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山東大學第二附屬中學
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山東大學第二附屬中學、第二附屬小學的前身是“山東工學院子弟學校”,成立于1960年,當時只有4個教學班,8名教師。1971年新增加初中班。1984年隨大學更名為“山東工業大學子弟學校”。1991年經上級領導批準,學校正式改名為“山東工業大學附中”“山東工業大學附小”。2000年新山東大學成立后更名為“山東大學第二附屬中學”、“山東大學第二附屬小學”。2018年1月22日,原山東大學第一附屬中學、第二附屬中學合并組建山東大學附屬中學。
  • 院校隸屬: 山東省
  • 創建時間: 1960年
  • 學校地址: 山東省濟南市歷下區(qu)
詳(xiang)細介紹 PROFILE +

學校簡介

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有33個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban),1600多名(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),105名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工。其中(zhong)(zhong)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)有33個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban),900余(yu)名(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng);附(fu)(fu)小有15個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban),近(jin)700名(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng):附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)每級(ji)(ji)有6個班(ban),每班(ban)54個人(ren)。在(zai)校(xiao)專業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2名(ming)(ming)(ming),中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)20人(ren),中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)22人(ren);小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)30人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷全(quan)(quan)部達標(biao)。多名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)職攻讀碩士研究生(sheng)(sheng)。近(jin)幾年來(lai),有1名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)被(bei)(bei)評為(wei)全(quan)(quan)國(guo)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),1名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)被(bei)(bei)評為(wei)山(shan)東省(sheng)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),3名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)受(shou)到省(sheng)級(ji)(ji)表彰獎(jiang)勵,2名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)被(bei)(bei)評為(wei)市級(ji)(ji)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),多人(ren)被(bei)(bei)評為(wei)區(qu)、大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。濟(ji)南市實施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)素(su)質(zhi)工程以來(lai),先后有6名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲“區(qu)百佳(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”稱號。有20多名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)全(quan)(quan)國(guo)、省(sheng)、市、區(qu)級(ji)(ji)優(you)(you)質(zhi)課(ke)比(bi)賽中(zhong)(zhong)獲獎(jiang)。在(zai)歷下區(qu)舉行(xing)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基本功(gong)大賽中(zhong)(zhong),我校(xiao)榮獲團體(ti)一(yi)等獎(jiang)。

硬件條件

幾年來,學(xue)校硬件條件不(bu)斷改善,教(jiao)學(xue)設備先進齊全(quan)。先后(hou)建起了(le)較高檔的多(duo)媒體教(jiao)室(shi)8個(ge)、可視語音室(shi)1個(ge)、微機(ji)室(shi)1個(ge)。理、化(hua)、生等實驗室(shi)各1個(ge),儀器的配備基本上達(da)到國(guo)家頒(ban)布的一類標準(zhun)。各教(jiao)室(shi)均(jun)配有(you)(you)高亮度的投影器、29寸彩(cai)電。學(xue)校建有(you)(you)地(di)面(mian)衛星接收(shou)天線(xian)(xian)、演播(bo)室(shi)、閉路電視雙向控制系統(tong),可同時播(bo)放10套不(bu)同的節目(mu),實現了(le)“有(you)(you)線(xian)(xian)廣播(bo)網”、“閉路電視網”、“計算機(ji)校園網”。購買了(le)非線(xian)(xian)性編輯系統(tong)、光(guang)盤刻錄機(ji)、數(shu)碼攝像機(ji),可制作(zuo)模擬、數(shu)字影視資料和多(duo)種教(jiao)學(xue)軟件。為師生的工作(zuo)、學(xue)習(xi)創(chuang)造了(le)良(liang)好的條件。

學校環境

山(shan)大(da)二附中坐(zuo)落在山(shan)東大(da)學千佛山(shan)校(xiao)區內,環境優雅,而且學生放學出行非(fei)常安(an)全。

