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江蘇(su)(su)省蘇(su)(su)州第十中(zhong)學前身為(wei)名震東南大地的(de)(de)“振華(hua)(hua)女中(zhong)”，由王謝長達女士創辦于1906年。校(xiao)園(yuan)(yuan)為(wei)清代織造(zao)署(shu)舊(jiu)址，景色(se)秀麗，古跡眾多(duo)。西花(hua)園(yuan)(yuan)為(wei)皇(huang)帝行(xing)宮(gong)后花(hua)園(yuan)(yuan)，康熙六(liu)下江南，乾隆六(liu)次南巡，在蘇(su)(su)州均駐蹕于此。聳立于假山(shan)池塘中(zhong)的(de)(de)瑞云峰為(wei)北宋花(hua)石崗遺(yi)物，號稱江南園(yuan)(yuan)林山(shan)石之冠。瑞云峰和織造(zao)署(shu)舊(jiu)址均為(wei)省市重(zhong)點(dian)保(bao)護文物。振華(hua)(hua)時期留下來的(de)(de)建筑物如行(xing)政辦公樓、振華(hua)(hua)堂、長達圖(tu)書館（蔡元培(pei)先生(sheng)題匾(bian)）等業經(jing)修飾，舊(jiu)貌換新顏。偉績碑、己巳亭(ting)、凝懷亭(ting)、來今(jin)雨齋(zhai)、摩崖石刻、紫藤綠蔭廊等各屆校(xiao)友留下的(de)(de)紀念性建筑亦為(wei)西花(hua)園(yuan)(yuan)添景加(jia)彩。濃郁的(de)(de)學校(xiao)文化彌散在校(xiao)園(yuan)(yuan)里，“質樸大氣、真水無香、傾聽天籟”的(de)(de)學校(xiao)文化精神物化在一(yi)草一(yi)木上，形成了豐富的(de)(de)人(ren)文景觀，造(zao)就了令人(ren)羨慕的(de)(de)育(yu)人(ren)環境。

辦學(xue)(xue)(xue)百(bai)年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)承名人名園(yuan)名校(xiao)(xiao)(xiao)傳統(tong)，辦質樸大氣精(jing)品教育(yu)。教育(yu)家(jia)(jia)陶(tao)行知先生曾評價振華(hua)女(nv)中是“數一(yi)數二的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，是振興(xing)女(nv)子教育(yu)的先鋒。”當年一(yi)批社會賢達(da)如章炳麟、蔡(cai)元培(pei)、李(li)根源、竺可(ke)楨(zhen)等曾出任校(xiao)(xiao)(xiao)董，過(guo)問校(xiao)(xiao)(xiao)政(zheng)。社會活動家(jia)(jia)費孝通(tong)、高能物(wu)理學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)何澤慧(hui)、農(nong)業科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)沈驪英、婦產科(ke)醫學(xue)(xue)(xue)專家(jia)(jia)王(wang)淑貞、作家(jia)(jia)楊絳、記(ji)者彭(peng)子岡、“長江學(xue)(xue)(xue)者”物(wu)理學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)佘振蘇、中國聯想(xiang)集團副總裁朱立南等都(dou)從這里走出，卓然(ran)成為大家(jia)(jia)。

現任校長(chang)周(zhou)穎為中(zhong)小(xiao)學(xue)正(zheng)高(gao)級(ji)教(jiao)師，江蘇省(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)語(yu)文(wen)特級(ji)教(jiao)師，教(jiao)育(yu)(yu)碩(shuo)士(shi)，教(jiao)育(yu)(yu)部首期卓(zhuo)越校長(chang)領航工程(cheng)名校長(chang)領航班(ban)成員，江蘇省(sheng)(sheng)“333”培(pei)養(yang)工程(cheng)第二(er)層次培(pei)養(yang)對象(xiang)，蘇州(zhou)市(shi)語(yu)文(wen)學(xue)科帶頭人(ren)，蘇州(zhou)市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)優秀共產黨員，蘇州(zhou)大學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)碩(shuo)士(shi)專業學(xue)位研究生指導教(jiao)師，近年來在《人(ren)民教(jiao)育(yu)(yu)》等核心刊物發(fa)表論文(wen)十余篇(pian)，主持多(duo)(duo)項(xiang)國家級(ji)、省(sheng)(sheng)級(ji)及市(shi)級(ji)課題，開(kai)設省(sheng)(sheng)市(shi)級(ji)示(shi)范(fan)課十余次，多(duo)(duo)次在省(sheng)(sheng)內外及市(shi)級(ji)以上開(kai)設專題講座(zuo)。

