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西北工業大學附屬中學
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西北工業大學附屬中學正式成立于1971年,1986年學校晉升為“陜西省重點中學”,2009年學校晉升為“陜西省示范高中”。2012年,該校經西安市教育局評定,被授予“西安市體育傳統項目學校先進單位”。截至2015年7月,學校新校區占地60畝,建筑面積5.3萬平方米、舊校區占地面積34083平方米,建筑面積30437平方米。
  • 院校隸屬: 陜西省
  • 創建時間: 1971年
  • 學校校訓: 重德,博(bo)學(xue),崇(chong)實,創(chuang)新
  • 學校地址: 陜西省(sheng)西安市碑林區友誼西路127號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 029-88460470
詳(xiang)細介紹 PROFILE +
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歷史沿革

1971年,學校正式創建。

1986年,學校晉(jin)升為“陜西省重(zhong)點中學”。

2000年,西北(bei)工業(ye)大學附屬中(zhong)學正(zheng)式成(cheng)立分校,屬“陜(shan)西省標準化(hua)高中(zhong)”。

2003年6月,西北(bei)工業大學(xue)附(fu)屬中學(xue)分校,經(jing)市教育局批準創辦高中。

2005年5月,該校與(yu)韓(han)國“大韓(han)民國江陵高(gao)等學(xue)(xue)校”結(jie)為友好學(xue)(xue)校。

2005年9月,學校(xiao)被華商報(bao)評(ping)為“2005陜西(xi)十(shi)大和諧校(xiao)園”稱號。

2009年(nian),學(xue)校首(shou)批晉(jin)升為“陜西省示范(fan)高(gao)中”。

2012年(nian),該(gai)校經西安市教育局評定,被授予(yu)“西安市體育傳統(tong)項目學(xue)校先進單位(wei)”。

2012年,該校(xiao)(xiao)被命名為“西(xi)安市(shi)基礎教育科研‘十二五(wu)’規劃(hua)小課題研究基地學校(xiao)(xiao)”。

2012年5月17日(ri),該校與(yu)延安市安塞縣高(gao)級中學簽署(shu)“教(jiao)育合作協議書(shu)”。

2013年(nian)10月31日,該校檔案(an)目標管理申報省(sheng)AAA級(ji)工(gong)作通過了(le)市(shi)、區檔案(an)局的(de)評估驗收,最終得(de)分94分,達到了(le)省(sheng)AAA級(ji)標準。

2014年9月,學校占(zhan)地60畝,建筑面積5.3萬平方米的新校區投入使用。

辦學條件

辦學規模

據學(xue)(xue)校官網2015年7月信(xin)息(xi)顯示,學(xue)(xue)校新校區占地60畝,建筑面(mian)(mian)積(ji)(ji)5.3萬平(ping)(ping)(ping)方米(mi)、舊校區占地面(mian)(mian)積(ji)(ji)34083平(ping)(ping)(ping)方米(mi),建筑面(mian)(mian)積(ji)(ji)30437平(ping)(ping)(ping)方米(mi);擁有高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)班20個,初(chu)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)班24個,在校生2640多(duo)人(ren)(高(gao)中(zhong)部1200多(duo)人(ren),初(chu)中(zhong)部1440多(duo)人(ren))。

