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學校概述

鼓樓實(shi)驗(yan)小學(xue)始(shi)建于1987年(nian)(nian)，1995年(nian)(nian)更(geng)名(ming)為福(fu)州市鼓樓實(shi)驗(yan)小學(xue)，學(xue)校占地面積10560平方米。校園(yuan)環境優美、設施齊全。現(xian)有43個(ge)教(jiao)學(xue)班，1998名(ming)學(xue)生。專(zhuan)任(ren)教(jiao)師77人(ren)，其中本(ben)科學(xue)歷34人(ren)，大專(zhuan)以上學(xue)歷69人(ren)，占教(jiao)師總(zong)數的89.6%。小學(xue)中學(xue)高級(ji)(ji)教(jiao)師3人(ren)，小學(xue)高級(ji)(ji)教(jiao)師47人(ren)，中共黨員(yuan)30人(ren)。已培養出省、市、區(qu)級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)師22人(ren)。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確立“以法為(wei)準、以人為(wei)本(ben)、以德為(wei)先、以質(zhi)(zhi)為(wei)重、以和為(wei)貴”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，形(xing)成(cheng)了“勤奮、守紀、團結、創新”的校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)和“勤學(xue)(xue)(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)(xue)(xue)、善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)、博學(xue)(xue)(xue)(xue)”的學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)。在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理、隊伍建設、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研等(deng)方(fang)面創出了特色(se)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)大幅(fu)度提(ti)升，曾被(bei)評為(wei)福(fu)(fu)(fu)建省(sheng)示(shi)范小學(xue)(xue)(xue)(xue)、福(fu)(fu)(fu)州市文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)(fu)州市實(shi)施素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作先進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)(fu)建省(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)(fu)建省(sheng)現代教(jiao)育(yu)(yu)(yu)技(ji)術(shu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)(fu)建省(sheng)少先隊紅旗大隊、福(fu)(fu)(fu)建省(sheng)課題研究先進單位(wei)、福(fu)(fu)(fu)建省(sheng)先進教(jiao)工之家(jia)、福(fu)(fu)(fu)建省(sheng)示(shi)范圖書(shu)館、全國寫字教(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中國WHO合作項目健康促(cu)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（金獎(jiang)）等(deng)。

教學情況

學校擁有(you)(you)(you)一支(zhi)(zhi)學歷結構、職稱結構、年(nian)齡結構合理的優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。這支(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍積極(ji)向上，有(you)(you)(you)著強(qiang)烈的事業(ye)心和責任感，專業(ye)知識(shi)扎(zha)實(shi)、有(you)(you)(you)較強(qiang)的科(ke)研(yan)能(neng)力(li)。近幾(ji)年(nian)來，共有(you)(you)(you)73位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)先(xian)后(hou)評為了省(sheng)級(ji)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、優(you)(you)秀(xiu)班主任、優(you)(you)秀(xiu)少(shao)先(xian)隊輔導(dao)員，市區(qu)優(you)(you)秀(xiu)班主任、優(you)(you)秀(xiu)少(shao)先(xian)隊輔導(dao)員、青年(nian)崗位(wei)能(neng)手、師(shi)德之(zhi)星等(deng)。有(you)(you)(you)331篇(pian)教(jiao)(jiao)師(shi)論(lun)文在(zai)各(ge)級(ji)各(ge)類比賽(sai)中獲獎(jiang)，其(qi)中國家(jia)級(ji)49篇(pian)，省(sheng)級(ji)59篇(pian)；共有(you)(you)(you)252節(jie)公開課在(zai)各(ge)級(ji)各(ge)類比賽(sai)中獲獎(jiang)，其(qi)中國家(jia)級(ji)8節(jie)，省(sheng)級(ji)32節(jie)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)課堂為(wei)(wei)陣地，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)為(wei)(wei)突破口，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)科研為(wei)(wei)抓(zhua)手，在(zai)(zai)圓滿(man)完成(cheng)省級“十五”規(gui)劃課題(ti)(ti)“信(xin)息技術環境(jing)(jing)下小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)主、合(he)作(zuo)(zuo)、探究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式(shi)研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)與實(shi)踐”基礎上(shang)，承擔著國家級的(de)(de)“小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)信(xin)息素養的(de)(de)實(shi)驗與研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”、“綜合(he)實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)與師(shi)生(sheng)的(de)(de)共同成(cheng)長的(de)(de)實(shi)驗與研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”、省級的(de)(de)“多樣化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式(shi)的(de)(de)研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”等課題(ti)(ti)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)目標更加明(ming)確，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)質量和(he)效(xiao)益得(de)到提(ti)高(gao)。被(bei)評為(wei)(wei)中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協會(hui)“十五”科研規(gui)劃課題(ti)(ti)“現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)藝(yi)(yi)術研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”實(shi)驗先(xian)進集體、福建(jian)省“信(xin)息技術環境(jing)(jing)下小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)主、合(he)作(zuo)(zuo)、探究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式(shi)研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)與實(shi)踐”課題(ti)(ti)先(xian)進單(dan)位(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)德育(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)、藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)內容(rong)豐富，重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，“書(shu)香校(xiao)園”讀書(shu)活(huo)(huo)動(dong)、“閩都文化(hua)進校(xiao)園”活(huo)(huo)動(dong)特色鮮(xian)明(ming)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)藝(yi)(yi)術周(zhou)活(huo)(huo)動(dong)水平不斷(duan)提(ti)高(gao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)藝(yi)(yi)術素養不斷(duan)提(ti)升，榮獲(huo)福州(zhou)市中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)藝(yi)(yi)術工作(zuo)(zuo)先(xian)進集體、福州(zhou)市學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)藝(yi)(yi)術周(zhou)活(huo)(huo)動(dong)先(xian)進單(dan)位(wei)光(guang)榮稱號。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)打擊樂隊(dui)更是敲(qiao)出了全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)(de)威(wei)風和(he)自(zi)(zi)信(xin)，還參(can)加了中央(yang)及省、市電視臺的(de)(de)節目錄制，成(cheng)為(wei)(wei)福州(zhou)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統頗有名氣的(de)(de)特色項(xiang)目。2006年來我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)2000余人次在(zai)(zai)各(ge)級各(ge)類比賽中獲(huo)獎，近百(bai)篇文章(zhang)發表在(zai)(zai)各(ge)級報刊(kan)上(shang)，取得(de)良好的(de)(de)社會(hui)反響。

