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學(xue)(xue)校堅持“超越自(zi)我(wo)，崇尚一(yi)(yi)流(liu)”的(de)(de)追求，以創建(jian)市內一(yi)(yi)流(liu)強校、打造優(you)(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)品牌(pai)為(wei)(wei)目標，以“嚴管理(li)、好校風、高質(zhi)量、有(you)特(te)色”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)策(ce)略，深入實施管理(li)體(ti)制的(de)(de)改(gai)革，加快(kuai)學(xue)(xue)校師(shi)(shi)(shi)資隊伍(wu)的(de)(de)建(jian)設。學(xue)(xue)校有(you)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)181人(ren)；其(qi)中碩(shuo)士研究生56人(ren)，占31%；中、高級(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)的(de)(de)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)156人(ren)（其(qi)中高級(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)109人(ren)，中級(ji)職(zhi)(zhi)稱(cheng)47人(ren)），占專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)86%。學(xue)(xue)校有(you)全(quan)國(guo)模范教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、全(quan)國(guo)優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、省(sheng)優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)育(yu)工作者、大市名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、市和區學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)70人(ren)，獲(huo)得全(quan)國(guo)、省(sheng)、市、區表彰和榮(rong)譽稱(cheng)號的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占75%左右，超過4/5學(xue)(xue)科有(you)省(sheng)轄(xia)市級(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手稱(cheng)號，形成(cheng)了(le)以全(quan)國(guo)模范教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)術學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)為(wei)(wei)引領、優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)中堅、青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)脫穎而出的(de)(de)優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)群(qun)體(ti)，在教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革的(de)(de)探(tan)索和實踐(jian)中充分發揮了(le)骨干帶(dai)頭作用(yong)。

學(xue)(xue)(xue)校認真踐(jian)行(xing)“為學(xue)(xue)(xue)生的健康(kang)成長服務(wu)，為學(xue)(xue)(xue)生的終(zhong)身發(fa)展(zhan)奠基”的教(jiao)育(yu)理(li)念，積極貫徹上級教(jiao)育(yu)主管部門有關規范辦學(xue)(xue)(xue)的法(fa)律法(fa)規，深(shen)入實(shi)施素質(zhi)教(jiao)育(yu)，堅持把德育(yu)工作放(fang)在(zai)首位，深(shen)入進(jin)行(xing)課程改革的探索(suo)和實(shi)踐(jian)，努力提(ti)高課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)效，有效促進(jin)了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的穩步(bu)提(ti)升。

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