該校占(zhan)地10276㎡,校舍占(zhan)地9147㎡,綠化面積2315㎡,主(zhu)要建(jian)筑有教(jiao)(jiao)學樓2棟,綜合樓1棟。在校學生(sheng)2300百余人,有40多個教(jiao)(jiao)學班,現有教(jiao)(jiao)職工近百名。在職教(jiao)(jiao)師具有專、本(ben)科學歷者占(zhan)95%,高級教(jiao)(jiao)師占(zhan)60%以(yi)上(shang)。
該校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)鋪(pu)設了(le)塑(su)膠操場、足球(qiu)場、籃球(qiu)場,構(gou)建了(le)先(xian)進的現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術(shu)平臺,實現了(le)學(xue)生(sheng)學(xue)習、教(jiao)(jiao)師(shi)辦(ban)公(gong)、學(xue)校(xiao)管理(li)、對外(wai)交流等多元化網絡信(xin)息(xi)(xi)的格局,使學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作步入現代信(xin)息(xi)(xi)高速公(gong)路。
該校以“為每一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)生終身(shen)發(fa)展奠基”為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念,面向學(xue)(xue)(xue)生深入實施素質教(jiao)育。以“高起點、高質量、創特(te)(te)色(se)”為宗旨,以“一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)設施、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)服務、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)師(shi)資、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)管理”為保障,堅持課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和課外活動并重,強化英語、微(wei)機(ji)和科技教(jiao)育,進行藝術體育普(pu)及化教(jiao)育嘗試(shi),最(zui)大限度地(di)發(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生的(de)特(te)(te)長,張揚學(xue)(xue)(xue)生的(de)個性,努力創辦(ban)規范(fan)加特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校,致力培訓合(he)格加特(te)(te)長學(xue)(xue)(xue)生,取得了豐碩的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果。
該(gai)校(xiao)(xiao)先后被國家教育(yu)(yu)部命名的“現代教育(yu)(yu)技術試驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”,團中央、少工委授予的全國“讀書育(yu)(yu)人特色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全國紅(hong)旗大隊”、“全國向陽杯乒乓球訓練(lian)基(ji)地”;被陜(shan)西省命名為“示(shi)范小學(xue)(xue)(xue)”、 “文明校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”、“平安(an)(an)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”,“綠色(se)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)”、“電化(hua)教育(yu)(yu)試驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“紅(hong)領(ling)巾(jin)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”;是西安(an)(an)市的“一級小學(xue)(xue)(xue)”、“科技示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“藝(yi)術示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“體育(yu)(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。
在(zai)國家基礎教(jiao)育課(ke)(ke)程改革(ge)中,學校(xiao)又(you)形成(cheng)了“功在(zai)課(ke)(ke)前,研(yan)(yan)討構建(jian);精在(zai)課(ke)(ke)中,互(hu)動探(tan)索;思在(zai)課(ke)(ke)后,揚棄創(chuang)新”的(de)教(jiao)學常規工作(zuo)新格局,建(jian)立了話語式研(yan)(yan)究(jiu),文本(ben)式研(yan)(yan)究(jiu)與網絡式研(yan)(yan)究(jiu)相結合的(de)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)(yan)工作(zuo)體系,形成(cheng)了學校(xiao)教(jiao)學工作(zuo)的(de)新亮(liang)點。學校(xiao)充(chong)分挖掘和(he)整(zheng)合教(jiao)育資源,運用現(xian)代教(jiao)育技術,努(nu)力(li)實現(xian)優質(zhi)教(jiao)育資源共享。通過變革(ge)教(jiao)研(yan)(yan)方(fang)式、備課(ke)(ke)方(fang)式、教(jiao)學方(fang)式、學習方(fang)式和(he)評價方(fang)式,進一步構建(jian)了促進師生共同發展(zhan)的(de)平臺(tai)。