從山(shan)東大學(xue)(xue)(xue)南門進去,經過焦耳路,就可以到達山(shan)大二(er)附中,山(shan)大二(er)附中小學(xue)(xue)(xue)部(bu)和(he)中學(xue)(xue)(xue)部(bu)都(dou)在這個校區內(nei),山(shan)大二(er)附中有三個教學(xue)(xue)(xue)樓和(he)一(yi)個綜合樓,操場(chang)比較小。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終認真貫徹黨的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方針,堅持“德育(yu)(yu)(yu)(yu)放首(shou)位(wei),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為中(zhong)(zhong)心(xin),科(ke)研(yan)為先(xian)(xian)導(dao),五(wu)育(yu)(yu)(yu)(yu)并(bing)舉育(yu)(yu)(yu)(yu)人才”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)指導(dao)思想。先(xian)(xian)后被評(ping)為《山(shan)東(dong)省(sheng)電化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)》《山(shan)東(dong)省(sheng)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)項目傳統學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)》《歷下區教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)(yu)人先(xian)(xian)進單位(wei)》《山(shan)工(gong)大“三(san)育(yu)(yu)(yu)(yu)人”工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進單位(wei)》《綜合(he)(he)治(zhi)理(li)先(xian)(xian)進單位(wei)》《關心(xin)下一(yi)(yi)代工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進單位(wei)》等(deng)。在歷下區全(quan)方位(wei)目標管理(li)綜合(he)(he)評(ping)估中(zhong)(zhong)連續多年(nian)被評(ping)為一(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。被確定為《全(quan)國嘗試教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)研(yan)究(jiu)基(ji)地》《山(shan)東(dong)省(sheng)計算機(ji)與各科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)整合(he)(he)研(yan)究(jiu)基(ji)地》《山(shan)東(dong)省(sheng)創新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)研(yan)究(jiu)基(ji)地》《山(shan)東(dong)省(sheng)青少(shao)年(nian)工(gong)作(zuo)研(yan)究(jiu)基(ji)地》。承擔的全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)重點研(yan)究(jiu)課(ke)題《嘗試教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論研(yan)究(jiu)與實(shi)踐》2002年(nian)順利通過專家鑒定,榮獲(huo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)成(cheng)果一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評(ping)為全(quan)國嘗試教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)先(xian)(xian)進單位(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重視(shi)文體(ti)(ti)工(gong)作(zuo)的開展。在游泳項目中(zhong)(zhong)培養了大批(pi)優秀人才。在歷下區第(di)三(san)屆(jie)、第(di)四屆(jie)運(yun)動會上,小學(xue)(xue)(xue)(xue)兩次獲(huo)金牌總數(shu)第(di)一(yi)(yi);中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)金牌總數(shu)第(di)六(liu)、第(di)五(wu)的好(hao)成(cheng)績。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立了合(he)(he)唱團、鼓(gu)號隊(但現在已(yi)經取消)。在濟南市(shi)的合(he)(he)唱比(bi)賽中(zhong)(zhong)獲(huo)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang),歷下區鼓(gu)號操比(bi)賽中(zhong)(zhong) 獲(huo)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)。

新(xin)世紀(ji)賦(fu)予(yu)我們新(xin)的(de)使(shi)命,全校教(jiao)職工愛崗(gang)敬(jing)業、團結協作,把“校以育人為本,師以敬(jing)業為樂(le),生以成才為志”做為辦(ban)學宗旨,教(jiao)育學生“志不求(qiu)易、事不避(bi)難(nan)”。為把學校辦(ban)成“管理高起點,教(jiao)學高水平,隊伍高素質,教(jiao)育高質量”的(de)現(xian)代名校而(er)努力。

管理工作

1、加強了對電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)設(she)備(bei)、各功(gong)能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)室的(de)管(guan)理,安排專人負責,鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)使(shi)用現(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)學手段輔助教(jiao)(jiao)(jiao)學,充分(fen)發揮現(xian)有電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)設(she)備(bei)的(de)作用,提高了使(shi)用率。積極開展對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育技術培訓活動(dong),積極研制和開發教(jiao)(jiao)(jiao)學軟件和校本課程《中國民俗探微》、《微型機床》等(deng)資料(liao),充實(shi)了山大二附(fu)中教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)博客群組,收到(dao)了較好的(de)宣傳(chuan)、教(jiao)(jiao)(jiao)育效果。

