成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)鐵(tie)中各(ge)項建設成(cheng)(cheng)(cheng)績突(tu)(tu)出,不僅(jin)建成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)“花園(yuan)式(shi)”校(xiao)(xiao)園(yuan)環境,教學(xue)質量更是突(tu)(tu)飛猛(meng)進,先后榮獲四川(chuan)(chuan)省(sheng)校(xiao)(xiao)風示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)、四川(chuan)(chuan)省(sheng)示范(fan)家長學(xue)校(xiao)(xiao),四川(chuan)(chuan)省(sheng)藝術教育(yu)(yu)(yu)(yu)特色學(xue)校(xiao)(xiao),四川(chuan)(chuan)省(sheng)陽光體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)示范(fan)校(xiao)(xiao),成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作先進集體(ti)、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市校(xiao)(xiao)長實(shi)訓基地學(xue)校(xiao)(xiao)、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市教師發展基地學(xue)校(xiao)(xiao)、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市普通(tong)高中課(ke)程(cheng)改革樣(yang)本校(xiao)(xiao)、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市國際理解教育(yu)(yu)(yu)(yu)課(ke)程(cheng)實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao),成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市心理健康教育(yu)(yu)(yu)(yu)特色學(xue)校(xiao)(xiao)等榮譽稱(cheng)號(hao)。
從鐵(tie)路重點學校(xiao),到地方(fang)重點學校(xiao),鐵(tie)中的“名校(xiao)”之路不斷延伸。如(ru)(ru)果(guo)沒有學校(xiao)始(shi)終(zhong)如(ru)(ru)一的人文傳承,沒有繼往開來的創新精神,鐵(tie)中的成長,不會(hui)如(ru)(ru)此一片坦途(tu):
1962年,成都鐵(tie)中成立。學校前(qian)身是成都鐵(tie)路局子弟學校,曾(ceng)經是西南乃至全國的鐵(tie)路重點學校;
1982年被(bei)命名為四川省首(shou)批辦好的省重點學(xue)校(xiao);
2004年,鐵路改制,鐵中由(you)成(cheng)都市金牛區(qu)教(jiao)育局直接管理(li),成(cheng)為地方學校;
2008年,學校與一墻之隔(ge)的成都市31中成功合并,辦學規模進一步擴(kuo)大;
2016年,學(xue)校順利(li)通(tong)過四川省一級(ji)示范性普(pu)通(tong)高中驗(yan)收(shou),正式跨入“國(guo)重”行列;
2016年(nian),學校(xiao)成(cheng)為成(cheng)都市領航高中項目學校(xiao)。
成(cheng)都鐵中(zhong)地(di)理位置優(you)越,教育(yu)資(zi)源豐富,師(shi)資(zi)力量雄厚。是經成(cheng)都市教育(yu)局批準(zhun),有資(zi)格面向全省招收外地(di)生的六所高中(zhong)學(xue)校之一。
鐵中(zhong)不(bu)斷的積淀與奮(fen)進,校園(yuan)內,領導研究教育(yu),教師鉆研教學(xue),學(xue)生(sheng)(sheng)特色發展。在這里,教育(yu)教學(xue)不(bu)再是升學(xue)的手段,而(er)被(bei)賦(fu)予(yu)了更多的人(ren)文(wen)色彩;學(xue)習也不(bu)再是枯燥(zao)的文(wen)山題(ti)海,而(er)成(cheng)為了學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長的愉悅(yue)享受。正因如此,鐵中(zhong)榮(rong)膺為“社(she)會公認”特色育(yu)人(ren)成(cheng)功(gong)單(dan)位。中(zhong)央電(dian)視(shi)臺、成(cheng)都電(dian)視(shi)臺、中(zhong)國教育(yu)報(bao)、成(cheng)都日報(bao)、華(hua)西(xi)都市報(bao)等(deng)媒體曾(ceng)多次(ci)報(bao)道,引(yin)起社(she)會的廣泛關注(zhu),并獲得了“全國和諧校園(yuan)”榮(rong)譽稱(cheng)號。
學(xue)生成才,不(bu)僅(jin)僅(jin)是教育的(de)(de)成功,更是人(ren)文(wen)關懷的(de)(de)潛移默化,鐵中(zhong)(zhong)(zhong)實現了(le)學(xue)生全面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)良好局面(mian)。在全國高中(zhong)(zhong)(zhong)數學(xue)、物(wu)理(li)、化學(xue)和(he)生物(wu)競賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)屢創佳(jia)績,每年均有幾十名學(xue)生獲得全國競賽(sai)等(deng)級獎,為學(xue)校贏得了(le)良好的(de)(de)社(she)會聲譽。
與此同時(shi)(shi),學(xue)校(xiao)發揮(hui)藝體項(xiang)目傳(chuan)統優(you)勢,在各項(xiang)活動中(zhong)成績突出。被授予“社會(hui)公認特色育(yu)人(ren)成功(gong)單位”。同時(shi)(shi),學(xue)校(xiao)特色辦(ban)學(xue)的(de)經(jing)驗也得到了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)界的(de)一致認可,被教(jiao)(jiao)育(yu)主管部門積極推廣,鐵中(zhong)已經(jing)成為成都市教(jiao)(jiao)師發展基地(di)校(xiao)和校(xiao)長(chang)實訓(xun)基地(di)校(xiao),學(xue)校(xiao)多次承擔(dan)省(sheng)國培(pei)計劃的(de)培(pei)訓(xun)任務。
櫛風沐雨,無悔前行。
生(sheng)命關懷,人文鐵中。
美(mei)好的(de)明天,在召(zhao)喚著融洽和諧(xie)的(de)鐵中師生邁(mai)步向前。成(cheng)長,輝煌,一起成(cheng)就未來夢想!