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辦學情況

黨的一大代表王盡美同志曾在(zai)我校(xiao)(xiao)以任(ren)教(jiao)為(wei)掩護做過地下(xia)工(gong)作(zuo)。學(xue)校(xiao)(xiao)現有99名教(jiao)職工(gong)，占(zhan)地18.5畝， 新教(jiao)學(xue)樓于(yu)1994年建成(cheng)并(bing)投(tou)入使用。2006年又加(jia)快校(xiao)(xiao)舍改造，配有實驗(yan)室(shi)(shi)、微機(ji)室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、多(duo)功能禮(li)堂、電子閱覽(lan)室(shi)(shi)和天文天象館等30多(duo)個別具一格的專用教(jiao)室(shi)(shi)，拓展了學(xue)生(sheng)的活動空間。2008年重新粉刷為(wei)黃色。

學校(xiao)的(de)(de)千兆(zhao)校(xiao)園網也已開通，新建的(de)(de)具有現代特色的(de)(de)學校(xiao)大門不僅美麗(li)別(bie)致(zhi)，更能體現辦(ban)學理念。2400平(ping)方(fang)米的(de)(de)草坪、花叢綠(lv)樹、大型陶瓷壁畫“錦(jin)繡中(zhong)華”等把學校(xiao) 裝扮成了學園、花園、樂園。

知名校友：季羨林：1920年，季羨林轉學(xue)到(dao)新育小學(xue)，即(ji)三和街小學(xue)；王盡美；鞏俐。

分校：濟南(nan)市(shi)奧(ao)(ao)龍小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)：濟南(nan)市(shi)奧(ao)(ao)龍小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)成立于(yu)2012年，于(yu)2012年9月正式(shi)開學(xue)(xue)。它位于(yu)美麗的(de)泉城東(dong)部，濟南(nan)市(shi)奧(ao)(ao)體中(zhong)心東(dong)荷體育(yu)場以東(dong)的(de)中(zhong)海奧(ao)(ao)龍觀邸小(xiao)(xiao)(xiao)區內(nei)。占(zhan)地面積(ji)約11000平(ping)米，建筑面積(ji)約5600平(ping)米，規劃18個教(jiao)學(xue)(xue)班，各種功能教(jiao)室、活動(dong)設施一應俱全(quan)(quan)。 這(zhe)所學(xue)(xue)校是山(shan)東(dong)省實(shi)驗(yan)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)與(yu)濟南(nan)市(shi)高新區合辦(ban)的(de)一所全(quan)(quan)日制公辦(ban)學(xue)(xue)校，隸屬于(yu)濟南(nan)市(shi)高新區，引進山(shan)東(dong)省實(shi)驗(yan)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)的(de)管理和(he)師資(zi)，秉承山(shan)東(dong)省實(shi)驗(yan)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)理念(nian)。