2、進(jin)一步完善了(le)(le)校(xiao)園網絡系統,充分(fen)發揮校(xiao)園網的優(you)勢,挖(wa)掘各種教(jiao)育資源,在辦公和教(jiao)學(xue)信息(xi)化、自(zi)動(dong)化方面(mian),邁出了(le)(le)一大步。重新設(she)計了(le)(le)學(xue)校(xiao)網站的版面(mian),增加了(le)(le)部(bu)分(fen)欄(lan)目,充實了(le)(le)許(xu)多內容,加大了(le)(le)宣傳(chuan)的力(li)度(du)。現在學(xue)校(xiao)教(jiao)師每(mei)人一臺(tai)計算機,學(xue)生(sheng)約10人一臺(tai)。

3、積極(ji)參加課(ke)(ke)(ke)題研(yan)究(jiu)工作。《現(xian)代教(jiao)育(yu)技術條件下初中課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)策略研(yan)究(jiu)》經山(shan)東省(sheng)教(jiao)育(yu)技術研(yan)究(jiu)規劃工作領導小組辦公室批準為山(shan)東省(sheng)“十一五”教(jiao)育(yu)技術研(yan)究(jiu)重點課(ke)(ke)(ke)題。青(qing)年教(jiao)師(shi)每(mei)人一節(jie)匯報課(ke)(ke)(ke)、全(quan)體老師(shi)每(mei)人一節(jie)研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)(ke),推出11名(ming)教(jiao)師(shi)給全(quan)體教(jiao)師(shi)上了(le)展(zhan)示課(ke)(ke)(ke)3名(ming)老師(shi)的(de)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)錄(lu)像(xiang)課(ke)(ke)(ke)獲得了(le)省(sheng)市的(de)獎勵。學(xue)(xue)(xue)校的(de)全(quan)體教(jiao)師(shi)都(dou)能使用電化(hua)教(jiao)育(yu)手段(duan)和計算機輔助(zhu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue),在探索(suo)利用現(xian)代教(jiao)育(yu)手段(duan)進行課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)新路子,取(qu)得了(le)優異的(de)成績(ji)。

經費投入

學校投入(ru)現代教育技術的(de)經(jing)費約10萬(wan)元。主要用于(yu)微機室的(de)維修(xiu)、、各(ge)多媒體教室投影儀燈泡的(de)更(geng)換、掃(sao)描(miao)儀、打印機、閱卷機、計(ji)算機各(ge)種配(pei)件的(de)購置、新任(ren)教師(shi)計(ji)算機的(de)配(pei)備等。

