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楊家莊小學
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西寧市楊家莊小學始建于1961年,位于城東區德令哈路,學校先后被評為市、區文明單位和區先進學校及市文明校園;區、市、省標準化學校;市、省級示范家長學校;省級精神文明單位。學校因此得到了社會和家長的一致贊譽。積極改善辦學條件,實現標準化建設,規范教育教學管理機制,教學管理、教師隊伍建設方面取得可喜的成果,教學質量穩中有升。
  • 院校隸屬: 青海省
  • 創建時間: 1961年
  • 學校地址: 青(qing)海省西寧市城東區德(de)令哈(ha)路(lu)
詳(xiang)細介(jie)紹 PROFILE +

學校文化

學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)堅(jian)持以鄧小平理(li)論和(he)江總書(shu)記“三(san)個(ge)代(dai)表”的(de)重要思想為指導,全面貫徹黨的(de)教育(yu)方針。

堅持“以人的發(fa)展(zhan)為(wei)本”、“學(xue)校發(fa)展(zhan)為(wei)本”的教育(yu)理念(nian),以“和諧發(fa)展(zhan),爭(zheng)創一流”為(wei)辦(ban)學(xue)目(mu)標。

以“學校管(guan)理科學、常規管(guan)理規范、手段和(he)方法(fa)創新、評(ping)價激(ji)勵完(wan)青海省西寧(ning)市(shi)楊家莊小學善”為工作目標。

積極改善辦學(xue)條件,實(shi)現(xian)標準(zhun)化(hua)建設(she),規(gui)范(fan)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)管理機(ji)制,教(jiao)(jiao)學(xue)管理、教(jiao)(jiao)師隊伍建設(she)方面取得(de)可喜的(de)成果,教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)穩中有升(sheng)。

師資力量

學校擁有一個年富(fu)力強,團結奮發的(de)領導集體,校長王艷(yan)輝、副校長王捷、王紅艷(yan)領導班子堅(jian)持以人(ren)(ren)的(de)發展(zhan)為本,用健全的(de)制度規范人(ren)(ren),用創(chuang)新的(de)方法引導人(ren)(ren),用豐富(fu)的(de)情感激(ji)勵人(ren)(ren)。

堅持奉行“讓社會(hui)滿意(yi)、讓家長放心、讓孩(hai)子成才”的(de)(de)(de)(de)“三讓”辦(ban)學(xue)宗旨,以“團結勤(qin)奮、求實創新(xin)”為校(xiao)訓,在(zai)“科技興(xing)教(jiao)、科教(jiao)興(xing)校(xiao)”的(de)(de)(de)(de)思想指導下,全(quan)面探索具有城市(shi)特色的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)模(mo)式(shi)、管理模(mo)式(shi)和教(jiao)育模(mo)式(shi),努力(li)構(gou)建“著(zhu)(zhu)眼(yan)未來、著(zhu)(zhu)重基礎(chu)、著(zhu)(zhu)力(li)發(fa)展”的(de)(de)(de)(de)以創新(xin)能力(li)的(de)(de)(de)(de)培養為重點的(de)(de)(de)(de)素質教(jiao)育體系,形成了(le)良好的(de)(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)和學(xue)風(feng),學(xue)生的(de)(de)(de)(de)素質得到了(le)全(quan)面的(de)(de)(de)(de)提高。

近年來,在政(zheng)府的(de)支持和(he)(he)關懷下,開源節流,學校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)方(fang)位得到了(le)發(fa)展(zhan)。兩幢(chuang)美觀的(de)教(jiao)學樓(lou),標準的(de)籃球場(chang)和(he)(he)寬闊的(de)運動場(chang),已建成的(de)計算機室(shi)(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)(shi)、三(san)辰影(ying)庫、電(dian)子(zi)琴(qin)室(shi)(shi)(shi)、電(dian)影(ying)放映廳、手風琴(qin)室(shi)(shi)(shi)、雙控(kong)教(jiao)學網、電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、勞(lao)技(ji)實驗室(shi)(shi)(shi)、儀(yi)器室(shi)(shi)(shi)、保(bao)健室(shi)(shi)(shi)、器材室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)、多媒(mei)體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)等功能室(shi)(shi)(shi),為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)騰飛增添了(le)科學的(de)翅膀(bang)。學校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)被(bei)評為(wei)市、區(qu)文(wen)明單位和(he)(he)區(qu)先(xian)進(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)市文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)園;區(qu)、市、省標準化學校(xiao)(xiao)(xiao);市、省級(ji)示范家(jia)長學校(xiao)(xiao)(xiao);省級(ji)精神文(wen)明單位。學校(xiao)(xiao)(xiao)因此得到了(le)社會(hui)和(he)(he)家(jia)長的(de)一致贊譽。

在新世紀發(fa)展(zhan)的(de)(de)今天(tian),全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)正(zheng)以飽滿的(de)(de)熱情,為(wei)實現“樹時代理(li)念、塑一(yi)流師(shi)(shi)資、抓一(yi)流管理(li)、創(chuang)(chuang)一(yi)流質(zhi)量、育一(yi)流人才”的(de)(de)強校(xiao)(xiao)戰略而努力。制定(ding)出(chu)了新的(de)(de)發(fa)展(zhan)規劃(hua),抓科研(yan)、促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai),把建(jian)設教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)放在首位,以培養(yang)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)抓“龍頭”、培養(yang)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)抓“重(zhong)頭”,全(quan)面提高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)素質(zhi)抓“源(yuan)頭”為(wei)目標,以依法治校(xiao)(xiao)、改(gai)革創(chuang)(chuang)校(xiao)(xiao)、科研(yan)興(xing)校(xiao)(xiao)、特色(se)立(li)校(xiao)(xiao)、質(zhi)量強校(xiao)(xiao)為(wei)辦學(xue)(xue)指導(dao)思想(xiang),加大(da)科研(yan)改(gai)革力度,大(da)膽(dan)創(chuang)(chuang)新,在課堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革上下(xia)功夫,把培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習的(de)(de)積極性(xing)、主動性(xing)、獨立(li)性(xing)、創(chuang)(chuang)造性(xing)作為(wei)課堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革的(de)(de)重(zhong)點,促(cu)進不同層次的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面發(fa)展(zhan),強化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)策略,爭創(chuang)(chuang)名校(xiao)(xiao),培養(yang)名師(shi)(shi)。以嶄(zhan)新的(de)(de)姿態,向專家型的(de)(de)領導(dao)集體,科研(yan)型的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu),全(quan)面發(fa)展(zhan)基礎上的(de)(de)個性(xing)特長型的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)群體的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)邁進。

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