成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)鐵中(zhong)各(ge)項建(jian)設成(cheng)(cheng)(cheng)績突出(chu),不(bu)僅建(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)了“花園(yuan)式”校園(yuan)環境,教(jiao)學(xue)(xue)質量更是突飛猛進,先后榮獲(huo)四川省校風(feng)示范學(xue)(xue)校、四川省示范家長學(xue)(xue)校,四川省藝(yi)術教(jiao)育(yu)特(te)色(se)學(xue)(xue)校,四川省陽光體育(yu)示范校,成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市德育(yu)工作先進集體、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市校長實(shi)訓基地(di)學(xue)(xue)校、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市教(jiao)師發展基地(di)學(xue)(xue)校、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市普(pu)通高中(zhong)課程改革樣本校、成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市國際理解教(jiao)育(yu)課程實(shi)驗學(xue)(xue)校,成(cheng)(cheng)(cheng)都(dou)市心理健(jian)康教(jiao)育(yu)特(te)色(se)學(xue)(xue)校等榮譽稱號。
從鐵路(lu)重點學校(xiao),到地(di)方重點學校(xiao),鐵中(zhong)的“名校(xiao)”之(zhi)路(lu)不(bu)斷延伸。如(ru)果沒有學校(xiao)始(shi)終如(ru)一的人文傳承,沒有繼(ji)往開來的創新精(jing)神,鐵中(zhong)的成長,不(bu)會如(ru)此(ci)一片(pian)坦途(tu):
1962年,成(cheng)都(dou)鐵中成(cheng)立。學(xue)校前身是成(cheng)都(dou)鐵路局子弟學(xue)校,曾經是西(xi)南乃至全國(guo)的鐵路重點學(xue)校;
1982年被命名(ming)為四川省(sheng)首批辦好的省(sheng)重(zhong)點學(xue)校(xiao);
2004年,鐵路改制,鐵中由成都市金牛(niu)區教育局直(zhi)接管理,成為地方學(xue)校(xiao);
2008年,學校與一(yi)墻之隔的成(cheng)都市(shi)31中(zhong)成(cheng)功合并,辦學規(gui)模進(jin)一(yi)步擴(kuo)大(da);
2016年,學(xue)校(xiao)順利通(tong)(tong)過(guo)四川省一級示范性普通(tong)(tong)高中驗收,正式跨入“國重”行(xing)列(lie);
2016年,學校(xiao)(xiao)成為成都市領航高中(zhong)項目(mu)學校(xiao)(xiao)。
成(cheng)都鐵中地(di)理(li)位置優越,教育資(zi)源豐富(fu),師(shi)資(zi)力量雄厚。是經(jing)成(cheng)都市教育局批準,有(you)資(zi)格面向全省(sheng)招收外地(di)生(sheng)的六(liu)所高中學校(xiao)之一。
鐵(tie)中(zhong)不斷(duan)的(de)(de)積淀與奮進,校(xiao)園內,領導研(yan)(yan)究教(jiao)育,教(jiao)師鉆研(yan)(yan)教(jiao)學,學生特色發(fa)展。在這(zhe)里(li),教(jiao)育教(jiao)學不再是升學的(de)(de)手(shou)段,而(er)被賦(fu)予了(le)(le)更多的(de)(de)人文(wen)色彩;學習也不再是枯燥的(de)(de)文(wen)山題海,而(er)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)了(le)(le)學生成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)愉(yu)悅(yue)享受。正因如此,鐵(tie)中(zhong)榮膺為(wei)(wei)“社(she)會公認”特色育人成(cheng)(cheng)功(gong)單(dan)位。中(zhong)央電(dian)視(shi)臺(tai)、成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)電(dian)視(shi)臺(tai)、中(zhong)國(guo)教(jiao)育報、成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)日報、華(hua)西都(dou)(dou)市報等媒體曾多次報道(dao),引起(qi)社(she)會的(de)(de)廣泛關注,并獲得(de)了(le)(le)“全國(guo)和諧校(xiao)園”榮譽稱(cheng)號。
學(xue)(xue)生(sheng)成才,不僅(jin)僅(jin)是教育的成功,更是人(ren)文關懷的潛移(yi)默化,鐵(tie)中實現(xian)了學(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面發展的良好局面。在全(quan)國高中數學(xue)(xue)、物理、化學(xue)(xue)和(he)生(sheng)物競賽中屢創佳績,每年(nian)均有幾(ji)十(shi)名學(xue)(xue)生(sheng)獲得全(quan)國競賽等級獎,為學(xue)(xue)校贏得了良好的社會聲(sheng)譽。
與此同時(shi),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)揮(hui)藝體項目傳統優(you)勢(shi),在(zai)各項活動中成(cheng)(cheng)績(ji)突出。被(bei)授予“社會公認特色育(yu)人成(cheng)(cheng)功單位(wei)”。同時(shi),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)特色辦學(xue)(xue)(xue)的(de)經驗(yan)也(ye)得到了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)界的(de)一致(zhi)認可(ke),被(bei)教(jiao)(jiao)育(yu)主管部門積極推廣,鐵中已經成(cheng)(cheng)為成(cheng)(cheng)都市教(jiao)(jiao)師發(fa)展(zhan)基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長實訓(xun)基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)多(duo)次承擔省國培計(ji)劃(hua)的(de)培訓(xun)任務(wu)。
櫛風沐雨(yu),無悔前行。
生命關懷,人文鐵中。
美好的明天,在召喚(huan)著融(rong)洽和(he)諧的鐵中(zhong)師生邁步向前(qian)。成長,輝煌(huang),一起成就未來夢想!