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辦學情況

黨的(de)一(yi)大代表王盡美同志曾在我校以任教(jiao)為掩護做過地下(xia)工作(zuo)。學校現有(you)99名(ming)教(jiao)職工，占地18.5畝， 新(xin)教(jiao)學樓于1994年(nian)建成(cheng)并投入使(shi)用(yong)。2006年(nian)又加快校舍改造，配有(you)實驗室(shi)(shi)、微(wei)機室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、多(duo)(duo)功能禮堂、電子(zi)閱覽室(shi)(shi)和天文天象館等(deng)30多(duo)(duo)個別具(ju)一(yi)格的(de)專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)，拓展了學生的(de)活(huo)動空間。2008年(nian)重新(xin)粉刷為黃色。

學校(xiao)的(de)(de)千兆校(xiao)園網也(ye)已(yi)開(kai)通，新建的(de)(de)具有現(xian)代特色的(de)(de)學校(xiao)大(da)門(men)不(bu)僅美麗別致，更能體現(xian)辦學理(li)念。2400平(ping)方(fang)米的(de)(de)草坪、花叢綠(lv)樹、大(da)型陶瓷壁畫“錦繡中華”等把(ba)學校(xiao) 裝扮(ban)成了學園、花園、樂園。

知名校友：季羨林：1920年，季羨林轉學(xue)到新育小(xiao)學(xue)，即(ji)三和街(jie)小(xiao)學(xue)；王盡美；鞏俐。

分校：濟(ji)南(nan)市(shi)(shi)奧龍小(xiao)學(xue)：濟(ji)南(nan)市(shi)(shi)奧龍小(xiao)學(xue)成立(li)于2012年，于2012年9月正式開學(xue)。它位于美麗(li)的(de)泉城東部，濟(ji)南(nan)市(shi)(shi)奧體中心東荷(he)體育場以東的(de)中海奧龍觀邸小(xiao)區(qu)(qu)內。占地面積約11000平米(mi)，建筑面積約5600平米(mi)，規(gui)劃18個教學(xue)班，各(ge)種功(gong)能(neng)教室(shi)、活(huo)動設施一應俱(ju)全。 這所學(xue)校是山(shan)東省實(shi)驗小(xiao)學(xue)與濟(ji)南(nan)市(shi)(shi)高新區(qu)(qu)合辦(ban)的(de)一所全日制公辦(ban)學(xue)校，隸屬于濟(ji)南(nan)市(shi)(shi)高新區(qu)(qu)，引進山(shan)東省實(shi)驗小(xiao)學(xue)的(de)管(guan)理和師資，秉承山(shan)東省實(shi)驗小(xiao)學(xue)的(de)教育教學(xue)理念。