辦學理念

多年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)貫徹(che)黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)(fang)針，全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)質為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)根本宗旨，以(yi)(yi)(yi)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)(li)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)重點，堅持德育(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)首，注重“評(ping)(ping)優(you)”模(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)，始(shi)(shi)終堅持 “以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，以(yi)(yi)(yi)培(pei)養走(zou)向世界(jie)、走(zou)向未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)型(xing)和(he)(he)(he)復(fu)合(he)(he)型(xing)人(ren)才為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)目(mu)標(biao)(biao)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)一直(zhi)以(yi)(yi)(yi)“科(ke)研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)”作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)本，重視開(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果(guo)顯著。其中英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗已(yi)堅持14年(nian)(nian)(nian)之(zhi)(zhi)久(jiu)，并(bing)(bing)于2000年(nian)(nian)(nian)9月開(kai)(kai)創(chuang)了全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)第一家(jia)筆記本電腦實(shi)(shi)驗班(ban)（目(mu)前已(yi)有(you)7個(ge)網絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室），開(kai)(kai)始(shi)(shi)了“運用(yong)現(xian)代信(xin)息技術，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)號是(shi)(shi)“像(xiang)使(shi)用(yong)紙(zhi)和(he)(he)(he)筆一樣使(shi)用(yong)計(ji)算機”，目(mu)標(biao)(biao)是(shi)(shi)“培(pei)養中國(guo)(guo)(guo)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)爾·蓋(gai)茨”。我(wo)(wo)們力(li)(li)圖通過運用(yong)信(xin)息技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)(fang)式等(deng)方(fang)(fang)面(mian)進行(xing)(xing)探索研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息素(su)養和(he)(he)(he)綜(zong)合(he)(he)能(neng)力(li)(li)。此實(shi)(shi)驗已(yi)引(yin)(yin)起(qi)(qi)社(she)會各(ge)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣泛關(guan)注，并(bing)(bing)因此被(bei)定為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)整體改革(ge)專業委(wei)員會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗基地(di)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)(xian)后被(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)德育(yu)先(xian)(xian)(xian)(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)、山(shan)東省(sheng)規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)直(zhi)精(jing)神文明單(dan)位(wei)、省(sheng)少年(nian)(nian)(nian)兒(er)童(tong)工作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)、市區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)等(deng)，多次接待美國(guo)(guo)(guo)、日本、澳大利亞、加拿(na)大、香港等(deng)國(guo)(guo)(guo)內外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)代表團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來訪，是(shi)(shi)一所具有(you)示范性、實(shi)(shi)驗性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)窗(chuang)口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。多年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)(yi)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)貫徹(che)黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)(fang)針，全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)素(su)質為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)根本宗旨，以(yi)(yi)(yi)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)(li)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)重點，堅持德育(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)首，注重“評(ping)(ping)優(you)”模(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革(ge)，始(shi)(shi)終堅持 “以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，以(yi)(yi)(yi)培(pei)養走(zou)向世界(jie)、走(zou)向未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)型(xing)和(he)(he)(he)復(fu)合(he)(he)型(xing)人(ren)才為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)目(mu)標(biao)(biao)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)一直(zhi)以(yi)(yi)(yi)“科(ke)研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)”作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei) 立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)本，重視開(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)果(guo)顯著。其中英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗已(yi)堅持14年(nian)(nian)(nian)之(zhi)(zhi)久(jiu)，并(bing)(bing)于2000年(nian)(nian)(nian)9月開(kai)(kai)創(chuang)了全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)第一家(jia)筆記本電腦實(shi)(shi)驗班(ban)（目(mu)前已(yi)有(you)7個(ge)網絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室），開(kai)(kai)始(shi)(shi)“運用(yong)現(xian)代信(xin)息技術，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)口(kou)號是(shi)(shi)“像(xiang)使(shi)用(yong)紙(zhi)和(he)(he)(he)筆一樣使(shi)用(yong)計(ji)算機”，目(mu)標(biao)(biao)“培(pei)養中國(guo)(guo)(guo)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)爾·蓋(gai)茨”。我(wo)(wo)們力(li)(li)圖通過運用(yong)信(xin)息技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)(fang)式等(deng)方(fang)(fang)面(mian)進行(xing)(xing)探索研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息素(su)養和(he)(he)(he)綜(zong)合(he)(he)能(neng)力(li)(li)。此實(shi)(shi)驗已(yi)引(yin)(yin)起(qi)(qi)社(she)會各(ge)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣泛關(guan)注，并(bing)(bing)因此被(bei)定為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)整體改革(ge)專業委(wei)員會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗基地(di)。

學校榮譽

學校(xiao)先后被(bei)評為(wei)全國(guo)德(de)育先進(jin)(jin)校(xiao)、山東省(sheng)規范(fan)化學校(xiao)、省(sheng)直精神(shen)文明單(dan)位(wei)(wei)、省(sheng)少年(nian)兒童工作先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、市區教書(shu)育人(ren)先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)等，多(duo)次(ci)接待美國(guo)、日本(ben)、澳(ao)大利(li)亞、加(jia)拿(na)大、香(xiang)港等國(guo)內外教育代表團的(de)來訪，是(shi)一所具有示范(fan)性(xing)、實驗性(xing)的(de)窗(chuang)口學校(xiao)。