硬件設施

據學(xue)(xue)校官網2015年7月信息顯示,學(xue)(xue)校新校區擁(yong)有文體綜合(he)樓(lou)、學(xue)(xue)生(sheng)公寓、圖書實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)樓(lou)、教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)、辦(ban)公樓(lou)等(deng)教(jiao)學(xue)(xue)配套(tao)建(jian)筑,擁(yong)有數(shu)字(zi)校園(yuan)及數(shu)字(zi)圖書館(guan)等(deng)多(duo)媒體教(jiao)學(xue)(xue)設施;擁(yong)有面積達 7000平方米(mi)的空中(zhong)大(da)操場(chang),學(xue)(xue)校藏書量(liang)達23萬(wan)余冊,現有實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、功能教(jiao)室(shi)(shi)(shi)等(deng)各類(lei)部室(shi)(shi)(shi)78個;建(jian)成了校園(yuan)網,共裝(zhuang)備計算(suan)機576臺(tai),服務器6臺(tai),視頻(pin)展示臺(tai)86套(tao);擁(yong)有國內中(zhong)學(xue)(xue)尖端實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi):數(shu)字(zi)化(hua)顯微鏡(jing)網絡互動(dong)探(tan)究實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、生(sheng)物分子(zi)探(tan)究實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、數(shu)字(zi)化(hua)生(sheng)化(hua)探(tan)究實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)、數(shu)字(zi)化(hua)物理探(tan)究實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)。

師資力量

截至2009年(nian)9月,學(xue)(xue)校擁(yong)有(you)教(jiao)職(zhi)(zhi)工235人,其中全國(guo)優秀教(jiao)師(shi)12人,特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)師(shi)8人;有(you)國(guo)家級(ji)(ji)(ji)、省級(ji)(ji)(ji)骨(gu)干教(jiao)師(shi)、市(shi)學(xue)(xue)科帶頭人、各級(ji)(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手83人;有(you)高級(ji)(ji)(ji)以上職(zhi)(zhi)稱的(de)77人,占(zhan)專任教(jiao)師(shi)總數(shu)(shu)54.2%;有(you)研(yan)究生(sheng)學(xue)(xue)歷的(de)95人,占(zhan)專任教(jiao)師(shi)總數(shu)(shu)66.9%;中級(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)稱以上教(jiao)師(shi)數(shu)(shu)達(da)教(jiao)師(shi)總數(shu)(shu)的(de) 85.6%,全校共有(you)118名教(jiao)師(shi)研(yan)究生(sheng)畢(結)業。

教師成績

2013年10月,在“中國教(jiao)育電視優秀教(jiao)學課例評選活動”中,該校教(jiao)師(shi)李文獲得一等獎。

2014年9月,西安市碑(bei)林區召開了慶祝第三十個教(jiao)(jiao)師節暨(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)能手表彰大會,該校共有18位教(jiao)(jiao)師在上(shang)學(xue)期的碑(bei)林區教(jiao)(jiao)學(xue)能手大賽中獲得一等獎,被授予“教(jiao)(jiao)學(xue)能手”稱(cheng)號。

2014年(nian)(nian)10月(yue),該(gai)校教(jiao)(jiao)師余潔在“第十(shi)一(yi)屆全國中(zhong)學物(wu)理青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學大賽中(zhong)”,獲得一(yi)等獎。

2014年10月21日(ri)至24日(ri),由中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會化學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)專業委員會舉辦(ban)的四年一屆(jie)的全國(guo)高中(zhong)化學(xue)優質(zhi)課觀摩暨教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革研討活動于在湖北省(sheng)武漢市舉行。該(gai)校教(jiao)(jiao)師王昆章(zhang)代表陜西省(sheng)參加(jia)了現(xian)場教(jiao)(jiao)學(xue)比賽,其參賽作品《弱電解(jie)質(zhi)的電離》獲(huo)得“現(xian)場教(jiao)(jiao)學(xue)”評比全國(guo)一等(deng)獎。

2015年4月19日(ri)至24日(ri),由(you)國家基(ji)礎教育實驗(yan)中(zhong)心外語教育研究中(zhong)心舉辦的(de)第九屆全國初中(zhong)英(ying)語教師(shi)教學(xue)基(ji)本功(gong)大賽(sai)(sai)暨(ji)教學(xue)觀(guan)摩研討會(hui)中(zhong),該(gai)校教師(shi)趙蕊獲(huo)得大賽(sai)(sai)教師(shi)教學(xue)基(ji)本功(gong)大賽(sai)(sai)一等獎和(he)“最佳教態單項獎”。

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