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歷史沿革

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)坐落蘇州(zhou)古城東(dong)隅，南臨干將路(lu)，西依平江(jiang)路(lu)，北靠全晉(jin)會館，東(dong)傍(bang)相門(men)古城墻，是蘇州(zhou)古代(dai)三(san)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宮之(zhi)(zhi)長(chang)(chang)洲(zhou)縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)所在地(di)(di)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)歷史可追溯(su)到南宋咸淳元(yuan)年(nian)（1265年(nian)），長(chang)(chang)洲(zhou)縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始(shi)建(jian)(jian)于(yu)舊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前。明代(dai)嘉靖二十年(nian)（1541年(nian)），官府(fu)利(li)用寺產，修建(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)舍(she)、考棚，遷至(zhi)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前今址，其規模僅次于(yu)蘇州(zhou)府(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。至(zhi)清(qing)雍(yong)正年(nian)間，增置元(yuan)和縣(xian)，縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更名(ming)為(wei)長(chang)(chang)洲(zhou)元(yuan)和縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（簡稱長(chang)(chang)元(yuan)縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）。1905年(nian)清(qing)政(zheng)府(fu)取消科舉(ju)，興辦(ban)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，江(jiang)蘇巡撫陸元(yuan)鼎(ding)請地(di)(di)方名(ming)士(shi)章(zhang)鈺主持，將縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)西半部(bu)改(gai)辦(ban)為(wei)“官立(li)初等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)第五校(xiao)”，第二年(nian)再將縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)東(dong)半部(bu)改(gai)辦(ban)為(wei)“官立(li)初等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)第十三(san)校(xiao)”，以傳(chuan)承原來的縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。直至(zhi)建(jian)(jian)國前夕，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)名(ming)稱時有(you)變更，然而教育之(zhi)(zhi)薪(xin)火(huo)卻(que)始(shi)終在這片土地(di)(di)上生(sheng)生(sheng)不息。1951年(nian)，更名(ming)為(wei)“平江(jiang)中心小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。1958年(nian)定名(ming)為(wei)“蘇州(zhou)市平江(jiang)區實驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)” 。

原縣學(xue)東面，1933年由王(wang)季常女士（振華女校創始人王(wang)謝長達之女）出資創辦“私立(li)安定初級商科職業(ye)中學(xue)”，1936年正式立(li)案。1950年，市政(zheng)府將其并(bing)入新成立(li)的“五一技校”，后經(jing)多次(ci)更名(ming)，1970年被市教育(yu)局排(pai)序定名(ming)為(wei)“蘇州市第十一中學(xue)”。

1998年(nian)，在(zai)當時的(de)蘇(su)州(zhou)(zhou)市副市長朱永(yong)新(xin)先(xian)生倡議下，經市教育局與平(ping)江(jiang)區政府認真協商研究(jiu)，決定(ding)“平(ping)江(jiang)區實驗(yan)小學(xue)”與“蘇(su)州(zhou)(zhou)市第(di)十一(yi)中學(xue)”兩(liang)所文脈(mo)(mo)相通、一(yi)墻(qiang)之(zhi)隔(ge)的(de)學(xue)校(xiao)破墻(qiang)合并，建立(li)當時蘇(su)州(zhou)(zhou)第(di)一(yi)所公辦九年(nian)一(yi)貫制實驗(yan)學(xue)校(xiao)，定(ding)名為“蘇(su)州(zhou)(zhou)市平(ping)江(jiang)實驗(yan)學(xue)校(xiao)”。 2014年(nian)，施教區重(zhong)新(xin)劃分，中學(xue)部分離，小學(xue)部獨立(li)。歲月更迭(die)，新(xin)時代教育樂章在(zai)這片(pian)文脈(mo)(mo)綿延的(de)土地(di)奏(zou)響(xiang)、回旋。

學校簡介

學校地(di)處區域文化(hua)的核(he)心位置，浸潤于吳文化(hua)之中(zhong)，是數百年文脈傳(chuan)(chuan)承之地(di)。以文育人(ren)、以文化(hua)人(ren)、以德(de)為(wei)先(xian)的精神(shen)在學校代代相傳(chuan)(chuan)。

學校人文傳(chuan)統源(yuan)遠流長，名人輩出。從這里走(zou)出去的狀元(yuan)(yuan)有(you)陸元(yuan)(yuan)文、韓菼(tan)、彭定求、陸肯堂、錢棨(qi)，三元(yuan)(yuan)坊(fang)就(jiu)是為了(le)紀念錢棨(qi)連中三元(yuan)(yuan)而建(jian)造的。中國哲學家(jia)、近(jin)代史專家(jia)胡繩幼年(nian)也在此就(jiu)讀。

學(xue)校(xiao)(xiao)古殿橫匾上 “德潤文(wen)光(guang)”四字是平(ping)江實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)淵源之見證，也是一代又一代平(ping)江人美好(hao)而溫馨的文(wen)化(hua)(hua)記憶(yi)。如今，學(xue)校(xiao)(xiao)秉(bing)承校(xiao)(xiao)訓“德潤文(wen)光(guang)”，在吳韻旋律(lv)中(zhong)，追求真、善、美和諧統一的教(jiao)(jiao)育理想；在課(ke)改道路上，勾畫務實創新(xin)、和而不同的發展藍圖。學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)業績突出，獲得廣泛(fan)贊譽，先(xian)后被評為全國新(xin)教(jiao)(jiao)育實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)、江蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)實驗(yan)小學(xue)、江蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)文(wen)明單位、江蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)百所(suo)數(shu)字化(hua)(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)、江蘇(su)(su)教(jiao)(jiao)學(xue)新(xin)時空直播基地、江蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)體(ti)育傳統項目學(xue)校(xiao)(xiao)、蘇(su)(su)州市(shi)德育先(xian)進學(xue)校(xiao)(xiao)、蘇(su)(su)州市(shi)教(jiao)(jiao)育信息化(hua)(hua)先(xian)進單位、蘇(su)(su)州市(shi)書香校(xiao)(xiao)園、蘇(su)(su)州市(shi)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)……學(xue)校(xiao)(xiao)在區域內(nei)外(wai)具有(you)較高知名度(du)和美譽度(du)。

百(bai)年文脈，薪火相傳(chuan)。“德(de)潤于心，追(zhui)求(qiu)大成(cheng)”是平(ping)江實驗學(xue)校永遠(yuan)的追(zhui)求(qiu)與夢想！