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濟南市歷下實驗小學
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濟南市歷下實驗小學座落在濟南市人文、科技薈萃的山大路與科技市場交匯處的益壽路3號。學校始建于1965年,前身為濟南市解放路第三小學,1998年歷下教委提出以“開發帶校改”建設思路,對原濟南市解放路第三小學進行了改建,學校面貌煥然一新,2000年9月,學校更名為濟南市歷下實驗小學。隨著教育事業的不斷發展,學校規模不斷擴大,目前學校占地20.78畝,擁有31個教學班,1847名學生,93名教職工。
  • 院校隸屬: 山東(dong)省濟南(nan)市
  • 創建時間: 1965年(nian)
  • 學校校訓: 陽光六年 厚德(de)一生
  • 學校地址: 山(shan)東省濟(ji)南市(shi)歷下區益壽路3號(hao)
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基本信息

濟(ji)(ji)南(nan)市(shi)歷(li)下(xia)區(qu)實(shi)(shi)驗小學位(wei)于濟(ji)(ji)南(nan)歷(li)下(xia)區(qu)益壽(shou)路(lu)3號。學校始(shi)建(jian)于1965年,前身為濟(ji)(ji)南(nan)市(shi)解(jie)放路(lu)第(di)三(san)小學,1998年歷(li)下(xia)教委(wei)提(ti)出以(yi)“開發帶校改”建(jian)設思路(lu),對原(yuan)濟(ji)(ji)南(nan)市(shi)解(jie)放路(lu)第(di)三(san)小學進(jin)行了改建(jian),2000年9月,學校更名(ming)為濟(ji)(ji)南(nan)市(shi)歷(li)下(xia)實(shi)(shi)驗小學。

教學設施

學(xue)校投資(zi)500余萬元,建(jian)起了(le)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、勞動教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音樂教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、書法教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、社(she)會教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、科技(ji)活(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、微機(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多(duo)媒(mei)體階梯教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、軟件(jian)制作室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多(duo)功能廳等(deng)30個活(huo)(huo)動室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和儀(yi)器(qi)、器(qi)材室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),各實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及各專用教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)建(jian)設(she)均達到了(le)一類標準。學(xue)校還建(jian)起了(le)千兆校園網(wang),各辦公(gong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)均配備了(le)計算(suan)機(ji)(ji),各教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)安裝了(le)電(dian)視(shi)機(ji)(ji)、錄像機(ji)(ji)、VCD機(ji)(ji)、計算(suan)機(ji)(ji)等(deng)多(duo)媒(mei)體教(jiao)學(xue)系統(tong)。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校占地(di)20.78畝(mu),擁(yong)有(you)40個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban),共有(you)2320名(ming)學(xue)(xue)(xue)生;119名(ming)教(jiao)(jiao)職工,教(jiao)(jiao)師(shi)中(zhong)(zhong)碩士研究生學(xue)(xue)(xue)歷(li)2人(ren)本科學(xue)(xue)(xue)歷(li)78人(ren),大專學(xue)(xue)(xue)歷(li)24人(ren);具有(you)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高級(ji)職稱3人(ren),小學(xue)(xue)(xue)高級(ji)職稱52人(ren),中(zhong)(zhong)共黨員61人(ren)。獲全國、省、市、區(qu)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)手、學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)、百佳教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)新(xin)秀(xiu)、優(you)秀(xiu)班(ban)主(zhu)任榮譽稱號的有(you)32人(ren)。

