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學校歷史

一(yi)、私塾(shu)階段（1917—1933年）

1917年賈小莊、紙(zhi)房街(jie)與殷(yin)家(jia)莊村民(min)自(zi)籌資金，創建了“殷(yin)劉堡(bao)私塾”（也(ye)有稱殷(yin)劉堡(bao)小學的神經病學校）地點在通(tong)濟橋西頭，紙(zhi)房街(jie)東南的尕廟內。

1920年，賈小莊下石(shi)巷(xiang)村民又自籌資金，在娘娘廟內辦起(qi)私塾(shu)，稱(cheng)作“下石(shi)巷(xiang)私塾(shu)”或“下石(shi)巷(xiang)私塾(shu)小學”。

二、私塾(shu)改為(wei)初級小學階段（1933—1949年）

1929年，青(qing)海建立省(sheng)制，1931年，青(qing)海省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳正式成立，歲(sui)后(hou)，在全(quan)省(sheng)推(tui)行“短期義務教(jiao)(jiao)育(yu)”，并且制定了“學(xue)(xue)齡兒(er)童強迫(po)就學(xue)(xue)辦(ban)法”，通令禁用舊(jiu)教(jiao)(jiao)材，廢除“忠君”、“尊孔”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)宗旨，要求(qiu)所有(you)私塾一律改(gai)(gai)為(wei)學(xue)(xue)校，在這種形勢(shi)逼迫(po)下，1933年，賈(jia)(jia)小(xiao)莊(zhuang)下石(shi)巷私塾改(gai)(gai)為(wei)“賈(jia)(jia)小(xiao)莊(zhuang)初級(ji)小(xiao)學(xue)(xue)”，將原殷劉堡私塾改(gai)(gai)為(wei)紙房街初級(ji)小(xiao)學(xue)(xue)。

1944年，西寧(ning)縣(xian)以馬(ma)步芳父（馬(ma)麒(qi)）、叔(shu)（馬(ma)麟(lin)(lin)）名(ming)號，將(jiang)賈(jia)小(xiao)(xiao)莊初級小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)改名(ming)為(wei)“麒(qi)麟(lin)(lin)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校”。次年6月(yue)，省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳報請省政府批(pi)準，將(jiang)“麒(qi)麟(lin)(lin)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校”改名(ming)為(wei)“賈(jia)小(xiao)(xiao)莊國民學(xue)(xue)校”，批(pi)文謂“本府為(wei)課小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展起見，飾將(jiang)原(yuan)有西寧(ning)縣(xian)立麒(qi)麟(lin)(lin)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校改名(ming)為(wei)”賈(jia)小(xiao)(xiao)莊國民學(xue)(xue)校“。并(bing)委(wei)任(ren)包錦春為(wei)該校校長。

1947年（民(min)國三十六年），西(xi)寧市將紙(zhi)房街初級小學并入賈小莊國民(min)學校，改名為西(xi)寧市賈小莊中心(xin)國民(min)學校。

與此同時(shi)，1938年中(zhong)英庚軟(ruan)董事對設立的湟川中(zhong)學在西(xi)寧城(cheng)內借用民房成立。1942年，由城(cheng)內中(zhong)營房街遷到賈小(xiao)莊新址(zhi)。

1949年青海解(jie)放(fang)后，將原“湟川中學(xue)附小“與原”賈(jia)小莊中心國民學(xue)校“合并，改名為(wei)西寧市第四(si)完(wan)全小學(xue)。

1954年，又將(jiang)第四完小改為“西寧市賈小莊小學(xue)”。

湟(huang)川(chuan)附(fu)小及原賈小莊中心國(guo)民學(xue)校實為賈小莊小學(xue)前身。

三、賈小(xiao)莊小(xiao)學在曲折中發展（1949—1979年）

1949年9月，西(xi)寧解放后，將(jiang)(jiang)原賈(jia)小(xiao)(xiao)莊(zhuang)國(guo)民學(xue)(xue)(xue)校(xiao)改(gai)(gai)為西(xi)寧市(shi)第(di)(di)六完小(xiao)(xiao)。原國(guo)立潢川中(zhong)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)為青海省立西(xi)寧第(di)(di)一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，原湟川附小(xiao)(xiao)改(gai)(gai)名(ming)為西(xi)寧一(yi)中(zhong)附小(xiao)(xiao)。1950年6月，又(you)將(jiang)(jiang)第(di)(di)六完小(xiao)(xiao)并入(ru)一(yi)種(zhong)附小(xiao)(xiao)。改(gai)(gai)名(ming)“西(xi)寧市(shi)第(di)(di)四完小(xiao)(xiao)”。1954年8月，又(you)將(jiang)(jiang)第(di)(di)四完小(xiao)(xiao)從(cong)原湟川附小(xiao)(xiao)址(zhi)，遷入(ru)廖家花園(yuan)（即賈(jia)小(xiao)(xiao)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)現校(xiao)址(zhi)）。并且(qie)改(gai)(gai)名(ming)為“西(xi)寧市(shi)賈(jia)小(xiao)(xiao)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)”。解放處的(de)四年當(dang)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)梁遷校(xiao)址(zhi)，三易校(xiao)名(ming)。從(cong)1954年之后，“賈(jia)小(xiao)(xiao)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)”的(de)名(ming)稱卻(que)一(yi)直延續至(zhi)今，已近半個世紀了。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導和(he)師生的(de)(de)共同努(nu)力，學(xue)(xue)(xue)(xue)生人數仍在(zai)(zai)不(bu)斷增加，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)規模在(zai)(zai)不(bu)斷壯大，教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)在(zai)(zai)曲折中(zhong)得(de)到不(bu)斷提(ti)高，為高一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，湟川(chuan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)輸送(song)了一(yi)批又一(yi)批合格的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，為社會(hui)培養(yang)了有用的(de)(de)人才(cai)，1966年(nian)9月17日，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)應屆畢業生王利(li)(li)慶(qing)，為搶救落水的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，獻出了年(nian)僅15歲的(de)(de)寶貴生命，中(zhong)共西寧市(shi)委、市(shi)文(wen)衛局、共青團市(shi)委聯合發出通知(zhi)，在(zai)(zai)全市(shi)開展學(xue)(xue)(xue)(xue)習王利(li)(li)慶(qing)的(de)(de)活動，西寧市(shi)人委還將該(gai)校(xiao)“六(liu)一(yi)”班(ban)命名為“王利(li)(li)慶(qing)班(ban)”。

