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辦學歷史

濟(ji)南實驗初(chu)中一九(jiu)九(jiu)三年建校，到今(jin)天已走過十一年不平凡的(de)創業發展之(zhi)路，它從(cong)無到有，從(cong)默默無聞到迅速(su)成(cheng)為濟(ji)南市實施(shi)素質教育的(de)“窗口學校”，享(xiang)譽泉(quan)城。

辦學條件

硬件設施

學校擁有一流的現代教學設施，建有地面衛星接收站、網絡控制(zhi)中心和學校網站、信息辦公平臺。43個教(jiao)學班和各種功能室均實(shi)(shi)現多媒體教(jiao)學，并裝有雙向(xiang)閉路電(dian)視系統。學生用機人(ren)機比為10：1，教(jiao)師實(shi)(shi)現人(ren)手一機。理、化、生實(shi)(shi)驗室均達國家一類標準。

辦學規模

學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)由總(zong)校(xiao)與建設(she)路分(fen)校(xiao)兩部分(fen)組(zu)成，總(zong)占(zhan)地面積約18000平(ping)方米，建筑(zhu)面積11738平(ping)方米，現(xian)有(you)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)43個(ge)，在校(xiao)生2608人，教(jiao)職(zhi)工(gong)153名(ming)。

辦學成果

學校榮譽

學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終堅(jian)持(chi)正確的(de)辦學(xue)(xue)方(fang)向，廣大(da)教(jiao)職工(gong)艱苦創業、無私(si)奉獻(xian)、立足本職、埋(mai)頭苦干，以(yi)實施名牌(pai)戰(zhan)略為目(mu)標，以(yi)“讓社(she)會放心，讓家(jia)長滿意，讓更多(duo)的(de)孩(hai)子享受優(you)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”為己任，追(zhui)求“一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)理(li)念、一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)師資、一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)管(guan)理(li)、一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)設(she)施、一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)業績”，全(quan)面打造優(you)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)品(pin)牌(pai)。十余(yu)年(nian)(nian)創業，碩果累(lei)累(lei)。近(jin)年(nian)(nian)來在(zai)各類競賽(sai)、比賽(sai)中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)共有 520人(ren)在(zai)全(quan)國(guo)數(shu)理(li)化生外語(yu)競賽(sai)中(zhong)(zhong)獲獎，被授予“競賽(sai)優(you)勝學(xue)(xue)校(xiao)”的(de)稱號，學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)(xian)后榮獲“山(shan)東(dong)(dong)藝術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)省電化教(jiao)學(xue)(xue)示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)東(dong)(dong)省科普(pu)示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“濟(ji)南(nan)市(shi)教(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“濟(ji)南(nan)市(shi)精神文明先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“濟(ji)南(nan)市(shi)師德教(jiao)風建(jian)設(she)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“濟(ji)南(nan)市(shi)規范(fan)(fan)(fan)化學(xue)(xue)校(xiao)”、等榮譽稱號，學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)支(zhi)部(bu)連(lian)年(nian)(nian)被評(ping)為市(shi)中(zhong)(zhong)區(qu)廉(lian)潔(jie)勤政先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)、區(qu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)黨(dang)支(zhi)部(bu)，市(shi)區(qu)行風建(jian)設(she)示范(fan)(fan)(fan)窗口，近(jin)年(nian)(nian)來在(zai)全(quan)方(fang)位(wei)目(mu)標管(guan)理(li)考核中(zhong)(zhong)連(lian)續被區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局(ju)黨(dang)委評(ping)為優(you)秀班子，2003年(nian)(nian)又被評(ping)為市(shi)中(zhong)(zhong)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)系(xi)統的(de)“抗非典(dian)模范(fan)(fan)(fan)黨(dang)支(zhi)部(bu)”。

教師榮譽

多年來(lai)，實(shi)(shi)(shi)驗人(ren)堅持求真務實(shi)(shi)(shi)的(de)作風，銳意(yi)進(jin)(jin)取，不斷創(chuang)(chuang)新，敢立潮頭(tou)唱大風！形成了(le)“敬(jing)業(ye)愛(ai)崗，無私奉獻，勇爭(zheng)一(yi)流”的(de)實(shi)(shi)(shi)驗精神，鍛造了(le)思想(xiang)素質高，業(ye)務能(neng)力(li)強的(de)干部教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍，他(ta)們以(yi)(yi)高度的(de)事業(ye)心(xin)與責(ze)任感，默(mo)(mo)(mo)默(mo)(mo)(mo)耕耘，默(mo)(mo)(mo)默(mo)(mo)(mo)奉獻，全身心(xin)地投入到教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工作中，以(yi)(yi)高尚的(de)師(shi)德(de)，精湛(zhan)的(de)業(ye)務，贏得了(le)社會的(de)信任。十一(yi)年來(lai)，學(xue)校共(gong)有40余(yu)人(ren)獲(huo)得市區(qu)級百(bai)佳(jia)教(jiao)(jiao)師(shi)、優秀(xiu)班主任、師(shi)德(de)標兵、教(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)先進(jin)(jin)個人(ren)等榮譽稱號，百(bai)余(yu)人(ren)在全國(guo)、省(sheng)、市優質課比賽(sai)及其他(ta)業(ye)務比賽(sai)中獲(huo)獎。共(gong)有17人(ren)被評為市、區(qu)學(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)，中心(xin)組成員，區(qu)首席教(jiao)(jiao)師(shi)等稱號，培養(yang)了(le)一(yi)批(pi)批(pi)師(shi)德(de)高尚、業(ye)務過硬的(de)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)，創(chuang)(chuang)造了(le)團結、進(jin)(jin)取、開(kai)拓、創(chuang)(chuang)新的(de)良(liang)好的(de)工作及精神氛(fen)圍，為學(xue)校進(jin)(jin)一(yi)步實(shi)(shi)(shi)現跨(kua)越式發展奠定了(le)基礎，積蓄(xu)了(le)后勁兒(er)。