辦學理念

學(xue)(xue)校遵(zun)循以(yi)(yi)“教育(yu)要為(wei)(wei)(wei)(wei)每(mei)個(ge)人(ren)的(de)全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)服務,為(wei)(wei)(wei)(wei)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)每(mei)個(ge)人(ren)的(de)潛能(neng)和創造力服務,為(wei)(wei)(wei)(wei)經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和社(she)會進步服務”的(de)辦學(xue)(xue)宗(zong)旨(zhi),秉乘“讓孩(hai)子(zi)成(cheng)功(gong)、讓家長放心(xin)、讓社(she)會滿意”的(de)辦學(xue)(xue)理念。學(xue)(xue)校堅持以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)主體、以(yi)(yi)活動(dong)為(wei)(wei)(wei)(wei)途徑、以(yi)(yi)人(ren)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin),以(yi)(yi)讓更(geng)多(duo)的(de)孩(hai)子(zi)接受更(geng)好的(de)教育(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)目標。實施以(yi)(yi)德育(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)核心(xin)、以(yi)(yi)創新精神和實踐能(neng)力為(wei)(wei)(wei)(wei)重(zhong)點的(de)素質教育(yu)。

學校未來

我(wo)們將不(bu)懈努力,繼續帶領廣大教(jiao)師(shi)認真貫徹黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)方針,全面實施素質教(jiao)育(yu),以先(xian)進的(de)(de)教(jiao)育(yu)理念,科學(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)育(yu)方法,高(gao)素質的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍,優良的(de)(de)育(yu)人(ren)環境,把學(xue)(xue)校辦成具(ju)有時代氣息(xi)和國(guo)際觀念、享(xiang)有較高(gao)社(she)會聲譽(yu)的(de)(de)現代化學(xue)(xue)校。

教學科研

學(xue)校先后(hou)承(cheng)擔(dan)了全國十五規劃課(ke)(ke)(ke)題《運用(yong)多(duo)媒體培養學(xue)生的實(shi)踐能力(li)》, 山東省規劃課(ke)(ke)(ke)題《小學(xue)數(shu)學(xue)“足跡式全程評(ping)價”》、濟南市教育科(ke)研(yan)課(ke)(ke)(ke)題《利用(yong)信息(xi)載體,創設語文(wen)教學(xue)情景,提高學(xue)生表達能力(li)》,其(qi)中山東省規劃課(ke)(ke)(ke)題《小學(xue)數(shu)學(xue)“足跡式全程評(ping)價”》的教學(xue)研(yan)究得(de)到了專家(jia)們的高度評(ping)價。本項(xiang)課(ke)(ke)(ke)題的研(yan)究已在學(xue)校其(qi)它(ta)學(xue)科(ke)全面(mian)展開,帶動了學(xue)校教科(ke)研(yan)工作的深入開展。

學校榮譽

2001年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)順利通(tong)過山(shan)東省(sheng)(sheng)“普實(shi)”達標(biao)驗(yan)收(shou);2002年(nian)(nian)承辦了全國(guo)(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)整體改革(ge)委員(yuan)會基地會議,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)授予(yu)“創建(jian)名校(xiao)(xiao)(xiao)、示范(fan)一(yi)方”的榮譽稱號;同年(nian)(nian)又順利通(tong)過市(shi)(shi)級規(gui)范(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)驗(yan)收(shou);2003年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又被(bei)評(ping)為山(shan)東省(sheng)(sheng)規(gui)范(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao);濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)五(wu)個(ge)一(yi)優化(hua)升(sheng)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao);2004年(nian)(nian)被(bei)評(ping)為全方位(wei)(wei)目(mu)標(biao)管(guan)理(li)考核優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao);精神(shen)文明先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei);兩個(ge)文明建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei);初任教師義務服務先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei);濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)衛生先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei);濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)藝術活動先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei);濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)勞動技(ji)術教育(yu)先(xian)(xian)(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei);濟(ji)(ji)南市(shi)(shi)少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊規(gui)范(fan)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao);山(shan)東省(sheng)(sheng)科普示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao);山(shan)東省(sheng)(sheng)“十五(wu)”規(gui)劃重點(dian)課題(ti)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao);中(zhong)國(guo)(guo)青少(shao)年(nian)(nian)素(su)質教育(yu)研究實(shi)踐(jian)基地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

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