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江蘇(su)省(sheng)蘇(su)州中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)歷經千年，人(ren)才(cai)(cai)輩出(chu)，已成(cheng)為中(zhong)(zhong)(zhong)國學(xue)(xue)校的(de)名牌、中(zhong)(zhong)(zhong)華學(xue)(xue)子的(de)首(shou)選，在(zai)國內外享有(you)盛譽。每(mei)年有(you)成(cheng)千上(shang)萬的(de)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)子夢想蘇(su)州中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，但僅(jin)有(you)其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)少(shao)數佼佼者才(cai)(cai)能如愿以(yi)償。為了更多更好地(di)滿足這種日益(yi)高漲的(de)需求，2003年經蘇(su)州市政府批準，蘇(su)州中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)在(zai)蘇(su)州工業園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)擇地(di)255畝設立分校——蘇(su)州中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)校。園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)校屬市教育(yu)局領導，屬蘇(su)中(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)集團，是國有(you)公辦中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，面(mian)向(xiang)蘇(su)州市及江蘇(su)省(sheng)招收(shou)優(you)秀(xiu)初中(zhong)(zhong)(zhong)畢業生，同時(shi)面(mian)向(xiang)蘇(su)州市區(qu)(qu)及蘇(su)州大(da)市招收(shou)優(you)秀(xiu)應屆小學(xue)(xue)畢業生。園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)校在(zai)繼承(cheng)蘇(su)中(zhong)(zhong)(zhong)優(you)良(liang)傳(chuan)統(tong)的(de)同時(shi)，追求卓(zhuo)越與創新(xin)。

園(yuan)區校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍由(you)蘇中(zhong)本部派遣的(de)頂尖教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、蘇州市屬學(xue)校(xiao)抽調(diao)的(de)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)以(yi)及(ji)面向全國全省嚴格(ge)選(xuan)拔(ba)的(de)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)組成。目前特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)科(ke)帶頭人占總數的(de)近三分之一，整體水(shui)平高，復(fu)合人才多。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們以(yi)“愛校(xiao)如(ru)家、愛生(sheng)如(ru)子”為信(xin)條(tiao)，競競業(ye)業(ye)，忘我奉獻。

園(yuan)區校以“為人(ren)(ren)正、為人(ren)(ren)真”為校訓(xun)。實施(shi)嚴格管理(li)，創建嚴謹校風，講究科學(xue)決策，推進多(duo)元(yuan)文化(hua)，倡導快樂生活(huo)。努(nu)力(li)(li)(li)將負(fu)面因(yin)素最小化(hua)，將教(jiao)育作(zuo)用最大化(hua)。注(zhu)重(zhong)有禮貌、懂感恩、講誠(cheng)信的(de)人(ren)(ren)格養成；注(zhu)重(zhong)人(ren)(ren)品高尚、心理(li)健康、行為文明(ming)的(de)全人(ren)(ren)塑造；注(zhu)重(zhong)在努(nu)力(li)(li)(li)減(jian)輕(qing)學(xue)生學(xue)習壓力(li)(li)(li)的(de)同時，努(nu)力(li)(li)(li)提(ti)高學(xue)生的(de)學(xue)業競爭力(li)(li)(li)。力(li)(li)(li)爭使(shi)學(xue)校成為教(jiao)育凈土、讀書樂園(yuan)；力(li)(li)(li)爭使(shi)學(xue)生成為陽光少(shao)年、學(xue)習能手；力(li)(li)(li)爭使(shi)素質教(jiao)育和升學(xue)水平雙豐收。

園區校(xiao)位于具有史前文(wen)明、濕(shi)地文(wen)化和(he)(he)高(gao)度國際(ji)化現代化的(de)(de)(de)蘇(su)州工業園湖東地區。擁有經典(dian)的(de)(de)(de)歐風建筑、優美(mei)的(de)(de)(de)自然環境、先進(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)設(she)施、舒適的(de)(de)(de)寄宿條件。實施全寄宿制和(he)(he)小班(ban)化教(jiao)學(xue)，教(jiao)學(xue)與蘇(su)中本部同要求、同評(ping)價，并開設(she)高(gao)考(kao)美(mei)術、托福英語(yu)等特別課(ke)(ke)程和(he)(he)選(xuan)修課(ke)(ke)程。學(xue)校(xiao)倡導學(xue)生選(xuan)擇寄宿學(xue)習方(fang)式，以通(tong)過(guo)獨立生活(huo)、集體生活(huo)和(he)(he)有規律的(de)(de)(de)生活(huo)，來克服當今青少年的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)弱點以及外界的(de)(de)(de)不良(liang)干(gan)擾。

園區(qu)校以(yi)“融(rong)合東(dong)方文(wen)(wen)(wen)化(hua)與(yu)西方文(wen)(wen)(wen)化(hua)，融(rong)合現代文(wen)(wen)(wen)化(hua)與(yu)傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)”為(wei)理(li)念，主張“多元文(wen)(wen)(wen)化(hua)教育”，實(shi)施“地球學(xue)(xue)習村”計(ji)劃，達(da)成“兩強聯手，三校互動”格局。將(jiang)引進英(ying)國名(ming)校“倫(lun)敦德(de)(de)威(wei)(wei)學(xue)(xue)院”主辦的(de)(de)“蘇(su)州德(de)(de)威(wei)(wei)國際學(xue)(xue)校”，創(chuang)設多國學(xue)(xue)生同校、多種語(yu)(yu)言(yan)交(jiao)流(liu)、多元文(wen)(wen)(wen)化(hua)碰撞(zhuang)的(de)(de)環境，使國際文(wen)(wen)(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)不(bu)再受(shou)時間地點人數(shu)的(de)(de)限制。通過多國籍學(xue)(xue)生的(de)(de)共(gong)同社(she)團、共(gong)同活(huo)動、共(gong)同研究，達(da)到語(yu)(yu)言(yan)、思(si)維(wei)和行為(wei)的(de)(de)優化(hua)。

園區校(xiao)校(xiao)史(shi)雖(sui)短，但成(cheng)果累累，已成(cheng)為(wei)社會關(guan)注的新焦點(dian)、學子向(xiang)往的新天地。僅上(shang)一個學年就已有一百多人次在國(guo)際及(ji)國(guo)家省市(shi)各級數(shu)學、物理、英語、計算機、作文及(ji)科技大賽中獲獎。