學校(xiao)分(fen)為(wei)本部（位于學道(dao)街(jie)）和東區（位于萬科(ke)城市(shi)花(hua)園）兩個校(xiao)區，共有33個教(jiao)(jiao)學班，教(jiao)(jiao)職員工88人。除普通教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)外，學校(xiao)建(jian)有多媒體(ti)階梯(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、舞(wu)美(mei)室(shi)(shi)、書(shu)畫室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、乒乓(pang)室(shi)(shi)、計(ji)算(suan)機網絡教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)等專用教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)以及技術中心、紅(hong)帆電(dian)視(shi)臺和圖書(shu)館和電(dian)子音像館，為(wei)現代化教(jiao)(jiao)育(yu)的實施提供了物質保障。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在長(chang)期的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐中(zhong)，已經具有(you)了(le)以"情知結(jie)合(he)(he)"為鮮明特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)、穩定(ding)、優(you)質、帶有(you)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)風(feng)貌。情知結(jie)合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)性(xing)地教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生愿學(xue)(xue)(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)(xue)(xue)、創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)性(xing)地學(xue)(xue)(xue)(xue)；情知結(jie)合(he)(he)活動模(mo)(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)，促(cu)進了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生實踐能力和創(chuang)(chuang)新精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)；情知結(jie)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)模(mo)(mo)式探(tan)索(suo)，促(cu)進了(le)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)靈活高效(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)努力建設一(yi)支(zhi)師(shi)(shi)(shi)德高尚(shang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)藝精湛的(de)(de)(de)(de)(de)研究型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍，注(zhu)重(zhong)校(xiao)本培訓，鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)走教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研相結(jie)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)路子，并根據教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)各(ge)自(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)特點和能力特長(chang)，創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)各(ge)種(zhong)機會，發揮所長(chang)，促(cu)其成長(chang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)大力推進"名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)工程計劃"，為名(ming)(ming)優(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家型人才鋪路，加大對青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)力度，始終保持了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)資的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)高水(shui)平態勢。多年(nian)(nian)來，附小依托科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)情感(gan)相結(jie)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)形成了(le)一(yi)支(zhi)師(shi)(shi)(shi)德高尚(shang)、技藝精湛、富有(you)創(chuang)(chuang)新精神(shen)和多元化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)研究型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍，擁有(you)了(le)一(yi)支(zhi)以特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家、成都(dou)市勞動模(mo)(mo)范為首的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍。80%以上的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)受到全(quan)國(guo)、省、市、區不同(tong)級(ji)別的(de)(de)(de)(de)(de)表彰。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后(hou)培養(yang)(yang)了(le)2名(ming)(ming)成都(dou)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家、5名(ming)(ming)全(quan)國(guo)模(mo)(mo)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、10余名(ming)(ming)四川省特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。全(quan)國(guo)“五·一(yi)”勞動獎(jiang)章獲得者、成都(dou)市首批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家、四川省優(you)秀(xiu)青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)標(biao)兵(bing)、成都(dou)市“十佳”青年(nian)(nian)在這里(li)誕(dan)生。
學校(xiao)堅持(chi)科研(yan)興(xing)校(xiao)。"小學情知(zhi)結合(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)"研(yan)究(jiu)在深化素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)探索(suo)中為(wei)全(quan)(quan)省乃至全(quan)(quan)國樹(shu)立了典范。2001年(nian)舉辦(ban)的(de)"傅先蓉情知(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)藝術觀(guan)摩研(yan)討會(hui)"，較為(wei)全(quan)(quan)面地(di)展示了傅先蓉老師(shi)(shi)和附小全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)多(duo)年(nian)來的(de)情知(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)成果。
近兩年，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)作為(wei)國家新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)新(xin)(xin)教材(cai)培訓的(de)四川省培訓基(ji)地，四川省首批以(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)本教研基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)，成都市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)本研修示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)多次承(cheng)擔國家級(ji)、省、市(shi)、區級(ji)示(shi)范課(ke)。2003年，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)辦了"小學(xue)語文新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)國家級(ji)骨干培訓者(zhe)研修班現(xian)場研討會(hui)",展(zhan)示(shi)了附小在構建開放充滿活力的(de)語文課(ke)程(cheng)中的(de)豐碩成果(guo)。
學校發展目(mu)標：“辦(ban)學特(te)色明顯(xian)，運行機制高效(xiao)、整(zheng)體效(xiao)益突(tu)出、師生發展卓越”的全國一流小學
學校發展目標：“辦學特(te)色明顯(xian)，運行機制高效(xiao)、整體效(xiao)益突出、師生發展卓越”的全國一流小學
教師發展目標：德藝并舉(ju)，個性鮮活，和諧(xie)共進，追求卓越
學生發展(zhan)目標：視(shi)野開闊，個性靈動(dong)，主動(dong)發展(zhan)，追(zhui)求更優。
我心明亮 
