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學校簡介

學校現有教學班34個，2000余名學生。學校占地6500余平方米，擁有教(jiao)學(xue)樓、部室(shi)(shi)(shi)樓，有儀器室(shi)(shi)(shi)、實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、合唱(chang)室(shi)(shi)(shi)、舞(wu)蹈室(shi)(shi)(shi)、線描(miao)室(shi)(shi)(shi)、陶藝室(shi)(shi)(shi)、計(ji)算機室(shi)(shi)(shi)、榮譽室(shi)(shi)(shi)、多(duo)功(gong)能會議室(shi)(shi)(shi)等多(duo)個專用部室(shi)(shi)(shi)，同時建(jian)成了設施(shi)先(xian)進的校園監控系(xi)統、校園計(ji)算機網(wang)絡系(xi)統、校園多(duo)媒體廣播系(xi)統，最大限度的優(you)化了教(jiao)育教(jiao)學(xue)資(zi)源。

多年來，學校堅持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學理念， 秉承“創建一(yi)流(liu)隊伍(wu)，一(yi)流(liu)環(huan)境，一(yi)流(liu)管理，一(yi)流(liu)質量”的(de)辦學(xue)目(mu)標，以構建“書香校(xiao)園”為抓手， “培養知行合(he)一(yi)的(de)小公(gong)民”為發(fa)展目(mu)標，著力(li)塑造學(xue)校(xiao)良好(hao)形象，打造學(xue)校(xiao)文(wen)化品牌(pai)。

校訓是“知行致遠”激勵著每一個育英人豐富知識，勇于實踐，知行合一(yi)，成就(jiu)未來。

學校(xiao)根據(ju)年(nian)級分(fen)布情況，形成了(le)以 “好(hao)習慣，美(mei)好(hao)人生”、“惜美(mei)德，快樂成長”、 “知古今，愛國情懷”、“愛科學，探求(qiu)真理(li)” 為主題的樓層文化。

學校有在職教職工106人，平均年齡38歲，教職工黨員41人，有1名中小(xiao)學高級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)師(shi)(shi)，59名(ming)(ming)(ming)中小(xiao)學一級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)和35名(ming)(ming)(ming)中小(xiao)學二級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)。先(xian)后(hou)涌現出全(quan)國科研型(xing)骨(gu)干(gan)(gan)校(xiao)(xiao)長一名(ming)(ming)(ming)，全(quan)國科研型(xing)教(jiao)師(shi)(shi)3名(ming)(ming)(ming)，省(sheng)特級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)學能手及(ji)省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)師(shi)(shi)5名(ming)(ming)(ming)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)模范班主(zhu)任2名(ming)(ming)(ming)，市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)師(shi)(shi)5名(ming)(ming)(ming)，市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)(ming)(ming)，市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)育工作者1名(ming)(ming)(ming)，新城(cheng)區名(ming)(ming)(ming)教(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)，區級(ji)(ji)(ji)(ji)骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)師(shi)(shi)11名(ming)(ming)(ming)。學校(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)承(cheng)擔了(le)17個國家(jia)、省(sheng)、市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)科研課題。

校園環境

作為學(xue)(xue)校(xiao)德育(yu)的(de)(de)重要組(zu)成(cheng)部(bu)分，我(wo)們(men)力求(qiu)創(chuang)造(zao)優雅、潤(run)物細無(wu)聲的(de)(de)外顯校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)。校(xiao)門內兩側建(jian)有(you)立體花(hua)園(yuan)，共(gong)有(you)30余種花(hua)草(cao)樹木(mu)，教學(xue)(xue)樓周圍(wei)(wei)四(si)季常綠，三季有(you)花(hua)，紫藤花(hua)、玉(yu)蘭花(hua)、櫻花(hua)、荷花(hua)等裝扮著校(xiao)園(yuan)。水(shui)車、木(mu)屋，古(gu)樸別致(zhi)，潺(chan)潺(chan)的(de)(de)流水(shui)聲給(gei)人(ren)美(mei)(mei)的(de)(de)享受。體現學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)訓(xun)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)石-----“知行致(zhi)遠”闡明了(le)育(yu)英師生的(de)(de)追(zhui)求(qiu)和(he)(he)目標(biao)。在(zai)教學(xue)(xue)樓和(he)(he)綜(zong)合樓走廊(lang)里懸掛著水(shui)墨畫、勵志古(gu)詩(shi)詞(ci)、名人(ren)名言和(he)(he)學(xue)(xue)生的(de)(de)書畫作品。已經形成(cheng)了(le)以(yi)“好(hao)習(xi)慣，美(mei)(mei)好(hao)人(ren)生”、“惜美(mei)(mei)德，快樂(le)成(cheng)長(chang)”、“知古(gu)今，愛國情(qing)懷(huai)”、“愛科學(xue)(xue)，探求(qiu)真理”為主題樓層文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)。孩子們(men)在(zai)閑暇之余，放松心情(qing)，無(wu)障礙地接觸(chu)樓道(dao)中的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)信(xin)息，徜徉在(zai)傳統(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)長(chang)廊(lang)中，如(ru)沐春風(feng)，潤(run)物無(wu)聲，生命力自由張(zhang)揚。他(ta)們(men)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)明、進取、陽光；他(ta)們(men)快樂(le)成(cheng)長(chang)，共(gong)同發展。綠色、人(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)、雅致(zhi)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍(wei)(wei)，為青(qing)少年身心健康成(cheng)長(chang)創(chuang)設了(le)良好(hao)的(de)(de)成(cheng)長(chang)空間。

