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西(xi)安(an)尊德(de)中學(xue)成(cheng)立(li)(li)于1998年，2004年起設立(li)(li)高(gao)中部，成(cheng)為(wei)完(wan)全中學(xue)。學(xue)校占地(di)面積8500㎡，建筑(zhu)面積6200㎡，現(xian)有(you)高(gao)中教(jiao)學(xue)班12個，在校學(xue)生(sheng)610人，教(jiao)職工52人，其(qi)中專任(ren)教(jiao)師41人。學(xue)校秉(bing)承“尊道貴德(de)”的(de)核心辦(ban)學(xue)理(li)念，以“把學(xue)校辦(ban)成(cheng)高(gao)質量(liang)、有(you)特色(se)的(de)西(xi)安(an)市基礎教(jiao)育(yu)名校”為(wei)辦(ban)學(xue)目標，著(zhu)眼于學(xue)生(sheng)的(de)個性(xing)發展，注(zhu)重學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新精神和實踐能力(li)的(de)培養(yang)，辦(ban)學(xue)質量(liang)不斷(duan)提高(gao)。

師資篇

“青藍(lan)工(gong)(gong)程”和“名(ming)師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)程”助(zhu)力搭(da)建名(ming)師(shi)(shi)(shi)平(ping)臺(tai)信(xin)步于校園(yuan)之中(zhong)，隨處可見名(ming)人字畫和翰墨丹(dan)青，上(shang)書勵志言(yan)語和名(ming)言(yan)警句，文(wen)化氛圍極(ji)為(wei)濃厚，學(xue)(xue)生在其中(zhong)潛(qian)移默化，達到潤物細無聲的(de)(de)育(yu)人效果。一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)(de)“優(you)美教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室”評比，更是讓師(shi)(shi)(shi)生發(fa)揮想象力和創造(zao)(zao)(zao)力，共同打造(zao)(zao)(zao)溫(wen)馨舒適的(de)(de)“家”。尊(zun)德中(zhong)學(xue)(xue)這棵繁茂挺(ting)立的(de)(de)梧桐，為(wei)優(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)莘莘學(xue)(xue)子來此就讀(du)創造(zao)(zao)(zao)了良好的(de)(de)學(xue)(xue)習環境。學(xue)(xue)校把加強隊伍建設，列為(wei)學(xue)(xue)校發(fa)展四大(da)中(zhong)心工(gong)(gong)作之首。組(zu)(zu)織干部、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)赴全(quan)國(guo)知名(ming)中(zhong)學(xue)(xue)研(yan)修參(can)觀(guan)、考察學(xue)(xue)習，全(quan)面(mian)提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)。學(xue)(xue)校實施“青藍(lan)工(gong)(gong)程”和“名(ming)師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)程”，邀請(qing)全(quan)國(guo)及省(sheng)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專家進行系列講(jiang)座(zuo)，幫助(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)解決教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)實際問題(ti)；開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)暑期(qi)集中(zhong)培訓，組(zu)(zu)織匯(hui)報(bao)研(yan)討、互動(dong)(dong)交流(liu)、班(ban)主(zhu)任培訓等系列活動(dong)(dong)；為(wei)廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)搭(da)建各種交流(liu)、培訓、提升平(ping)臺(tai)，積極(ji)組(zu)(zu)織參(can)加各級各類賽教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)活動(dong)(dong)；以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)(zu)為(wei)單位(wei)開(kai)展課堂全(quan)過程評優(you)活動(dong)(dong)，組(zu)(zu)織35歲(sui)以(yi)下青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專業能力測試(shi)，每年(nian)舉辦(ban)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)術論壇”。堅持不懈的(de)(de)努力使師(shi)(shi)(shi)資培訓成果豐(feng)碩，近年(nian)來先后有20余位(wei)老師(shi)(shi)(shi)在市、區“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手”和“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新秀(xiu)(xiu)”大(da)賽中(zhong)獲獎(jiang)。

教學篇

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校全面提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合(he)素質，減輕學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課業負擔，提倡(chang)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中品嘗快樂(le)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校嚴抓課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)規，教(jiao)師(shi)優化(hua)課堂結構，改(gai)進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法，在三(san)中大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區的(de)(de)(de)示范引領下(xia)，同步開(kai)展課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革探(tan)索，構建(jian)以“自主(zhu)、高效”為(wei)特點的(de)(de)(de)“三(san)段六步式”課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式。確(que)立“以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主(zhu)”的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)觀(guan)，改(gai)變(bian)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)多年來(lai)被動(dong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)狀態，突出自主(zhu)、探(tan)究、合(he)作的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)式和(he)激勵、導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、點撥的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)組織方(fang)式，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)逐步掌握了科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法，獨立思考能力和(he)創新精神得到有效培養。

德育篇

教(jiao)會(hui)學(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)一個大(da)寫的(de)(de)“人”養(yang)(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)放(fang)第一位(wei)學(xue)校積極拓展具(ju)有尊德(de)中(zhong)學(xue)特色(se)，校本化(hua)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作思路(lu)，建立全員(yuan)參與的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)隊伍，樹立規范(fan)化(hua)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)管理(li)機制(zhi)，探索科(ke)學(xue)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)模(mo)式(shi)。我(wo)們把“學(xue)會(hui)做(zuo)人，學(xue)會(hui)做(zuo)事(shi)，學(xue)會(hui)學(xue)習，學(xue)會(hui)生(sheng)(sheng)活”作為德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)目標，開展一系(xi)列豐富(fu)多(duo)彩、富(fu)有實(shi)(shi)效的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活動，把民族精神教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、養(yang)(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、感恩教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、法制(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、安全教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、國防(fang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、心理(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)落到(dao)實(shi)(shi)處，對學(xue)生(sheng)(sheng)形(xing)成(cheng)正確的(de)(de)價值觀、人生(sheng)(sheng)觀和(he)品德(de)修養(yang)(yang)起到(dao)了積極的(de)(de)促(cu)進(jin)(jin)作用。以新生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)系(xi)列教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓、影視教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)進(jin)(jin)課(ke)堂、大(da)學(xue)區紅五月藝術節、學(xue)科(ke)節、體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)節、學(xue)生(sheng)(sheng)社團活動為代(dai)表(biao)的(de)(de)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活動，促(cu)進(jin)(jin)了學(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質和(he)能力的(de)(de)提高，已成(cheng)為具(ju)有尊德(de)中(zhong)學(xue)特色(se)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)品牌和(he)亮(liang)點(dian)，為成(cheng)就每(mei)一個高素質的(de)(de)尊德(de)學(xue)子奠定了堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。