辦學理念

多(duo)年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)全(quan)(quan)面(mian)貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)，全(quan)(quan)面(mian)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素質(zhi)為(wei)(wei)(wei)根本(ben)(ben)(ben)宗(zong)(zong)旨(zhi)，以(yi)(yi)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新精神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能力(li)(li)為(wei)(wei)(wei)重(zhong)(zhong)點，堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)德育為(wei)(wei)(wei)首，注重(zhong)(zhong)“評優”模(mo)(mo)(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革，始(shi)(shi)終堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi) “以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)(ben)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念，以(yi)(yi)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)走(zou)向世(shi)(shi)界、走(zou)向未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新型(xing)和(he)復合(he)(he)型(xing)人才(cai)為(wei)(wei)(wei)目(mu)(mu)(mu)標(biao)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)直以(yi)(yi)“科研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”作為(wei)(wei)(wei)立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之本(ben)(ben)(ben)，重(zhong)(zhong)視(shi)開(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)(yan)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果顯著。其中(zhong)英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)已(yi)(yi)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)14年(nian)(nian)之久，并于2000年(nian)(nian)9月(yue)開(kai)(kai)創(chuang)(chuang)了全(quan)(quan)國第一(yi)家筆記本(ben)(ben)(ben)電腦實(shi)驗(yan)(yan)(yan)班（目(mu)(mu)(mu)前(qian)已(yi)(yi)有7個網(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)），開(kai)(kai)始(shi)(shi)了“運用(yong)(yong)現(xian)代(dai)信(xin)息(xi)技術，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)研(yan)(yan)(yan)究。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口號是“像(xiang)使用(yong)(yong)紙(zhi)(zhi)和(he)筆一(yi)樣使用(yong)(yong)計算機”，目(mu)(mu)(mu)標(biao)是“培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)中(zhong)國未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比爾·蓋(gai)(gai)茨(ci)”。我(wo)(wo)們(men)(men)力(li)(li)圖(tu)通過運用(yong)(yong)信(xin)息(xi)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)(mo)式、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)(fang)法、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)(fang)(fang)(fang)式等方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)進(jin)行探(tan)索研(yan)(yan)(yan)究，培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)素養(yang)(yang)和(he)綜合(he)(he)能力(li)(li)。此實(shi)驗(yan)(yan)(yan)已(yi)(yi)引起(qi)社會(hui)各界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣泛關(guan)(guan)注，并因此被(bei)定為(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)國中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)整體(ti)改革專(zhuan)(zhuan)業委員(yuan)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)基地(di)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)被(bei)評為(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)國德育先(xian)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、山(shan)東(dong)省規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省直精神(shen)文明單位(wei)、省少年(nian)(nian)兒(er)童工作先(xian)進(jin)單位(wei)、市區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人先(xian)進(jin)單位(wei)等，多(duo)次(ci)接待美國、日本(ben)(ben)(ben)、澳(ao)大利亞、加拿大、香港等國內(nei)外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育代(dai)表(biao)團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)訪，是一(yi)所(suo)具有示范性(xing)、實(shi)驗(yan)(yan)(yan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗口學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。多(duo)年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)全(quan)(quan)面(mian)貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)(fang)(fang)(fang)針(zhen)，全(quan)(quan)面(mian)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素質(zhi)為(wei)(wei)(wei)根本(ben)(ben)(ben)宗(zong)(zong)旨(zhi)，以(yi)(yi)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新精神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能力(li)(li)為(wei)(wei)(wei)重(zhong)(zhong)點，堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)德育為(wei)(wei)(wei)首，注重(zhong)(zhong)“評優”模(mo)(mo)(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革，始(shi)(shi)終堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi) “以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)(ben)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念，以(yi)(yi)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)走(zou)向世(shi)(shi)界、走(zou)向未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新型(xing)和(he)復合(he)(he)型(xing)人才(cai)為(wei)(wei)(wei)目(mu)(mu)(mu)標(biao)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)直以(yi)(yi)“科研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”作為(wei)(wei)(wei) 立校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之本(ben)(ben)(ben)，重(zhong)(zhong)視(shi)開(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)(yan)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果顯著。其中(zhong)英語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)已(yi)(yi)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)14年(nian)(nian)之久，并于2000年(nian)(nian)9月(yue)開(kai)(kai)創(chuang)(chuang)了全(quan)(quan)國第一(yi)家筆記本(ben)(ben)(ben)電腦實(shi)驗(yan)(yan)(yan)班（目(mu)(mu)(mu)前(qian)已(yi)(yi)有7個網(wang)絡(luo)(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)），開(kai)(kai)始(shi)(shi)“運用(yong)(yong)現(xian)代(dai)信(xin)息(xi)技術，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)研(yan)(yan)(yan)究。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口號是“像(xiang)使用(yong)(yong)紙(zhi)(zhi)和(he)筆一(yi)樣使用(yong)(yong)計算機”，目(mu)(mu)(mu)標(biao)“培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)中(zhong)國未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比爾·蓋(gai)(gai)茨(ci)”。我(wo)(wo)們(men)(men)力(li)(li)圖(tu)通過運用(yong)(yong)信(xin)息(xi)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)(mo)式、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)(fang)法、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)(fang)(fang)(fang)式等方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)進(jin)行探(tan)索研(yan)(yan)(yan)究，培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)素養(yang)(yang)和(he)綜合(he)(he)能力(li)(li)。此實(shi)驗(yan)(yan)(yan)已(yi)(yi)引起(qi)社會(hui)各界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣泛關(guan)(guan)注，并因此被(bei)定為(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)國中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)整體(ti)改革專(zhuan)(zhuan)業委員(yuan)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)基地(di)。

