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歷史沿革

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)坐落蘇(su)州古城(cheng)東(dong)隅，南(nan)(nan)臨干將路，西(xi)(xi)依平(ping)江路，北靠全(quan)晉(jin)會館，東(dong)傍相門(men)古城(cheng)墻，是(shi)蘇(su)州古代三大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宮之長(chang)洲(zhou)縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)所在地(di)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)歷史可追溯到南(nan)(nan)宋咸淳元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)年(nian)(nian)(nian)（1265年(nian)(nian)(nian)），長(chang)洲(zhou)縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始建(jian)于舊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前。明代嘉靖二十年(nian)(nian)(nian)（1541年(nian)(nian)(nian)），官(guan)府(fu)利(li)用寺產，修(xiu)建(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)舍、考(kao)棚(peng)，遷至新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前今址，其規模僅次于蘇(su)州府(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。至清雍正年(nian)(nian)(nian)間，增置元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和縣，縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)名(ming)(ming)(ming)為(wei)(wei)長(chang)洲(zhou)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（簡稱長(chang)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）。1905年(nian)(nian)(nian)清政府(fu)取(qu)消(xiao)科舉，興辦新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，江蘇(su)巡撫(fu)陸(lu)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)鼎請地(di)方名(ming)(ming)(ming)士章鈺主持，將縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)西(xi)(xi)半(ban)部改辦為(wei)(wei)“官(guan)立初(chu)等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)第五校(xiao)”，第二年(nian)(nian)(nian)再將縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)東(dong)半(ban)部改辦為(wei)(wei)“官(guan)立初(chu)等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)第十三校(xiao)”，以傳承原來的縣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。直至建(jian)國前夕，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)名(ming)(ming)(ming)稱時有變更(geng)，然而教育(yu)之薪火(huo)卻始終在這(zhe)片土(tu)地(di)上生生不息。1951年(nian)(nian)(nian)，更(geng)名(ming)(ming)(ming)為(wei)(wei)“平(ping)江中心小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。1958年(nian)(nian)(nian)定名(ming)(ming)(ming)為(wei)(wei)“蘇(su)州市(shi)平(ping)江區實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)” 。

原縣學東(dong)面，1933年(nian)(nian)由王季常女士（振華女校(xiao)創始(shi)人王謝(xie)長達之女）出資創辦“私(si)立(li)安(an)定(ding)初(chu)級商科(ke)職業中(zhong)學”，1936年(nian)(nian)正式立(li)案。1950年(nian)(nian)，市(shi)政府將其并入(ru)新成立(li)的“五一(yi)技校(xiao)”，后(hou)經多次更名，1970年(nian)(nian)被市(shi)教(jiao)育局排序(xu)定(ding)名為“蘇州市(shi)第十一(yi)中(zhong)學”。

1998年，在當時(shi)的(de)(de)蘇(su)州(zhou)(zhou)市(shi)副市(shi)長朱(zhu)永新先生倡議下，經市(shi)教育局與平江區政府認真協商(shang)研究(jiu)，決定“平江區實驗小學(xue)(xue)”與“蘇(su)州(zhou)(zhou)市(shi)第十一中(zhong)學(xue)(xue)”兩所文脈相通、一墻之隔的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)破墻合并，建立當時(shi)蘇(su)州(zhou)(zhou)第一所公辦(ban)九年一貫(guan)制(zhi)實驗學(xue)(xue)校(xiao)，定名為(wei)“蘇(su)州(zhou)(zhou)市(shi)平江實驗學(xue)(xue)校(xiao)”。 2014年，施教區重新劃分，中(zhong)學(xue)(xue)部分離(li)，小學(xue)(xue)部獨立。歲月(yue)更迭，新時(shi)代(dai)教育樂章在這片(pian)文脈綿延的(de)(de)土地(di)奏響、回旋。

學校簡介

學校(xiao)地(di)處(chu)區(qu)域文化的(de)核心位置(zhi)，浸(jin)潤于吳文化之(zhi)中，是數百年文脈傳承(cheng)之(zhi)地(di)。以(yi)(yi)文育(yu)人、以(yi)(yi)文化人、以(yi)(yi)德為先的(de)精(jing)神在學校(xiao)代代相傳。

學校人(ren)文傳統源遠流長，名(ming)人(ren)輩出(chu)。從(cong)這里(li)走出(chu)去的狀元(yuan)有陸元(yuan)文、韓(han)菼、彭定求、陸肯堂、錢棨，三(san)(san)元(yuan)坊就是(shi)為了紀(ji)念錢棨連中(zhong)三(san)(san)元(yuan)而建造的。中(zhong)國哲學家、近代史專家胡繩幼(you)年也在此就讀。

學(xue)(xue)校(xiao)古殿橫匾上(shang) “德(de)潤文光”四字是(shi)(shi)平江(jiang)(jiang)實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)淵(yuan)源(yuan)之見(jian)證，也是(shi)(shi)一代(dai)又一代(dai)平江(jiang)(jiang)人美(mei)好而(er)溫馨的(de)文化記憶。如今，學(xue)(xue)校(xiao)秉承校(xiao)訓“德(de)潤文光”，在(zai)(zai)吳(wu)韻旋律中，追(zhui)求真、善、美(mei)和(he)諧統一的(de)教(jiao)育(yu)理想；在(zai)(zai)課改道路上(shang)，勾畫(hua)務實創新、和(he)而(er)不同(tong)的(de)發展藍圖。學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)業績突出，獲得廣泛贊(zan)譽，先(xian)后被評為(wei)全(quan)國新教(jiao)育(yu)實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省實驗(yan)(yan)小學(xue)(xue)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省文明單(dan)位、江(jiang)(jiang)蘇(su)省百所(suo)數字化學(xue)(xue)校(xiao)、江(jiang)(jiang)蘇(su)教(jiao)學(xue)(xue)新時空(kong)直(zhi)播基地(di)、江(jiang)(jiang)蘇(su)省體育(yu)傳統項目學(xue)(xue)校(xiao)、蘇(su)州市(shi)(shi)德(de)育(yu)先(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)、蘇(su)州市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)信息化先(xian)進單(dan)位、蘇(su)州市(shi)(shi)書香校(xiao)園、蘇(su)州市(shi)(shi)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)……學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)區域內外具有(you)較高知名度(du)和(he)美(mei)譽度(du)。

百(bai)年文脈，薪火相(xiang)傳。“德(de)潤于心，追(zhui)求(qiu)大成”是平江實驗學校(xiao)永遠的(de)追(zhui)求(qiu)與夢想！