)家(jia)(jia)里再次開始情(qing)歌的(de)創作。在思索中的(de)花陽無意(yi)之(zhi)間發(fa)現希把之(zhi)前在禮(li)堂的(de)演出拍了(le)下來并鑲入相框(kuang)，驚慌(huang)的(de)希連忙去(qu)搶。大家(jia)(jia)在驚奇的(de)同時(shi)也認識到了(le)一個真實(shi)的(de)希。

這時(shi)屋外下起了雪(xue)，欣喜(xi)的(de)各(ge)位紛(fen)紛(fen)跑出屋外。面對漫天飄(piao)雪(xue)，大家都許下了自己的(de)心愿。

隨后(hou)(hou)在最后(hou)(hou)預(yu)賽(sai)時(shi)μ's以一首《Snow halation》進入(ru)決賽(sai)。

“最后”的演出

贏得(de)決賽之后，學院迎來了三年級(ji)生的(de)畢業(ye)典(dian)禮(li)。在畢業(ye)典(dian)禮(li)上，穗乃果作為(wei)學生代表為(wei)即(ji)將畢業(ye)的(de)三年級(ji)生送(song)去(qu)祝福(fu)。一(yi)向(xiang)不善表達(da)的(de)穗乃果以(yi)一(yi)首(shou)《愛上你(ni)萬(wan)歲！》為(wei)三年級(ji)生送(song)去(qu)祝福(fu)，真姬在臺上負責伴奏，在臺下的(de)μ's的(de)其他成(cheng)員也(ye)附和(he)著歌唱，希(xi)等人感動得(de)淚流滿面(mian)。

典(dian)禮之后，在眾人準備離(li)開(kai)學校之際，花陽收到(dao)了(le)一封郵件……

μ's的故事再度開始。

音樂作品

顯示方式：專輯(ji)(ji)列(lie)表(biao) | 專輯(ji)(ji)詳(xiang)情

專輯

專輯名稱 發行時間 語言 詳(xiang)情(qing)

思い出以上になりたくて 2016-12-23 日(ri)語

秋(qiu)のあなたの空遠く 2015-11-26 日語

KiRa-KiRa Sensation!/Happy maker! 2015-07-09 日語

バイオレットムーン 2015-04-02 日語(yu)

微熱からMystery 2014-06-26 日(ri)語

乙(yi)女式(shi)れんあい塾 2013-05-23 日(ri)語

ノゾミ?カナエテ 2013-02-19 日語(yu)

知らないLove*教えてLove 2012-07-27 日語

單曲

歌曲名稱(cheng)（歌曲說明(ming)） 發行(xing)時間

I'll smile for yours （PS3游戲《神與(yu)命運革命的悖(bei)論(lun)》角色歌之一。） 2014-04-24

硝(xiao)子の花園 （動(dong)畫(hua)第一季BD第六卷特典曲目(mu)。） 2014-08-28

もしもからきっと （動畫第(di)二季BD第(di)五(wu)卷特典曲目。） 2015-10-29

同(tong)じ星が見たい （動畫第二(er)季BD全(quan)卷(juan)購入特典曲(qu)目(mu)。） 2015-12-25

乙姫心で戀宮殿(dian) （劇場版預售票的特典(dian)CD曲目。） 2016-05-23

←HEARTBEAT （《LoveLive!學(xue)園偶像(xiang)電(dian)影》插入歌。） 2016-07-08

榮譽獎項

項目 名次

第1回總(zong)選舉 3位

第2回總選舉 3位

第3回總(zong)選舉 4位

第(di)4回總選舉(ju) 7位

第5回總選舉 8位

電(dian)擊G's雜志(zhi)封面女郎決定戰 9位

圣誕女孩決(jue)定戰 4位