2017年11月，學校被(bei)評為(wei)第一屆全國文明校園(yuan)。

辦學目標

在學(xue)校領導班子(zi)的(de)帶領下，在全(quan)體教職員(yuan)工的(de)努(nu)力(li)下，學(xue)校先(xian)后(hou)被評為全(quan)國德育先(xian)進(jin)校、全(quan)國紅旗(qi)大(da)隊、山東(dong)省(sheng)規范化學(xue)校、省(sheng)直(zhi)精(jing)神文(wen)明(ming)單(dan)位、省(sheng)婦(fu)女兒童工作先(xian)進(jin)單(dan)位、省(sheng)三八紅旗(qi)集體、市區教書育人先(xian)進(jin)單(dan)位等(deng)。先(xian)后(hou)接待了日(ri)本海洋少(shao)年訪(fang)問團(tuan)、泰國華僑校長訪(fang)問團(tuan)、國家教育司(si)、杭(hang)州(zhou)教委參(can)觀(guan)(guan)團(tuan)、新疆教育廳參(can)觀(guan)(guan)團(tuan)、福建教委參(can)觀(guan)(guan)團(tuan)等(deng)數(shu)十(shi)家單(dan)位的(de)參(can)觀(guan)(guan)考察(cha)。學(xue)校已成為一所(suo)具有示范性(xing)、實驗性(xing)的(de)窗口學(xue)校。

辦學歷史

1903年(nian)(nian)(nian)(nian)（光(guang)緒(xu)二(er)十九(jiu)年(nian)(nian)(nian)(nian)），清政府(fu)頒布(bu)《奏(zou)定初等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)堂(tang)章(zhang)程(cheng)》和《奏(zou)定高(gao)等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)堂(tang)章(zhang)程(cheng)》，學(xue)(xue)校(xiao)屬(shu)(shu)濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)學(xue)(xue)務公所官立(li)(li)初等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)堂(tang)；1912年(nian)(nian)(nian)(nian)，濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)地區依(yi)照省(sheng)(sheng)頒《小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)令》，改(gai)為(wei)(wei)山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)第(di)(di)九(jiu)初等(deng)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)；1917年(nian)(nian)(nian)(nian)，改(gai)為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)立(li)(li)新育(yu)小(xiao)學(xue)(xue)（包(bao)括附屬(shu)(shu)國民學(xue)(xue)校(xiao)）；1923年(nian)(nian)(nian)(nian)，改(gai)為(wei)(wei)育(yu)才小(xiao)學(xue)(xue)；1924年(nian)(nian)(nian)(nian)，又改(gai)回新育(yu)小(xiao)學(xue)(xue)；1928年(nian)(nian)(nian)(nian)濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)“五(wu)(wu)三(san)慘案”發生，學(xue)(xue)校(xiao)被迫(po)停(ting)課(ke)；1929年(nian)(nian)(nian)(nian)復課(ke)后改(gai)為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)立(li)(li)第(di)(di)五(wu)(wu)實驗小(xiao)學(xue)(xue)，校(xiao)門(men)影壁有于右任題“勿忘五(wu)(wu)三(san)”四個大字；1931年(nian)(nian)(nian)(nian)，改(gai)稱濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)市立(li)(li)第(di)(di)三(san)實驗小(xiao)學(xue)(xue)；1937年(nian)(nian)(nian)(nian)日本侵(qin)占濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)后，學(xue)(xue)校(xiao)停(ting)辦；1938年(nian)(nian)(nian)(nian)5月，偽濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)市公署將學(xue)(xue)校(xiao)改(gai)為(wei)(wei)濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)特別市三(san)和街小(xiao)學(xue)(xue)；1946年(nian)(nian)(nian)(nian)，改(gai)為(wei)(wei)濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)市三(san)和街中心國民學(xue)(xue)校(xiao)；1948年(nian)(nian)(nian)(nian)9月濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)解放(fang)，改(gai)為(wei)(wei)濟(ji)(ji)南(nan)(nan)(nan)(nan)市三(san)和街小(xiao)學(xue)(xue)。1980年(nian)(nian)(nian)(nian)9月，由山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教育(yu)廳批(pi)準并宣(xuan)布(bu)學(xue)(xue)校(xiao)改(gai)為(wei)(wei)山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)實驗小(xiao)學(xue)(xue)。