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濟南市經五路小學
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濟南市經五路小學創辦于1946年,是一所省、市、區重點開放學校,省乒乓球傳統項目學校。有教職工82人,教學班26個,學生1432人。學校先后被評為全國體育傳統項目先進單位、全國勞動技術教育先進單位、山東省涉外工作、德育工作、電化教育、勞動生產技術教育、教書育人先進單位。并獲山東省藝術教育、電化教育示范學校、山東省首批規范化學校等榮譽。連續13年保持省精神文明建設標兵稱號。
  • 院校隸屬: 山東省濟南市
  • 創建時間: 1946年
  • 學校校訓: 以人為本
  • 學校地址: 山東(dong)省濟南市市中區緯三路95號
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教學設施

學校(xiao)(xiao)(xiao)教學樓、綜合樓、選修樓、電教樓建設完(wan)好(hao)。建有(you)閱覽室、乒乓(pang)球訓練房、風(feng)雨(yu)操場(chang)、多媒體(ti)教室,還(huan)設有(you)實(shi)驗、語(yu)音、微(wei)機、美(mei)術、音樂、勞技(ji)(ji)、科技(ji)(ji)等專(zhuan)用(yong)教室14個。學校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)開展了選修課程,讓(rang)學生們不僅僅限于(yu)原來的學習(xi),而(er)是根據(ju)自己(ji)的愛(ai)好(hao)和(he)特長來選擇(ze)性的學習(xi).校(xiao)(xiao)(xiao)內有(you)電視接收、監控演播、校(xiao)(xiao)(xiao)園網絡系統。今年新建塑(su)膠場(chang)地,增加健身器(qi)材一套。教學設施、儀器(qi)設備、聲像資料等都達到(dao)或超過省級(ji)規范化學校(xiao)(xiao)(xiao)標準。

教育方針

學(xue)(xue)校一(yi)貫堅持全面貫徹國家的(de)教(jiao)(jiao)育方(fang)針,以(yi)“高(gao)教(jiao)(jiao)育質量、高(gao)師資水(shui)平(ping)(ping)、高(gao)工作學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率、高(gao)設(she)備條件”為目標,辦“規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan) 特色”學(xue)(xue)校,建設(she)“愛心 奉(feng)獻(xian) 水(shui)平(ping)(ping)能力”的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍。堅持“以(yi)人為本”,努力順應我國經濟發(fa)展(zhan)(zhan)、社會進步,個體社會化發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)需要(yao),以(yi)“養(yang)成教(jiao)(jiao)育”為切入點,潛心進行(xing)《小(xiao)學(xue)(xue)生行(xing)為習(xi)(xi)慣(guan)養(yang)成教(jiao)(jiao)育研究》,探(tan)索出“養(yang)成求(qiu)規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)、規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)促發(fa)展(zhan)(zhan)”這一(yi)條實施素質教(jiao)(jiao)育的(de)工作思路,使學(xue)(xue)生在規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)中充分發(fa)展(zhan)(zhan),在發(fa)展(zhan)(zhan)中自覺規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan),在規(gui)(gui)范(fan)(fan)(fan)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)互動互化中提升素質,打好“會求(qiu)知(zhi)、會做事(shi)、會健體、會做人”的(de)基礎。

對外交流

學(xue)(xue)(xue)校充分發揮“窗口(kou)(kou)”作(zuo)用,先(xian)(xian)(xian)后(hou)接待(dai)五大洲40多個國(guo)(guo)家(jia)(jia)和地區4000多名外賓(bin),與日本山口(kou)(kou)縣湯田小學(xue)(xue)(xue)、美國(guo)(guo)圣托撒門托市劍橋小學(xue)(xue)(xue)、澳大利(li)亞南澳洲比特奎森(sen)小學(xue)(xue)(xue)結為友好學(xue)(xue)(xue)校。雷潔瓊、朱開軒、柳斌、李夢(meng)華、呂富源、姜(jiang)春云、張承先(xian)(xian)(xian)等國(guo)(guo)家(jia)(jia)領導人先(xian)(xian)(xian)后(hou)來我校視察。稱我校是“深化小學(xue)(xue)(xue)教育(yu)改革(ge)的(de)先(xian)(xian)(xian)鋒(feng)”、“教改的(de)百花園(yuan),成才(cai)的(de)搖籃”。學(xue)(xue)(xue)校先(xian)(xian)(xian)后(hou)被評為全國(guo)(guo)體(ti)育(yu)傳統項目先(xian)(xian)(xian)進單位(wei)、全國(guo)(guo)勞動技術教育(yu)先(xian)(xian)(xian)進單位(wei)、山東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)涉外工(gong)作(zuo)、德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)、電(dian)化教育(yu)、勞動生產技術教育(yu)、教書育(yu)人先(xian)(xian)(xian)進單位(wei)。并獲山東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)藝術教育(yu)、電(dian)化教育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校、山東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)首批規范(fan)化學(xue)(xue)(xue)校等榮譽(yu)。連續(xu)13年保持省(sheng)(sheng)(sheng)精(jing)神文明建設標兵稱號。