學(xue)(xue)校現有師(shi)生員工(gong)近1700人，擁有一支結構合(he)理、德(de)藝(yi)雙馨(xin)、業務(wu)精良、充滿活力(li)的優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。學(xue)(xue)校以名師(shi)引領為(wei)抓(zhua)手，以校本研(yan)修為(wei)機制，多(duo)渠道多(duo)形式地促進教(jiao)(jiao)師(shi)梯(ti)隊的培養(yang)，著力(li)加強教(jiao)(jiao)師(shi)師(shi)資隊伍建(jian)設，目前各(ge)學(xue)(xue)科帶頭人已(yi)有63人。我(wo)校教(jiao)(jiao)師(shi)秉承(cheng)“傳承(cheng)優(you)(you)秀(xiu)文(wen)化，培養(yang)創(chuang)新人才”的精神，在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上不斷突(tu)破(po)，屢(lv)創(chuang)佳績，在全(quan)國、省、市、區各(ge)類比(bi)賽中(zhong)(zhong)脫穎而出(chu)，取(qu)得了(le)豐碩成果(guo)。近五年(nian)來在教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基本功大賽、中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)把握學(xue)(xue)科能力(li)競賽、全(quan)國優(you)(you)秀(xiu)課評比(bi)等比(bi)賽中(zhong)(zhong)，共有近百人次獲得省市級以上獎(jiang)項(xiang)。

學校始終高舉素質(zhi)教(jiao)育(yu)大(da)旗(qi)，在(zai)“本真、唯美、超然”的(de)“詩性(xing)教(jiao)育(yu)”思(si)想的(de)引領下，面對(dui)時(shi)代要求(qiu)，遵循教(jiao)育(yu)的(de)科(ke)學規律(lv)，尊重師生自身(shen)成長與(yu)發展規律(lv)，崇尚“質(zhi)樸大(da)氣、真水(shui)無香(xiang)、傾聽天籟(lai)”的(de)文(wen)化(hua)精神，傾力打造(zao)具有“書院(yuan)氣、書卷氣、書生氣”的(de)文(wen)化(hua)氛圍，立(li)足于(yu)學校的(de)小(xiao)天地(di)，以大(da)境(jing)界、大(da)胸懷，為國家(jia)、民族、為學生的(de)未來辦(ban)學，將深厚的(de)文(wen)化(hua)底(di)蘊、先進的(de)辦(ban)學思(si)想和(he)(he)諧有機地(di)統(tong)一起來，在(zai)管理體制、學科(ke)建(jian)設(she)、名師培養以及數碼校園建(jian)設(she)、教(jiao)育(yu)國際融合等方面日(ri)益凸現(xian)辦(ban)學特色，受到(dao)社會各界的(de)高度肯(ken)定和(he)(he)廣泛關注。

2001年(nian)(nian)(nian)6月，學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)分通過(guo)國(guo)家級示范高(gao)中驗收。2004年(nian)(nian)(nian)3月由江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)教育(yu)(yu)廳批準，學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)功轉評為江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)首批四星級普通高(gao)中。2008年(nian)(nian)(nian)第1期《人民教育(yu)(yu)》以《“最(zui)中國(guo)”的學(xue)(xue)校(xiao)》為題(ti)，推出了(le)學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)園文化(hua)(hua)建設的通訊報道。該(gai)篇報道入(ru)選為“《人民教育(yu)(yu)》創刊60年(nian)(nian)(nian)報道過(guo)的33件最(zui)有影響力的事件之一”。2010年(nian)(nian)(nian)2月28日，《中國(guo)教育(yu)(yu)報》以《柳袁照(zhao)，詩(shi)性教育(yu)(yu)的先(xian)行(xing)(xing)者》為題(ti)，對學(xue)(xue)校(xiao)素質教育(yu)(yu)的校(xiao)本化(hua)(hua)實踐進(jin)行(xing)(xing)了(le)整(zheng)版報道。

