1929年，孫震(zhen)將(jiang)軍創(chuang)辦私立樹(shu)德(de)(de)(de)學(xue)校，提出“樹(shu)德(de)(de)(de)樹(shu)人”的辦學(xue)主(zhu)張。二(er)十(shi)世(shi)紀三十(shi)、四十(shi)年代，成為全國辦得最好的六(liu)所私立學(xue)校之一，時稱“北有(you)南開(kai)，西有(you)樹(shu)德(de)(de)(de)”（《大公報》記載(zai)）。
1952年(nian)(nian)，改制為(wei)(wei)公立學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，更名(ming)為(wei)(wei)成(cheng)都九中(zhong)(zhong)，定(ding)為(wei)(wei)四(si)川省(sheng)辦好的(de)(de)(de)省(sheng)級重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。1958年(nian)(nian)被(bei)定(ding)為(wei)(wei)四(si)川省(sheng)歸國(guo)華僑子女集(ji)中(zhong)(zhong)就讀(du)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、1959年(nian)(nian)被(bei)定(ding)為(wei)(wei)四(si)川省(sheng)高級干部(bu)子女集(ji)中(zhong)(zhong)就讀(du)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。1989年(nian)(nian)，恢復樹德(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名(ming)。2000年(nian)(nian)，被(bei)評(ping)為(wei)(wei)四(si)川省(sheng)國(guo)家(jia)級示范(fan)高中(zhong)(zhong)。2004年(nian)(nian)，成(cheng)為(wei)(wei)引(yin)進國(guo)際高中(zhong)(zhong)課程(cheng)（VCE）的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2007年(nian)(nian)～2010年(nian)(nian)，實(shi)施名(ming)校(xiao)(xiao)擴建，形成(cheng)“一校(xiao)(xiao)三區”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)格局。2009年(nian)(nian)，組建樹德(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)集(ji)團，引(yin)領幫扶13所成(cheng)員學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，促進教(jiao)育(yu)優質均衡(heng)。2010年(nian)(nian)，被(bei)確定(ding)為(wei)(wei)教(jiao)育(yu)部(bu)在(zai)四(si)川省(sheng)的(de)(de)(de)探索拔尖創新(xin)人才早期培養(yang)的(de)(de)(de)試(shi)點學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2011年(nian)(nian)，成(cheng)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)西部(bu)引(yin)進IB國(guo)際課程(cheng)的(de)(de)(de)公立高中(zhong)(zhong)。同年(nian)(nian)，獲北京大學(xue)(xue)“中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長實(shi)名(ming)制推薦(jian)”、清華大學(xue)(xue)“領軍計(ji)劃”學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2013年(nian)(nian)，被(bei)評(ping)為(wei)(wei)四(si)川省(sheng)首(shou)批(pi)(pi)一級示范(fan)性高中(zhong)(zhong)。2014年(nian)(nian)，成(cheng)為(wei)(wei)全國(guo)首(shou)批(pi)(pi)中(zhong)(zhong)國(guo)大學(xue)(xue)先修課程(cheng)（CAP）試(shi)點學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。現為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會高中(zhong)(zhong)專(zhuan)業委員會常(chang)務理事學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
八(ba)十多年(nian)來(lai)(lai)，樹(shu)德中(zhong)學(xue)為國家(jia)培養(yang)了數以(yi)萬(wan)計的(de)(de)優秀人才，其中(zhong)不(bu)乏(fa)科學(xue)院士、文化巨擘、政壇精英、商界(jie)領袖。曾榮獲全(quan)國五一(yi)勞(lao)動獎章(zhang)、全(quan)國工人先鋒號(hao)、全(quan)國德育(yu)(yu)工作先進集(ji)體、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部首批“全(quan)國中(zhong)小學(xue)心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色學(xue)校”等(deng)榮譽稱號(hao)。近(jin)年(nian)來(lai)(lai)，在(zai)“樹(shu)德樹(shu)人，卓(zhuo)育(yu)(yu)英才”的(de)(de)辦學(xue)思想引領下，樹(shu)德中(zhong)學(xue)致力于建設“學(xue)術思想領先、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品質一(yi)流，以(yi)研究(jiu)和創新(xin)為顯著特征的(de)(de)現代卓(zhuo)越學(xue)校”，追求“為高校輸送基礎寬(kuan)厚、品性卓(zhuo)越、具有創新(xin)潛質的(de)(de)杰出學(xue)生，為培養(yang)未來(lai)(lai)社會的(de)(de)優秀公民、專門(men)人才和領軍人物奠定(ding)堅(jian)實(shi)基礎”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)使命，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)一(yi)直位居全(quan)省(sheng)頂尖水平，多項教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革走在(zai)最前列。
近年來(lai)，學(xue)校(xiao)著(zhu)力(li)創(chuang)新(xin)教育(yu)實踐(jian)(jian)，系統(tong)設計教育(yu)內容(rong)與制度(du)體(ti)系，深化課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教學(xue)改革，優化人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式。現(xian)已構建出以(yi)(yi)英才(cai)班、英才(cai)學(xue)院為突破口，以(yi)(yi)三大(da)基(ji)地、四大(da)校(xiao)園節(jie)、五大(da)講堂、六大(da)中心、七大(da)典禮(li)為支撐，以(yi)(yi)“4+3”課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)圖譜（品格課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、學(xue)術課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、實踐(jian)(jian)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、未來(lai)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)+校(xiao)本(ben)必修(xiu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、國際選修(xiu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、跨界課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)）為基(ji)礎，以(yi)(yi)“德性滋養(yang)(yang)、人(ren)格完(wan)善、學(xue)習力(li)提升、創(chuang)新(xin)力(li)培(pei)育(yu)、實踐(jian)(jian)力(li)發展、領袖(xiu)力(li)奠(dian)(dian)基(ji)”為核心內容(rong)的“卓越(yue)人(ren)生”教育(yu)體(ti)系，努(nu)力(li)奠(dian)(dian)基(ji)學(xue)生明日之卓越(yue)。
我心明亮 
