芒果视频下载

基本信息

濟南(nan)市(shi)歷下區(qu)(qu)實驗(yan)小(xiao)學位于濟南(nan)歷下區(qu)(qu)益壽路(lu)(lu)3號。學校始建(jian)于1965年(nian)，前(qian)身為(wei)濟南(nan)市(shi)解(jie)放(fang)路(lu)(lu)第三小(xiao)學，1998年(nian)歷下教委提出(chu)以“開(kai)發帶校改”建(jian)設思(si)路(lu)(lu)，對原濟南(nan)市(shi)解(jie)放(fang)路(lu)(lu)第三小(xiao)學進行了改建(jian)，2000年(nian)9月，學校更名為(wei)濟南(nan)市(shi)歷下實驗(yan)小(xiao)學。

教學設施

學校(xiao)(xiao)投資500余萬元(yuan)，建起了(le)實驗室(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)(shi)、勞動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、舞(wu)蹈教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、美(mei)術教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、書法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、社會教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、科技活(huo)(huo)動(dong)室(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)(shi)、多(duo)(duo)媒體階梯教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、軟件制作室(shi)(shi)(shi)、多(duo)(duo)功能(neng)廳等(deng)30個活(huo)(huo)動(dong)室(shi)(shi)(shi)和儀器、器材室(shi)(shi)(shi)，各(ge)實驗室(shi)(shi)(shi)及各(ge)專用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)建設均達到(dao)了(le)一類(lei)標準。學校(xiao)(xiao)還建起了(le)千兆校(xiao)(xiao)園(yuan)網，各(ge)辦公室(shi)(shi)(shi)均配備了(le)計(ji)算機，各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)安裝了(le)電視機、錄像機、VCD機、計(ji)算機等(deng)多(duo)(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學系統(tong)。

師資力量

學(xue)(xue)校占地(di)20.78畝(mu)，擁有(you)(you)40個教(jiao)學(xue)(xue)班，共有(you)(you)2320名學(xue)(xue)生；119名教(jiao)職(zhi)工(gong)，教(jiao)師(shi)中碩士研究生學(xue)(xue)歷2人(ren)本(ben)科(ke)學(xue)(xue)歷78人(ren)，大專(zhuan)學(xue)(xue)歷24人(ren)；具有(you)(you)中學(xue)(xue)高級職(zhi)稱3人(ren)，小學(xue)(xue)高級職(zhi)稱52人(ren),中共黨員61人(ren)。獲全國、省、市、區優秀教(jiao)師(shi)、教(jiao)學(xue)(xue)能手、學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人(ren)、百佳教(jiao)師(shi)、教(jiao)學(xue)(xue)新秀、優秀班主任榮譽稱號(hao)的(de)有(you)(you)32人(ren)。

辦學理念

學(xue)校遵(zun)循以(yi)“教育(yu)要為每個(ge)人的(de)全面發(fa)展(zhan)服務(wu)，為發(fa)展(zhan)每個(ge)人的(de)潛能和創造力(li)(li)服務(wu)，為經濟發(fa)展(zhan)和社會(hui)(hui)進步服務(wu)”的(de)辦學(xue)宗(zong)旨，秉乘“讓(rang)孩子成(cheng)功、讓(rang)家長放心、讓(rang)社會(hui)(hui)滿意”的(de)辦學(xue)理(li)念。學(xue)校堅(jian)持以(yi)學(xue)生為主體、以(yi)活動為途徑、以(yi)人的(de)發(fa)展(zhan)為核心，以(yi)讓(rang)更多的(de)孩子接受更好的(de)教育(yu)為目標。實施(shi)以(yi)德育(yu)為核心、以(yi)創新(xin)精神和實踐能力(li)(li)為重(zhong)點的(de)素(su)質(zhi)教育(yu)。

學校未來

我(wo)們將不懈(xie)努力，繼續帶領(ling)廣大教師(shi)(shi)認(ren)真貫徹黨(dang)的(de)教育方針，全(quan)面實施素(su)質(zhi)教育，以先進的(de)教育理念，科學的(de)教育方法，高素(su)質(zhi)的(de)教師(shi)(shi)隊(dui)伍，優良的(de)育人環境(jing)，把學校辦成具有時代(dai)氣息和國(guo)際(ji)觀念、享有較(jiao)高社會聲譽的(de)現代(dai)化(hua)學校。

教學科研

學(xue)(xue)(xue)校先后承擔(dan)了(le)全國(guo)十五規(gui)劃課題《運用(yong)多媒體培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的實踐能(neng)力》, 山(shan)東(dong)省規(gui)劃課題《小學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)“足(zu)跡(ji)式全程評(ping)價(jia)”》、濟南(nan)市教育科研(yan)課題《利用(yong)信息載體，創設語(yu)文教學(xue)(xue)(xue)情景，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)表達能(neng)力》，其中山(shan)東(dong)省規(gui)劃課題《小學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)“足(zu)跡(ji)式全程評(ping)價(jia)”》的教學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)得到了(le)專家(jia)們的高(gao)度評(ping)價(jia)。本項課題的研(yan)究(jiu)已在學(xue)(xue)(xue)校其它學(xue)(xue)(xue)科全面展(zhan)開，帶動了(le)學(xue)(xue)(xue)校教科研(yan)工作的深(shen)入(ru)開展(zhan)。

學校榮譽

2001年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校順利通過山(shan)東(dong)省“普實(shi)”達標驗收；2002年(nian)承辦了全(quan)國中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)整體改革委員會(hui)基(ji)地(di)會(hui)議，學(xue)(xue)(xue)(xue)校被(bei)授予“創建(jian)名校、示范(fan)一(yi)方”的榮(rong)譽稱號；同年(nian)又(you)順利通過市(shi)級(ji)規(gui)范(fan)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校驗收；2003年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校又(you)被(bei)評為山(shan)東(dong)省規(gui)范(fan)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校；濟(ji)南市(shi)五(wu)個一(yi)優化升級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校；2004年(nian)被(bei)評為全(quan)方位目標管理(li)考核優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校；精神文明先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位；兩(liang)個文明建(jian)設先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位；初任教師義務服(fu)務先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位；濟(ji)南市(shi)衛生(sheng)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位；濟(ji)南市(shi)藝術(shu)(shu)活動(dong)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位；濟(ji)南市(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)勞動(dong)技術(shu)(shu)教育先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位；濟(ji)南市(shi)少先(xian)(xian)隊規(gui)范(fan)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校；山(shan)東(dong)省科普示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校；山(shan)東(dong)省“十五(wu)”規(gui)劃重點課題(ti)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校；中(zhong)國青少年(nian)素質(zhi)教育研究實(shi)踐(jian)基(ji)地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。