科研基地

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)1998年定(ding)為山東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)基地。2001年2月,在(zai)此校(xiao)召開(kai)了(le)(le)“濟南市省(sheng)級(ji)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)校(xiao)工作會議現(xian)場會”,并向(xiang)(xiang)與會代(dai)(dai)表進行(xing)了(le)(le)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)展示。我校(xiao)的(de)(de)“九五(wu)(wu)”規(gui)(gui)范(fan)(fan)重點(dian)課(ke)題(ti)(ti)《養(yang)(yang)成求規(gui)(gui)范(fan)(fan),規(gui)(gui)范(fan)(fan)促發展全(quan)面推(tui)進素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》已(yi)(yi)于2001年7月順利結題(ti)(ti)。以《養(yang)(yang)成的(de)(de)魅力》為題(ti)(ti)的(de)(de)電視(shi)專(zhuan)題(ti)(ti)片已(yi)(yi)向(xiang)(xiang)全(quan)國發行(xing),各(ge)個媒(mei)體先后報道了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“養(yang)(yang)成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)(de)經驗(yan)。2001年,我校(xiao)被教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部確(que)定(ding)為全(quan)國現(xian)代(dai)(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao),承擔了(le)(le)《網(wang)絡技術環境下,在(zai)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生創新(xin)能力》的(de)(de)課(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)究,還承擔了(le)(le)山東(dong)省(sheng)“十五(wu)(wu)”規(gui)(gui)劃重點(dian)課(ke)題(ti)(ti)《“主動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)習,積極探究”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)》,以及“山東(dong)省(sheng)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)究會”確(que)定(ding)的(de)(de)《在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)全(quan)過程中滲(shen)透心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》課(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)究,《養(yang)(yang)成求規(gui)(gui)范(fan)(fan),規(gui)(gui)范(fan)(fan)促發展的(de)(de)深(shen)化研(yan)(yan)究》已(yi)(yi)被確(que)定(ding)為濟南市“十五(wu)(wu)”規(gui)(gui)劃重點(dian)課(ke)題(ti)(ti)。2001年8月,陳莉校(xiao)長退居二線(xian),韓涌同(tong)志擔任經五(wu)(wu)路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長兼黨支部書記。

所獲榮譽

面(mian)對新(xin)世紀,豪邁的(de)經五(wu)人將(jiang)以(yi)“愛學(xue)習,有(you)(you)活力(li)(li)(li);有(you)(you)愛心(xin)(xin)(xin),負責任;習禮儀,守法(fa)紀;重務實,求(qiu)效益(yi);講(jiang)奉獻(xian),創一流(liu)”的(de)校(xiao)(xiao)園三(san)十字精神(shen)為(wei)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)建設和(he)實施素質(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)核心(xin)(xin)(xin)、精神(shen)動力(li)(li)(li),高(gao)舉科(ke)研興校(xiao)(xiao)的(de)旗幟,求(qiu)真務實,艱苦奮斗,開(kai)拓進(jin)取。多年(nian)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持全(quan)(quan)面(mian)貫徹教育(yu)(yu)(yu)方針,以(yi)“高(gao)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)質(zhi)量、高(gao)工作(zuo)學(xue)習效率、高(gao)師資水(shui)平(ping)(ping)、高(gao)設備(bei)條件”為(wei)目標,以(yi)“養成教育(yu)(yu)(yu)”為(wei)切入點,辦“規范(fan)+特色”學(xue)校(xiao)(xiao),建設“愛心(xin)(xin)(xin)+奉獻(xian)+水(shui)平(ping)(ping)能力(li)(li)(li)”的(de)教師隊伍(wu),培養“合格+特長(chang)”人才,積極進(jin)行教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改革,優化(hua)、調整(zheng)學(xue)科(ke)課程(cheng),豐富(fu)、強化(hua)活動課程(cheng),啟動、創設隱性課程(cheng),努力(li)(li)(li)促進(jin)學(xue)生“全(quan)(quan)面(mian)發(fa)(fa)(fa)展(zhan),全(quan)(quan)體發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、主(zhu)動發(fa)(fa)(fa)展(zhan)”。先后被評為(wei)省(sheng)(sheng)藝術(shu)教育(yu)(yu)(yu)、電化(hua)教育(yu)(yu)(yu)示范(fan)校(xiao)(xiao)和(he)省(sheng)(sheng)規范(fan)化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)教科(ke)研重點實驗(yan)基地、全(quan)(quan)國現代教育(yu)(yu)(yu)技術(shu)實驗(yan)校(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)涉外工作(zuo)、德育(yu)(yu)(yu)工作(zuo),素質(zhi)教育(yu)(yu)(yu)、全(quan)(quan)國體育(yu)(yu)(yu)傳統項(xiang)目,勞動技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)先進(jin)單位,連續十三(san)年(nian)保持省(sheng)(sheng)精神(shen)文(wen)明(ming)先進(jin)單位稱號,被省(sheng)(sheng)政(zheng)府命名(ming)為(wei)“文(wen)明(ming)學(xue)校(xiao)(xiao)”、雙(shuang)文(wen)明(ming)建設標兵單位榮譽稱號。展(zhan)現了齊魯大地的(de)風采。

2017年(nian)11月,學(xue)校(xiao)被評(ping)為第(di)一屆(jie)全國文明校(xiao)園。

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