濟南(nan)市歷(li)下(xia)(xia)區(qu)實驗小(xiao)學(xue)(xue)位于濟南(nan)歷(li)下(xia)(xia)區(qu)益壽路(lu)(lu)(lu)3號。學(xue)(xue)校(xiao)始建(jian)(jian)于1965年,前身為(wei)濟南(nan)市解放路(lu)(lu)(lu)第三(san)小(xiao)學(xue)(xue),1998年歷(li)下(xia)(xia)教委提(ti)出(chu)以(yi)“開發帶校(xiao)改(gai)”建(jian)(jian)設(she)思路(lu)(lu)(lu),對原濟南(nan)市解放路(lu)(lu)(lu)第三(san)小(xiao)學(xue)(xue)進行了改(gai)建(jian)(jian),2000年9月,學(xue)(xue)校(xiao)更名(ming)為(wei)濟南(nan)市歷(li)下(xia)(xia)實驗小(xiao)學(xue)(xue)。
學(xue)校(xiao)投資(zi)500余萬元(yuan),建(jian)(jian)起了(le)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、圖書(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、勞動(dong)(dong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、書(shu)法教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、社會教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、科技活動(dong)(dong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、微(wei)機(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多媒(mei)體階梯教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、軟件制作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多功能廳等30個活動(dong)(dong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和儀器、器材室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),各實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及各專用教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)建(jian)(jian)設均達(da)到了(le)一類標準(zhun)。學(xue)校(xiao)還(huan)建(jian)(jian)起了(le)千兆校(xiao)園網,各辦公(gong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)均配備了(le)計(ji)算機(ji),各教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)安(an)裝(zhuang)了(le)電視機(ji)、錄像機(ji)、VCD機(ji)、計(ji)算機(ji)等多媒(mei)體教(jiao)學(xue)系統。
學(xue)(xue)校占(zhan)地20.78畝,擁有40個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班,共有2320名(ming)學(xue)(xue)生(sheng);119名(ming)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong),教(jiao)(jiao)師中碩士研究生(sheng)學(xue)(xue)歷(li)2人(ren)本科學(xue)(xue)歷(li)78人(ren),大專學(xue)(xue)歷(li)24人(ren);具(ju)有中學(xue)(xue)高級(ji)職(zhi)稱(cheng)3人(ren),小學(xue)(xue)高級(ji)職(zhi)稱(cheng)52人(ren),中共黨員61人(ren)。獲全國、省、市、區優秀教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)、學(xue)(xue)科帶頭(tou)人(ren)、百(bai)佳教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新秀、優秀班主任榮譽稱(cheng)號的有32人(ren)。
學(xue)校(xiao)遵循以“教(jiao)育(yu)要(yao)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)每個人的(de)(de)(de)全面發展服(fu)務(wu)(wu),為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)發展每個人的(de)(de)(de)潛能和(he)創造(zao)力服(fu)務(wu)(wu),為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)經(jing)濟發展和(he)社會進步服(fu)務(wu)(wu)”的(de)(de)(de)辦學(xue)宗旨,秉乘“讓孩子成功、讓家長放心(xin)(xin)、讓社會滿意(yi)”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念。學(xue)校(xiao)堅持(chi)以學(xue)生為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)體、以活動為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)途徑、以人的(de)(de)(de)發展為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin)(xin),以讓更多的(de)(de)(de)孩子接受更好的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)目標。實(shi)施以德育(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin)(xin)、以創新精神和(he)實(shi)踐能力為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)重點(dian)的(de)(de)(de)素質教(jiao)育(yu)。
我們將不懈努力,繼續帶領廣大(da)教(jiao)師(shi)認真(zhen)貫徹黨的教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針(zhen),全面實施素質教(jiao)育(yu)(yu),以先(xian)進的教(jiao)育(yu)(yu)理念,科(ke)學的教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)法,高(gao)素質的教(jiao)師(shi)隊(dui)伍,優(you)良的育(yu)(yu)人環境,把(ba)學校辦成(cheng)具有時代氣息(xi)和國際觀(guan)念、享有較高(gao)社會聲譽的現代化(hua)學校。
學(xue)(xue)(xue)校先后(hou)承擔(dan)了全國十(shi)五規劃(hua)課(ke)題(ti)《運用多媒體培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)實踐能力(li)》, 山東省規劃(hua)課(ke)題(ti)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)“足跡式(shi)全程(cheng)評價(jia)”》、濟南市教(jiao)育科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)課(ke)題(ti)《利用信息(xi)載體,創設(she)語文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)情景,提高學(xue)(xue)(xue)生表達能力(li)》,其(qi)中山東省規劃(hua)課(ke)題(ti)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)“足跡式(shi)全程(cheng)評價(jia)”》的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究得到了專(zhuan)家們的(de)(de)高度評價(jia)。本(ben)項課(ke)題(ti)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究已在(zai)學(xue)(xue)(xue)校其(qi)它學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)全面展開(kai),帶動了學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作的(de)(de)深入(ru)開(kai)展。
2001年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)順利通過山(shan)(shan)東(dong)(dong)省“普實(shi)(shi)”達(da)標(biao)驗(yan)收;2002年(nian)(nian)承(cheng)辦了全國中小學(xue)(xue)(xue)整體(ti)改革委員會(hui)基(ji)地會(hui)議,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被授予“創(chuang)建(jian)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、示范(fan)一方(fang)”的榮譽稱號(hao);同(tong)年(nian)(nian)又順利通過市(shi)級(ji)規(gui)范(fan)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)驗(yan)收;2003年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)又被評為山(shan)(shan)東(dong)(dong)省規(gui)范(fan)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);濟南(nan)市(shi)五(wu)個一優化升級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);2004年(nian)(nian)被評為全方(fang)位(wei)(wei)目(mu)標(biao)管理(li)考核優秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);精神文(wen)明先進單(dan)位(wei)(wei);兩個文(wen)明建(jian)設(she)先進單(dan)位(wei)(wei);初任教(jiao)師(shi)義(yi)務服務先進單(dan)位(wei)(wei);濟南(nan)市(shi)衛生先進單(dan)位(wei)(wei);濟南(nan)市(shi)藝術活動先進單(dan)位(wei)(wei);濟南(nan)市(shi)中小學(xue)(xue)(xue)勞動技(ji)術教(jiao)育(yu)先進單(dan)位(wei)(wei);濟南(nan)市(shi)少先隊規(gui)范(fan)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);山(shan)(shan)東(dong)(dong)省科普示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);山(shan)(shan)東(dong)(dong)省“十五(wu)”規(gui)劃重點(dian)課題(ti)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);中國青少年(nian)(nian)素質教(jiao)育(yu)研究實(shi)(shi)踐基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。