文化傳統

多年來，學(xue)(xue)校堅持(chi)“以德為本(ben)，全面(mian)發展，為學(xue)(xue)生(sheng)培植健康成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)沃土。”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)，為學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)創建良好的(de)(de)環境，十年樹木(mu)，百年育(yu)人(ren)，塑造品質(zhi)優秀，個(ge)性健全，行(xing)為規(gui)范(fan)，具備一定創新精神(shen)與實(shi)踐能力(li)的(de)(de)世紀新人(ren)是學(xue)(xue)校孜(zi)孜(zi)以求的(de)(de)育(yu)人(ren)目標(biao)，行(xing)為養成(cheng)(cheng)習(xi)慣，習(xi)慣形成(cheng)(cheng)品質(zhi)，品質(zhi)決定命運(yun)。學(xue)(xue)校已養成(cheng)(cheng)教育(yu)為切(qie)入點，以愛生(sheng)為教育(yu)工作(zuo)的(de)(de)主(zhu)旋律(lv)，循循善(shan)誘，嚴(yan)格管理，形成(cheng)(cheng)了良好的(de)(de)教風學(xue)(xue)風，創設了良好的(de)(de)校園文(wen)化，家(jia)長(chang)們都(dou)說：“把孩子送進實(shi)驗初中，我們安心(xin)、放(fang)(fang)心(xin)。”這種(zhong)安心(xin)是對(dui)(dui)學(xue)(xue)校優良教育(yu)環境的(de)(de)肯定，這種(zhong)放(fang)(fang)心(xin)是對(dui)(dui)老(lao)師們辛勤工作(zuo)的(de)(de)褒(bao)獎。

多年來，學(xue)(xue)校逐步形成(cheng)“深化素質教育(yu)(yu)，培育(yu)(yu)藝(yi)(yi)術(shu)新(xin)苗(miao)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色，培養出一大批(pi)文體、科技、車(che)航模、書法、繪畫、藝(yi)(yi)術(shu)人才。學(xue)(xue)校充分(fen)發揮藝(yi)(yi)術(shu)教育(yu)(yu)課(ke)堂(tang)主渠道作用，廣泛開展(zhan)(zhan)各項(xiang)課(ke)外(wai)活(huo)動，加強對學(xue)(xue)生的(de)藝(yi)(yi)術(shu)特長(chang)(chang)教育(yu)(yu)，給每一位學(xue)(xue)生創設適合自身發展(zhan)(zhan)的(de)空間，因(yin)材(cai)施教，發展(zhan)(zhan)藝(yi)(yi)術(shu)特長(chang)(chang)。為(wei)高(gao)一級學(xue)(xue)校輸(shu)送了一批(pi)批(pi)品學(xue)(xue)兼優、基礎牢固、學(xue)(xue)有所(suo)長(chang)(chang)的(de)優秀畢業(ye)生，連年受到上級主管(guan)部門的(de)表揚和嘉獎。

多年來(lai)，學(xue)(xue)校始(shi)終以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)中(zhong)心，堅持(chi)以質量(liang)為(wei)(wei)生(sheng)命線，大力推(tui)(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)工作，不(bu)斷深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，努力進(jin)行教(jiao)(jiao)育的(de)(de)現代化建設，從更新教(jiao)(jiao)師觀念入手，解放思(si)想，大膽實(shi)踐(jian)，不(bu)斷探索符合素質教(jiao)(jiao)育的(de)(de)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，以科研(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)。形(xing)成了(le)(le)濃(nong)厚的(de)(de)教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)氛圍，優化了(le)(le)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)，以高(gao)水平的(de)(de)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，作為(wei)(wei)提高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)的(de)(de)根本保障。目前，學(xue)(xue)校共承擔了(le)(le)兩項國家級課(ke)(ke)題(ti)，兩項省(sheng)級課(ke)(ke)題(ti)，一項市級課(ke)(ke)題(ti)，積極推(tui)(tui)進(jin)新課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革工作，力爭減負增效。

隨著教(jiao)(jiao)育改革的不(bu)斷(duan)深(shen)化和人民群眾對優(you)質教(jiao)(jiao)育需(xu)求的不(bu)斷(duan)擴(kuo)大，實驗(yan)初中(zhong)(zhong)一班人將(jiang)團(tuan)結帶領廣(guang)大教(jiao)(jiao)職工繼(ji)續發(fa)(fa)揚(yang)愛崗敬業、無私(si)奉獻的實驗(yan)精神，與時(shi)俱進，在(zai)繼(ji)承中(zhong)(zhong)創新，在(zai)創新中(zhong)(zhong)突破，力爭在(zai)百舸爭流(liu)的改革大潮中(zhong)(zhong)，在(zai)教(jiao)(jiao)育的百花園中(zhong)(zhong)繼(ji)續保(bao)持良好的發(fa)(fa)展(zhan)勢頭(tou)，為(wei)(wei)打(da)造市中(zhong)(zhong)優(you)質教(jiao)(jiao)育品(pin)牌，為(wei)(wei)讓更(geng)(geng)(geng)多的孩子接受(shou)更(geng)(geng)(geng)好的教(jiao)(jiao)育做出更(geng)(geng)(geng)大的貢獻。