學(xue)(xue)校勇(yong)于改革，銳(rui)意創(chuang)新，始終走(zou)在(zai)新時期(qi)教(jiao)育改革最前沿，本著多(duo)元化發(fa)展(zhan)(zhan)每一位學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)思想，提出(chu)了(le)(le)“發(fa)展(zhan)(zhan)傳統文化與現代理念完美(mei)結合”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校課(ke)程(cheng)(cheng)文化理念，大力推進課(ke)程(cheng)(cheng)改革改革，構建獨具特(te)色的(de)(de)(de)現代課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)模式，確立(li)了(le)(le)自己的(de)(de)(de)課(ke)堂美(mei)學(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)好課(ke)標(biao)準。充分挖(wa)掘和(he)(he)(he)(he)利(li)用(yong)各(ge)類資源(yuan)，構建了(le)(le)具有學(xue)(xue)校特(te)色的(de)(de)(de)校本課(ke)程(cheng)(cheng)體系，設置了(le)(le)以人文和(he)(he)(he)(he)科(ke)學(xue)(xue)為主的(de)(de)(de)校本選(xuan)(xuan)修(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)、雙語(yu)實驗課(ke)程(cheng)(cheng)和(he)(he)(he)(he)德育校本課(ke)程(cheng)(cheng)，編寫了(le)(le)校本教(jiao)材逾50本，其(qi)中(zhong)許(xu)多(duo)被兄(xiong)弟學(xue)(xue)校直接選(xuan)(xuan)用(yong)。2000年與原蘇州市(shi)第八中(zhong)學(xue)(xue)合并，優(you)質教(jiao)育資源(yuan)得以輻射和(he)(he)(he)(he)延伸(shen)。2002年又創(chuang)辦了(le)(le)“蘇州市(shi)振(zhen)華雙語(yu)實驗學(xue)(xue)校”，迅速發(fa)展(zhan)(zhan)成為蘇州市(shi)最優(you)質的(de)(de)(de)初中(zhong)優(you)質教(jiao)育資源(yuan)之一。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持教(jiao)育的(de)民族(zu)情懷(huai)和(he)國(guo)際(ji)視野相結(jie)合(he)，積極構(gou)建(jian)(jian)(jian)多(duo)元的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)發展通道，與美(mei)、加、澳、日(ri)、英(ying)、新加坡(po)等國(guo)的(de)13所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)教(jiao)育機構(gou)建(jian)(jian)(jian)立了友好(hao)(hao)關系并積極開展師(shi)生(sheng)交(jiao)流(liu)、雙語師(shi)資(zi)培(pei)訓和(he)雙語教(jiao)育合(he)作。每年都有(you)近百名(ming)師(shi)生(sheng)赴國(guo)外(wai)友好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)修學(xue)(xue)(xue)訪問，并有(you)多(duo)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過新加坡(po)政(zheng)府獎學(xue)(xue)(xue)金項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、世界聯(lian)合(he)書(shu)院(yuan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、新加坡(po)立化中學(xue)(xue)(xue)獎學(xue)(xue)(xue)金項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)等獲得國(guo)外(wai)高校(xiao)全(quan)(quan)額獎學(xue)(xue)(xue)金留學(xue)(xue)(xue)的(de)機會。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還開設(she)美(mei)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)預科班項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，開設(she)美(mei)國(guo)高中課程、AP課程，整體引進國(guo)外(wai)優(you)質(zhi)教(jiao)育資(zi)源，與國(guo)外(wai)知名(ming)院(yuan)校(xiao)共建(jian)(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)平臺(tai)，為有(you)留學(xue)(xue)(xue)需求(qiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供優(you)質(zhi)、安全(quan)(quan)、便捷的(de)國(guo)際(ji)教(jiao)育。

作為教育(yu)部華師大中(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)長培訓中(zhong)心的實(shi)踐基(ji)地、江(jiang)蘇省(sheng)新課程(cheng)實(shi)驗樣本學(xue)校(xiao)(xiao)、蘇州(zhou)市高(gao)中(zhong)語文研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心，學(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)年都接待來自國(guo)內(nei)外的近(jin)萬名中(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)長、骨干教師及各兄弟省(sheng)市教育(yu)主管部門領導蒞校(xiao)(xiao)觀(guan)摩教育(yu)教學(xue)活動，就校(xiao)(xiao)園文化建(jian)設、新課程(cheng)實(shi)踐、師資隊伍(wu)建(jian)設、教育(yu)教學(xue)管理、課堂教學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)等交流探討。

站在(zai)新的起點上(shang)，每(mei)一(yi)個十中(zhong)人都(dou)謹懷感恩之心，以“傳(chuan)承優秀文化、培養創新人才(cai)”為己任，堅持傳(chuan)統(tong)，不斷(duan)(duan)開拓，不斷(duan)(duan)創新，努力使教育在(zai)蘇州十中(zhong)的校園里成為一(yi)種“自(zi)然的存在(zai)”。

學(xue)校(xiao)所獲(huo)主(zhu)要榮譽(yu)：

江蘇省文明單位

江蘇省模范學校

江蘇省(sheng)德育工作先進(jin)學(xue)校(xiao)

江蘇省青少年科技(ji)教育特色學校

江蘇省體(ti)育傳統項目學校

江蘇省(sheng)五(wu)四紅旗團(tuan)委創建單位

全國勞技教育發明創造實驗學校(xiao)

全國青少年科技活動先(xian)進(jin)集體

全(quan)國(guo)群體(ti)工作先(xian)進集(ji)體(ti)

全國紅旗少先隊大隊

全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校

中(zhong)央(yang)教科所“十(shi)一五”規劃(hua)立項課題(ti)“普通高中(zhong)特色學校研究”項目學校

中國西部教育顧(gu)問單位

通訊地址(zhi)：江蘇省蘇州(zhou)市帶城橋下(xia)塘18號(hao)