部室建設

全校(xiao)占(zhan)地總面(mian)積六千五百余平方米(mi)，擁有(you)教(jiao)學(xue)樓、部室(shi)(shi)(shi)實(shi)驗樓， 學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)設施齊(qi)備, 有(you)微(wei)機室(shi)(shi)(shi)、合唱室(shi)(shi)(shi)、舞(wu)蹈室(shi)(shi)(shi)、線(xian)描室(shi)(shi)(shi)、陶藝室(shi)(shi)(shi)等20多個(ge)專用部室(shi)(shi)(shi)，普通教(jiao)室(shi)(shi)(shi)和各種專用教(jiao)室(shi)(shi)(shi)齊(qi)全。同時(shi)學(xue)校(xiao)還(huan)建有(you)計算機校(xiao)園(yuan)網、校(xiao)園(yuan)廣播網，校(xiao)園(yuan)內的計算機全部與互聯網實(shi)現(xian)寬帶接入，設施齊(qi)備，配(pei)置一流。整個(ge)校(xiao)園(yuan)布局合理、優美(mei)整潔、花木繁茂(mao)，綠草如(ru)茵(yin)，具有(you)濃郁的校(xiao)園(yuan)文化氛圍。

師資力量

學(xue)校有(you)在(zai)職教(jiao)職工106人(ren)，平均年齡(ling)38歲，教(jiao)職工黨員(yuan)41人(ren)，有(you)1名中小(xiao)學高級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，59名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)中小(xiao)學一級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和35名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)中小(xiao)學二級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。先后(hou)涌(yong)現出全國科(ke)研(yan)型骨干(gan)校長(chang)一名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，全國科(ke)研(yan)型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，省(sheng)特級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學能手及省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)5名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)(ji)模(mo)范(fan)班主任2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，市級(ji)(ji)(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)5名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，市級(ji)(ji)(ji)(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，市級(ji)(ji)(ji)(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)育工作者1名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，新(xin)城區名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)，區級(ji)(ji)(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)11名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)。學校先后(hou)承擔了(le)17個國家、省(sheng)、市級(ji)(ji)(ji)(ji)科(ke)研(yan)課題。

學(xue)(xue)(xue)校堅持走“科(ke)(ke)研(yan)興校、科(ke)(ke)研(yan)強(qiang)校”之路，先(xian)后承(cheng)擔(dan)了9個(ge)國(guo)家(jia)、省、市級(ji)科(ke)(ke)研(yan)課(ke)題(ti)。教(jiao)師(shi)積極參與實(shi)(shi)(shi)驗(yan)研(yan)究(jiu)，在(zai)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)(zhong)探(tan)索(suo)，在(zai)探(tan)索(suo)中(zhong)(zhong)提(ti)升(sheng)。近幾(ji)年，學(xue)(xue)(xue)校實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)師(shi)共撰寫(xie)總結論文(wen)500余(yu)篇，其(qi)中(zhong)(zhong)40余(yu)名(ming)教(jiao)師(shi)的204篇論文(wen)分(fen)別在(zai)全(quan)國(guo)、省、市、區各(ge)級(ji)評(ping)(ping)比中(zhong)(zhong)獲獎(jiang)、交流或發(fa)表。學(xue)(xue)(xue)校編印了教(jiao)師(shi)優秀論文(wen)集、“誘(you)思探(tan)究(jiu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)案(an)例集”、師(shi)生(sheng)個(ge)性(xing)文(wen)集、小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)合作教(jiao)育(yu)校本教(jiao)材等。學(xue)(xue)(xue)校分(fen)別被評(ping)(ping)為教(jiao)育(yu)部(bu)“十五”重點課(ke)題(ti)“誘(you)思探(tan)究(jiu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)優秀實(shi)(shi)(shi)驗(yan)基地”，作文(wen)個(ge)性(xing)化(hua)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)課(ke)題(ti)全(quan)國(guo)先(xian)進集體，陜西省“小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心理健康教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)優秀單(dan)位(wei)”。

為(wei)切(qie)實加強(qiang)青少(shao)年(nian)思想道德教(jiao)(jiao)育(yu)，我們提(ti)出了(le)“抓(zhua)行為(wei)習慣養(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)重(zhong)點”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)思路，形成了(le)黨支部(bu)統一(yi)領導，教(jiao)(jiao)導處、大隊(dui)部(bu)負責(ze)，班主任(ren)為(wei)主，全校教(jiao)(jiao)師主動參(can)與的(de)德育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)網絡。學校通過(guo)禮儀監督崗參(can)與學校日(ri)常管理(li)，以(yi)各種傳統節(jie)日(ri)和校園(yuan)文(wen)化藝術節(jie)等(deng)為(wei)載體，開展(zhan)豐富多彩(cai)的(de)主題實踐活(huo)動。

為充分發揮學(xue)生(sheng)的(de)個性特長，學(xue)校成立了舞蹈、合唱、繪畫、游泳等興趣(qu)小組(zu)，為學(xue)生(sheng)創設了展示(shi)的(de)空間和平臺。學(xue)生(sheng)在參(can)加(jia)各種競賽活動中均獲得了豐碩成果。