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江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)第一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)始創于1907年(nian)(nian)，時名“蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)公立(li)第一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)堂”（民間校名為(wei)“草橋中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”），是(shi)蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)第一(yi)所公辦(ban)新式學(xue)(xue)堂。而追(zhui)溯蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)一(yi)中(zhong)(zhong)正式創辦(ban)前的(de)(de)淵源，則(ze)可從(cong)其歷史沿革(ge)的(de)(de)軌跡中(zhong)(zhong)，追(zhui)尋至創辦(ban)于清嘉(jia)慶十(shi)年(nian)(nian)（1805年(nian)(nian)）的(de)(de)正誼書(shu)(shu)院(yuan)。故蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)人稱其為(wei)“雙百書(shu)(shu)院(yuan)，百年(nian)(nian)一(yi)中(zhong)(zhong)”。現為(wei)江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、國家(jia)級示范(fan)高中(zhong)(zhong)、江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)四星(xing)級普通高中(zhong)(zhong)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校以“正誼明道”為(wei)校訓，堅持(chi)“為(wei)和諧發(fa)展而教(jiao)育(yu)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，秉承“自(zi)加壓力，自(zi)主發(fa)展”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)精(jing)神(shen)，實(shi)踐(jian)“傳承百(bai)年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)傳統(tong)，深(shen)耕圣(sheng)陶教(jiao)育(yu)思想，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校轉型創新，共建(jian)師生精(jing)神(shen)家園”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路，以“基(ji)礎扎實(shi)，素(su)質全面，身心和諧，習慣良好的(de)(de)現代(dai)棟(dong)梁之(zhi)材”為(wei)培養目(mu)標(biao)，全面實(shi)施素(su)質教(jiao)育(yu)，實(shi)現“為(wei)人生而教(jiao)育(yu)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)境界和教(jiao)育(yu)情懷。

學(xue)校(xiao)堅持學(xue)習實踐葉圣(sheng)(sheng)(sheng)陶教(jiao)(jiao)育思(si)想(xiang)(xiang)，辦學(xue)特色鮮(xian)明。以(yi)葉圣(sheng)(sheng)(sheng)陶“教(jiao)(jiao)育就是培養良好的(de)(de)(de)習慣”的(de)(de)(de)德育思(si)想(xiang)(xiang)、“教(jiao)(jiao)是為(wei)了達到不(bu)需要教(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)思(si)想(xiang)(xiang)、“教(jiao)(jiao)育工作者的(de)(de)(de)全部(bu)工作就是為(wei)人師表”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師發展思(si)想(xiang)(xiang)為(wei)三大(da)重點，深入學(xue)習、廣泛實踐，辦學(xue)特色日益彰(zhang)顯，辦學(xue)品牌(pai)影響廣泛。現在蘇(su)州一中已(yi)經成(cheng)為(wei)全國性葉圣(sheng)(sheng)(sheng)陶教(jiao)(jiao)育思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)實踐園地(di)、研究(jiu)基地(di)和宣傳陣地(di)。

名家(jia)掌校(xiao)、名師(shi)(shi)(shi)執(zhi)教(jiao)、名人(ren)輩出是蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)一(yi)中百(bai)年(nian)辦學(xue)史(shi)最為顯著的特點。早期掌校(xiao)政者有王(wang)同(tong)愈、蔣炳章、蔡俊鏞、袁希洛、汪家(jia)玉等(deng)社(she)會賢(xian)達，曾(ceng)擔任教(jiao)職的有呂(lv)叔湘(xiang)、匡亞明、張聞天等(deng)學(xue)者。千年(nian)紫藤(teng)下(xia)走出了葉(xie)圣陶、顧頡(jie)剛、王(wang)伯祥(xiang)等(deng)一(yi)大(da)批文化英杰和三十(shi)二位(wei)兩(liang)院(yuan)院(yuan)士(shi)。學(xue)校(xiao)現(xian)有江蘇(su)(su)省(sheng)特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)8人(ren)，教(jiao)授(shou)級(ji)高級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)5人(ren)，蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)市教(jiao)育名家(jia)1人(ren)，蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)市教(jiao)育領軍(jun)人(ren)才2人(ren)，蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)市名教(jiao)師(shi)(shi)(shi)5人(ren)，蘇(su)(su)州(zhou)(zhou)市大(da)市學(xue)科帶頭人(ren)16人(ren)，近30%的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)擁有碩士(shi)研究生學(xue)歷等(deng)。

在一中，成(cheng)就了學生(sheng)！注重學生(sheng)興趣培養和(he)特(te)長發展(zhan)的教育終獲(huo)豐收。

在(zai)一中，成就了老(lao)師！注重學術水平提高和(he)價值實現的(de)教師薪(xin)火(huo)相傳。