學校榮譽

學(xue)(xue)校先(xian)后被(bei)評(ping)為全(quan)國德育(yu)先(xian)進校、山東省規范(fan)化學(xue)(xue)校、省直精神(shen)文明單位(wei)、省少(shao)年兒童工作先(xian)進單位(wei)、市區教(jiao)書育(yu)人先(xian)進單位(wei)等，多次接待美(mei)國、日(ri)本(ben)、澳大利亞、加拿大、香港等國內外教(jiao)育(yu)代表團(tuan)的(de)來訪，是一(yi)所具有(you)示范(fan)性、實(shi)驗(yan)性的(de)窗口(kou)學(xue)(xue)校。

2017年(nian)11月，學校被評為第一屆全國(guo)文(wen)明(ming)校園(yuan)。

辦學目標

在學(xue)校(xiao)領(ling)導班子的帶領(ling)下(xia)，在全體教(jiao)職(zhi)員工(gong)的努力(li)下(xia)，學(xue)校(xiao)先后被(bei)評為全國德育(yu)(yu)先進(jin)校(xiao)、全國紅旗大隊、山東省規范(fan)化學(xue)校(xiao)、省直精神文(wen)明單(dan)(dan)位(wei)、省婦(fu)女(nv)兒(er)童工(gong)作先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)、省三八紅旗集體、市(shi)區教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人先進(jin)單(dan)(dan)位(wei)等(deng)。先后接待了(le)日本海洋少年訪問團(tuan)、泰(tai)國華僑(qiao)校(xiao)長訪問團(tuan)、國家(jia)教(jiao)育(yu)(yu)司、杭州教(jiao)委參(can)(can)觀(guan)(guan)團(tuan)、新疆(jiang)教(jiao)育(yu)(yu)廳參(can)(can)觀(guan)(guan)團(tuan)、福(fu)建教(jiao)委參(can)(can)觀(guan)(guan)團(tuan)等(deng)數十家(jia)單(dan)(dan)位(wei)的參(can)(can)觀(guan)(guan)考察。學(xue)校(xiao)已成(cheng)為一所具有示范(fan)性、實驗性的窗口(kou)學(xue)校(xiao)。

辦學歷史

1903年(nian)(nian)（光緒二(er)十(shi)九(jiu)年(nian)(nian)），清政府頒(ban)布(bu)(bu)《奏定初(chu)(chu)等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂章程(cheng)》和(he)《奏定高(gao)等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂章程(cheng)》，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)屬濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)務公所官(guan)立初(chu)(chu)等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂；1912年(nian)(nian)，濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)地區依照省(sheng)(sheng)頒(ban)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)令》，改為山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)第九(jiu)初(chu)(chu)等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；1917年(nian)(nian)，改為省(sheng)(sheng)立新(xin)育小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（包括附屬國民(min)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)）；1923年(nian)(nian)，改為育才小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；1924年(nian)(nian)，又改回新(xin)育小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；1928年(nian)(nian)濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)“五三(san)慘(can)案”發生，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被迫(po)停課；1929年(nian)(nian)復課后(hou)改為省(sheng)(sheng)立第五實驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)門影(ying)壁有于右任題“勿忘五三(san)”四(si)個(ge)大字；1931年(nian)(nian)，改稱濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)市立第三(san)實驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；1937年(nian)(nian)日本侵占(zhan)濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)后(hou)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)停辦；1938年(nian)(nian)5月(yue)，偽濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)市公署(shu)將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改為濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)特別市三(san)和(he)街小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；1946年(nian)(nian)，改為濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)市三(san)和(he)街中心(xin)國民(min)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)；1948年(nian)(nian)9月(yue)濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)解(jie)放，改為濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)市三(san)和(he)街小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1980年(nian)(nian)9月(yue)，由山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)教育廳批準(zhun)并宣布(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改為山(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)實驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。