硬件設施

現代化(hua)的(de)(de)(de)教(jiao)育設施是提高(gao)教(jiao)育質量、擴大學(xue)(xue)校知名度的(de)(de)(de)基本(ben)條件。我(wo)校設有(you)多媒體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、電(dian)腦(nao)(nao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、自然實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美(mei)術(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音樂(le)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、圖書(shu)館、電(dian)子備課室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)專(zhuan)用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和34間標(biao)準(zhun)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，兩(liang)個(ge)(ge)標(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)籃球(qiu)場、兩(liang)個(ge)(ge)羽毛(mao)球(qiu)場以及200米環形塑(su)膠(jiao)跑(pao)道，為孩子們的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活提供了(le)一(yi)流的(de)(de)(de)環境。我(wo)校教(jiao)學(xue)(xue)設備先進，目前有(you)電(dian)腦(nao)(nao)近190臺(tai)，建立了(le)網(wang)絡(luo)中心，引(yin)進了(le)寬(kuan)帶網(wang)及福(fu)州市教(jiao)育城域網(wang)，建立起一(yi)間電(dian)子備課室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、五間多媒體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、兩(liang)間網(wang)絡(luo)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。專(zhuan)用(yong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)已(yi)全部配備有(you)電(dian)腦(nao)(nao)和實物投影儀、液(ye)晶投影儀。實現了(le)辦公系(xi)統信息化(hua)、教(jiao)育技術(shu)現代化(hua)、教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)網(wang)絡(luo)化(hua)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)進(jin)一(yi)步突現(xian) “為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)全面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)與(yu)(yu)終(zhong)身發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)奠基(ji)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)(zong)旨(zhi)，根據(ju)本(ben)校(xiao)(xiao)特(te)點，走內涵(han)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)之路(lu)，以“一(yi)流(liu)的(de)(de)管理水平、一(yi)流(liu)的(de)(de)師(shi)資隊伍(wu)、一(yi)流(liu)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)設備、”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang)，優化教學(xue)(xue)(xue)(xue)過程，優化管理過程，奮發(fa)有為(wei)(wei)、扎實(shi)工作，努力將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設成為(wei)(wei)一(yi)流(liu)的(de)(de)現(xian)代化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念：以法(fa)為(wei)(wei)準(zhun)、以人為(wei)(wei)本(ben)、以德(de)為(wei)(wei)先、以質為(wei)(wei)重、以和為(wei)(wei)貴，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)(zong)旨(zhi)：為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)全面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)與(yu)(yu)終(zhong)生(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)奠基(ji)，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang)：一(yi)流(liu)的(de)(de)管理水平、一(yi)流(liu)的(de)(de)師(shi)資隊伍(wu)、一(yi)流(liu)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)設備、一(yi)流(liu)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)環境(jing)、一(yi)流(liu)的(de)(de)教育(yu)質量，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路(lu)：常規工作為(wei)(wei)基(ji)礎、德(de)育(yu)工作為(wei)(wei)核心、教育(yu)科研為(wei)(wei)先導、教育(yu)質量為(wei)(wei)命脈，校(xiao)(xiao)訓：勤奮、守紀、團結、創新，教風：厚(hou)德(de)、求真、啟迪、超越(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)風：勤學(xue)(xue)(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)(xue)(xue)、善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)、博學(xue)(xue)(xue)(xue)。