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目(mu)前學校有3位校長(chang)，分別(bie)為中(zhong)學高級教師(shi)(shi)和(he)高級政工(gong)師(shi)(shi)職(zhi)稱，從學科結構到年齡梯度都非常合理(li)。中(zhong)層(ceng)管理(li)有10位主(zhu)任，都是各科的(de)教學骨干，這正是我校多(duo)年保持質量(liang)不衰的(de)一大優勢(shi)之一。全校50多(duo)個教學班(ban)，在崗教職(zhi)工(gong)170多(duo)人(ren)，其(qi)中(zhong)青年教師(shi)(shi)占85%，具(ju)有大專(zhuan)及其(qi)以上學歷(li)。市區級學科帶頭人(ren)、名教師(shi)(shi)17人(ren)。
在(zai)(zai)(zai)半個多世紀(ji)的(de)歷史發(fa)(fa)展(zhan)中，在(zai)(zai)(zai)歷任校長勤奮拼搏及師(shi)生共同努力(li)下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校創(chuang)造了輝煌，成為一所(suo)具有“數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)搖籃(lan)”聲譽(yu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校特色(se)，在(zai)(zai)(zai)全市乃至(zhi)全國(guo)有一定的(de)知名度和影響力(li)。這個特色(se)是(shi)在(zai)(zai)(zai)長期的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)展(zhan)過程中形成的(de)。至(zhi)今，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校仍擁有一支數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)很(hen)強的(de)教(jiao)師(shi)隊伍(wu)，有15人取得國(guo)家級數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)奧(ao)林(lin)匹克教(jiao)練員證書。一些數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)名教(jiao)師(shi)和特級教(jiao)師(shi)扎實(shi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)功底(di)和靈(ling)活有效的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風格，影響了一代一代年輕(qing)的(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)，他們(men)繼承、發(fa)(fa)展(zhan)了數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳統(tong)特色(se)。
主要的(de)做法(fa)和(he)思考是：
（1）充分認識實施素(su)質教(jiao)育(yu)與創新(xin)學校特(te)色(se)的統一(yi)性。
（2）分(fen)析學校(xiao)的歷史與現實，發揮優勢創特(te)色。
（3）開展(zhan)群眾性的教科研(yan)活(huo)動，提高課堂教學質(zhi)量，夯實基礎創(chuang)特色。
（4）走內涵(han)式(shi)發(fa)展(zhan)的道路，培養人(ren)才創特色(se)。
我們確實感到，教(jiao)育(yu)改革是(shi)出(chu)路(lu)，素質教(jiao)育(yu)是(shi)正路(lu)，辦出(chu)特色是(shi)活路(lu)。辦出(chu)特色所收到的(de)社會效益是(shi)明顯的(de)。現如(ru)今我校繼續以(yi)嚴謹(jin)治學為(wei)根本，以(yi)扎實有效的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學作為(wei)發展學校、鞏固特色的(de)核心工作。
學(xue)校(xiao)曾獲得諸多(duo)榮譽：首批天津(jin)市(shi)(shi)《中(zhong)小學(xue)生(sheng)日常行為規(gui)范(fan)》示范(fan)校(xiao)、天津(jin)市(shi)(shi)義務(wu)教育示范(fan)校(xiao)、藝術(shu)教育示范(fan)校(xiao)、天津(jin)市(shi)(shi)3A 學(xue)校(xiao)、市(shi)(shi)文明學(xue)校(xiao)標(biao)兵、市(shi)(shi)級綠色學(xue)校(xiao)、師德師風先進單位等。
學校(xiao)以數學為特(te)色，通過教(jiao)育整體(ti)改革(ge)實驗，形(xing)成了(le)“主動學習。全(quan)面(mian)(mian)發(fa)展”的(de)辦(ban)(ban)學思想及教(jiao)育改革(ge)是出(chu)路(lu)(lu)，素質教(jiao)育是正路(lu)(lu)。辦(ban)(ban)出(chu)特(te)色是活路(lu)(lu)的(de)辦(ban)(ban)學策略。實施和(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)教(jiao)育，進行和(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)促進學生全(quan)面(mian)(mian)和(he)(he)諧(xie)(xie)(xie)發(fa)展的(de)辦(ban)(ban)學模式。辦(ban)(ban)出(chu)了(le)“數學搖籃”學校(xiao)特(te)色，在國(guo)際、全(quan)國(guo)奧林匹克競賽(sai)中多(duo)次獲獎。