發展過程

1959年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)伊始,只(zhi)有(you)(you)(you)由(you)(you)幼兒(er)園附(fu)(fu)設(she)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)兩個(ge)(ge)班(ban)(ban),2名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)(yue)(yue),正(zheng)式(shi)成立“山(shan)(shan)東(dong)(dong)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)附(fu)(fu)小(xiao)”,從屬于(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)會(hui),共有(you)(you)(you)4個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban),8名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。1971年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)2月(yue)(yue)(yue)(yue),成立“山(shan)(shan)東(dong)(dong)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)子(zi)弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,增設(she)2個(ge)(ge)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(ban),共有(you)(you)(you)9個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)。1984年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)5月(yue)(yue)(yue)(yue),新(xin)建2900平(ping)方(fang)(fang)米的(de)(de)(de)(de)四(si)層(ceng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓,北樓投入(ru)使用。1985年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)改為山(shan)(shan)東(dong)(dong)工(gong)業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。1985年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),被濟南市體(ti)委確定為體(ti)育(yu)傳統項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。1990年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)12月(yue)(yue)(yue)(yue),新(xin)蓋中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓投入(ru)使用,面積2100平(ping)方(fang)(fang)米,共六層(ceng)。1991年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)5月(yue)(yue)(yue)(yue),校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)改為“山(shan)(shan)東(dong)(dong)工(gong)業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”、“山(shan)(shan)東(dong)(dong)工(gong)業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)(fu)小(xiao)”。1992年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)8月(yue)(yue)(yue)(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)由(you)(you)原來的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處代管改為獨立單位(wei)。直屬大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao),為副處級(ji)(ji)單位(wei)。1996年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)4月(yue)(yue)(yue)(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)升(sheng)格為正(zheng)處級(ji)(ji)單位(wei)。2000年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)12月(yue)(yue)(yue)(yue),新(xin)山(shan)(shan)大(da)(da)成立后(hou),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)改名(ming)為“山(shan)(shan)東(dong)(dong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附(fu)(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“山(shan)(shan)東(dong)(dong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附(fu)(fu)屬小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。 新(xin)山(shan)(shan)大(da)(da)、新(xin)世紀、新(xin)機遇(yu),使我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)煥發了(le)第二(er)次青(qing)春。在(zai)山(shan)(shan)東(dong)(dong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)各(ge)級(ji)(ji)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)和幫助之下,在(zai)歷(li)下區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局各(ge)級(ji)(ji)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)直接指導(dao)(dao)之下,山(shan)(shan)大(da)(da)二(er)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)又(you)有(you)(you)(you)了(le)長足(zu)的(de)(de)(de)(de)發展,全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)團(tuan)結向上,精(jing)品意識深入(ru)人(ren)(ren)心,校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)貌(mao)日(ri)新(xin)月(yue)(yue)(yue)(yue)異,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)規模不斷壯大(da)(da),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上,社(she)會(hui)影響逐年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)擴大(da)(da)。迄(qi)今為止,山(shan)(shan)大(da)(da)二(er)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)16個(ge)(ge),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)62人(ren)(ren),在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)800余(yu)人(ren)(ren)。下轄的(de)(de)(de)(de)兩所(suo)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),山(shan)(shan)大(da)(da)一附(fu)(fu)小(xiao)和山(shan)(shan)大(da)(da)二(er)附(fu)(fu)小(xiao)有(you)(you)(you)25個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)63人(ren)(ren),在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)1300余(yu)人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終認真貫徹黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)(fang)針,堅持(chi)“德育(yu)放首位(wei),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研為先導(dao)(dao),五育(yu)并舉育(yu)人(ren)(ren)才”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指導(dao)(dao)思想,勵精(jing)圖治、開(kai)拓創新(xin),以良好的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)、嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)、優良的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng),贏得了(le)社(she)會(hui)各(ge)界的(de)(de)(de)(de)贊譽,為高一級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輸送了(le)一批又(you)一批優秀人(ren)(ren)才。

學校榮譽

先(xian)(xian)(xian)后被評為(wei)“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)電(dian)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示范學(xue)(xue)校(xiao)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)體育(yu)傳統(tong)項目(mu)學(xue)(xue)校(xiao)”、“歷下區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人先(xian)(xian)(xian)進單位(wei)”、“歷下區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)先(xian)(xian)(xian)進單位(wei)”、“歷下區(qu)學(xue)(xue)科(ke)競賽優勝單位(wei)”、“全國(guo)嘗試教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先(xian)(xian)(xian)進單位(wei)”等,被確定為(wei)“全國(guo)嘗試教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究基(ji)(ji)地(di)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)計(ji)算(suan)機與各科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)整合研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究基(ji)(ji)地(di)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究基(ji)(ji)地(di)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)青少(shao)年工作研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究基(ji)(ji)地(di)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)(sheng)心(xin)理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究會會員單位(wei)”、“中國(guo)青少(shao)年研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究基(ji)(ji)地(di)”等。 我校(xiao)雖然占(zhan)地(di)面積不(bu)大,但科(ke)學(xue)(xue)的(de)管理措施、優越的(de)學(xue)(xue)習(xi)環境、先(xian)(xian)(xian)進的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備以(yi)及高(gao)素(su)質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍,使得(de)在彈丸之地(di)上開出(chu)了艷麗的(de)花(hua)朵,取得(de)了令人矚(zhu)目(mu)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成績。

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