芒果视频下载

江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)蘇(su)(su)州第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)始創(chuang)于1907年，時(shi)名“蘇(su)(su)州公立(li)第一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)堂”（民(min)間校名為“草橋中(zhong)(zhong)學(xue)”），是蘇(su)(su)州第一(yi)(yi)所公辦(ban)新式學(xue)堂。而追溯蘇(su)(su)州一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)正式創(chuang)辦(ban)前的(de)淵源，則可從其歷史沿革的(de)軌跡(ji)中(zhong)(zhong)，追尋(xun)至(zhi)創(chuang)辦(ban)于清嘉慶十年（1805年）的(de)正誼書院(yuan)。故(gu)蘇(su)(su)州人稱其為“雙(shuang)百書院(yuan)，百年一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)”。現(xian)為江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)重點中(zhong)(zhong)學(xue)、國家(jia)級示(shi)范高(gao)中(zhong)(zhong)、江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)四星級普(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“正誼明道(dao)”為校(xiao)(xiao)訓，堅持“為和諧發(fa)展而(er)教育(yu)”的辦學(xue)(xue)(xue)理念，秉承“自(zi)加(jia)壓力(li)，自(zi)主發(fa)展”的辦學(xue)(xue)(xue)精神(shen)(shen)，實(shi)(shi)踐“傳承百年辦學(xue)(xue)(xue)傳統，深耕圣陶(tao)教育(yu)思(si)想(xiang)，促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)轉型創新，共建師生精神(shen)(shen)家園”的辦學(xue)(xue)(xue)思(si)路，以(yi)“基礎扎實(shi)(shi)，素質全(quan)面，身心和諧，習慣良好的現代棟梁之(zhi)材(cai)”為培養目標，全(quan)面實(shi)(shi)施素質教育(yu)，實(shi)(shi)現“為人生而(er)教育(yu)”的辦學(xue)(xue)(xue)境界和教育(yu)情懷。

學(xue)(xue)校堅持(chi)學(xue)(xue)習實(shi)踐(jian)(jian)葉圣(sheng)陶教(jiao)育(yu)思(si)(si)想，辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色鮮明(ming)。以葉圣(sheng)陶“教(jiao)育(yu)就是(shi)培(pei)養(yang)良好的(de)(de)習慣”的(de)(de)德(de)育(yu)思(si)(si)想、“教(jiao)是(shi)為了達到不需要教(jiao)”的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)思(si)(si)想、“教(jiao)育(yu)工(gong)作者(zhe)的(de)(de)全部工(gong)作就是(shi)為人師表(biao)”的(de)(de)教(jiao)師發展思(si)(si)想為三大(da)重點，深入(ru)學(xue)(xue)習、廣泛實(shi)踐(jian)(jian)，辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色日益彰(zhang)顯(xian)，辦(ban)學(xue)(xue)品(pin)牌影響廣泛。現在(zai)蘇州一(yi)中已(yi)經(jing)成為全國性(xing)葉圣(sheng)陶教(jiao)育(yu)思(si)(si)想的(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)園地(di)、研(yan)究基地(di)和(he)宣傳陣地(di)。

名(ming)家掌校(xiao)、名(ming)師(shi)執教、名(ming)人(ren)(ren)(ren)輩(bei)出是(shi)蘇(su)州(zhou)(zhou)一(yi)(yi)中百年辦學(xue)(xue)(xue)史最為顯著的特(te)點。早期掌校(xiao)政者有(you)王同愈(yu)、蔣(jiang)炳章(zhang)、蔡俊(jun)鏞、袁希洛、汪(wang)家玉等(deng)社會賢(xian)達，曾擔任(ren)教職的有(you)呂叔湘、匡亞明、張(zhang)聞天(tian)等(deng)學(xue)(xue)(xue)者。千(qian)年紫藤下走出了葉(xie)圣(sheng)陶(tao)、顧頡(jie)剛、王伯祥等(deng)一(yi)(yi)大批文(wen)化英杰(jie)和三十二位兩院院士。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)江蘇(su)省特(te)級(ji)教師(shi)8人(ren)(ren)(ren)，教授級(ji)高級(ji)教師(shi)5人(ren)(ren)(ren)，蘇(su)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教育名(ming)家1人(ren)(ren)(ren)，蘇(su)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教育領軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)2人(ren)(ren)(ren)，蘇(su)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)名(ming)教師(shi)5人(ren)(ren)(ren)，蘇(su)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)大市(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)16人(ren)(ren)(ren)，近30%的教師(shi)擁有(you)碩(shuo)士研究(jiu)生學(xue)(xue)(xue)歷等(deng)。

在一中，成就了(le)學(xue)生(sheng)！注重學(xue)生(sheng)興趣培養和特長發展的(de)教(jiao)育終獲(huo)豐收。

在一中(zhong)，成(cheng)就了老(lao)師！注重學術(shu)水平提高和價值實現的(de)教師薪火相傳。