四(si)、賈小莊(zhuang)小學進入大踏步前(qian)進的階(jie)段（1979—2003年）

1976年10月，結束了(le)十年“文化(hua)大革命”，教(jiao)(jiao)育(yu)工作實現了(le)四個(ge)現代化(hua)中的(de)(de)戰略地位(wei)和(he)作用(yong)，日(ri)益深日(ri)人心，出現了(le)全黨抓教(jiao)(jiao)育(yu)，人民教(jiao)(jiao)育(yu)人民辦、辦好教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)人民的(de)(de)大好局面。

恢復和建(jian)立了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學研究機構。1983年，鄧小(xiao)(xiao)平(ping)同志提出了(le)(le)(le)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)要(yao)面向現代化(hua)，面向世界，面向未來”的方(fang)針。1985年，國家又(you)頒布了(le)(le)(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體制(zhi)改革(ge)的決定》。青海(hai)省遵循(xun)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)必須為社(she)會主義建(jian)設服務，社(she)會主義建(jian)設必須依靠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的方(fang)針，從實(shi)際出發，作(zuo)了(le)(le)(le)大(da)量工作(zuo)，在這一(yi)(yi)時(shi)期，賈(jia)小(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)學不(bu)僅改善(shan)和充實(shi)了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學設備(bei)，同時(shi)還新建(jian)了(le)(le)(le)占地3246平(ping)方(fang)米的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學大(da)樓，內設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室25間，以及辦公室、圖書室、電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室等(deng)，學校面貌煥然(ran)一(yi)(yi)新。賈(jia)小(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)學又(you)邁進了(le)(le)(le)大(da)踏步前進的歷史階段。

學校現狀

賈小莊小學(xue)在全省率先建(jian)成了校園閉路電(dian)視(shi)教(jiao)學(xue)系統(tong)、教(jiao)學(xue)評估系統(tong)、衛星(xing)地面接收站(zhan)、苗苗電(dian)視(shi)臺，并于教(jiao)育教(jiao)學(xue)配套了一(yi)定數量的電(dian)子(zi)音像教(jiao)材和(he)多媒(mei)體課件(jian)，學(xue)校26個教(jiao)學(xue)班全部配齊了“四機一(yi)幕(mu)一(yi)柜(ju)”，有6個班建(jian)成了普(pu)通多媒(mei)體電(dian)教(jiao)室（即(ji)“五(wu)機一(yi)幕(mu)”）。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校運用現代教育(yu)(yu)(yu)技術，以(yi)(yi)素質教育(yu)(yu)(yu)為(wei)目標，以(yi)(yi)課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)主渠(qu)道(dao)，以(yi)(yi)藝術教育(yu)(yu)(yu)為(wei)突破(po)口(kou)，以(yi)(yi)德育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)為(wei)核心，以(yi)(yi)母校少年王利慶為(wei)榜樣，面向全(quan)體，全(quan)面發展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想品(pin)德良(liang)好率(lv)達99%，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校少先(xian)(xian)隊(dui)被評為(wei)“全(quan)國(guo)雛鷹(ying)大隊(dui)”，“全(quan)國(guo)少年優(you)秀基層組織”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校還建立(li)了(le)32個活動(dong)小(xiao)(xiao)組，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)了(le)自我表現，自我發展(zhan)的(de)天地，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)參與率(lv)極高(gao)。不少學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)品(pin)在(zai)國(guo)際、國(guo)內、省(sheng)(sheng)市的(de)各類比賽中獲獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校還建立(li)了(le)一(yi)套較完善的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)制度，以(yi)(yi)教育(yu)(yu)(yu)科研促教改(gai)，分(fen)別承擔(dan)了(le)國(guo)家級(ji)、市級(ji)課題實驗，不斷(duan)探索創新，大膽近行CAI教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嘗試，促進(jin)課堂教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)不斷(duan)提高(gao)。從1991年起，賈(jia)小(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)連續10年被評為(wei)“目標管(guan)理(li)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校先(xian)(xian)后獲得“區文明(ming)單(dan)位”、“市校容校貌(mao)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位”、“市學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校民主管(guan)理(li)先(xian)(xian)進(jin)集體”、“是模范(fan)集體”、“市文明(ming)單(dan)位”、“曲優(you)秀黨支部(bu)”、“省(sheng)(sheng)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)集體”、“省(sheng)(sheng)育(yu)(yu)(yu)人(ren)先(xian)(xian)進(jin)集體”、“省(sheng)(sheng)紅(hong)旗團支部(bu)”、“省(sheng)(sheng)家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校示范(fan)校”等榮(rong)譽(yu)稱號。賈(jia)小(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已經成為(wei)省(sheng)(sheng)、市、區的(de)一(yi)所窗口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。