濟南輔仁(ren)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(山東大(da)學(xue)(xue)(xue)輔仁(ren)學(xue)(xue)(xue)校(xiao))是歷下區(qu)(qu)委區(qu)(qu)政府(fu)為(wei)龍泉(quan)片區(qu)(qu)配套(tao)建設的一所九(jiu)年一貫制公辦義務教(jiao)育階段學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地(di)(di)面(mian)(mian)積(ji)(ji)約102畝,總建筑(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積(ji)(ji)44856.28平方(fang)(fang)(fang)米(mi)。其中:行政辦公樓及(ji)風(feng)雨操場地(di)(di)上(shang)5層(ceng)(ceng)(ceng)地(di)(di)下1層(ceng)(ceng)(ceng),建筑(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積(ji)(ji)6794.5平方(fang)(fang)(fang)米(mi);實(shi)驗樓地(di)(di)上(shang)5層(ceng)(ceng)(ceng)地(di)(di)下1層(ceng)(ceng)(ceng),建筑(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積(ji)(ji)3963.36平方(fang)(fang)(fang)米(mi);中學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓地(di)(di)上(shang)5層(ceng)(ceng)(ceng),建筑(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積(ji)(ji)3022.69平方(fang)(fang)(fang)米(mi);小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓地(di)(di)上(shang)4層(ceng)(ceng)(ceng),建筑(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積(ji)(ji)5075.73平方(fang)(fang)(fang)米(mi);運(yun)動場地(di)(di)項(xiang)目,地(di)(di)下1層(ceng)(ceng)(ceng),建筑(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積(ji)(ji)約26000平方(fang)(fang)(fang)米(mi)。
2012年9月學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)樓部分基本(ben)完工,順利開學(xue)(xue),現有規模50個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban),小學(xue)(xue)36個(ge)(ge)班(ban),中學(xue)(xue)14個(ge)(ge)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)2500余人(ren),教(jiao)職工136人(ren)。現有一至(zhi)七年級共12個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban),近5000名學(xue)(xue)生(sheng)。學(xue)(xue)校的建成,基本(ben)滿(man)足龍泉(quan)片(pian)區內居(ju)民(min)子(zi)女接受義務教(jiao)育的需求,徹底(di)解決該片(pian)區內居(ju)民(min)子(zi)女入學(xue)(xue)難的問題。
歷下(xia)區教育局采取委(wei)托管(guan)理的方式將濟(ji)南(nan)輔仁學(xue)校委(wei)托山(shan)(shan)東大(da)學(xue)所屬(shu)的山(shan)(shan)東大(da)學(xue)附屬(shu)中學(xue)管(guan)理。學(xue)校與山(shan)(shan)大(da)附中實行一(yi)體化管(guan)理。
(1)辦(ban)學定(ding)位:高起(qi)點、高標(biao)準、高定(ding)位
(2)合(he)作原因(yin):歷(li)下區(qu)作為濟南市中(zhong)心城區(qu),區(qu)域優(you)勢顯(xian)著,居民文明素質(zhi)普遍較高(gao),科技文教(jiao)(jiao)事業(ye)發(fa)達,是(shi)(shi)全(quan)國綜(zong)(zong)合(he)發(fa)展強區(qu)。山東(dong)大學(xue)是(shi)(shi)一(yi)(yi)所歷(li)史悠久、學(xue)科齊(qi)全(quan)、學(xue)術實(shi)力雄厚、辦學(xue)特色鮮(xian)明,在國內外具有重(zhong)要影響的(de)(de)教(jiao)(jiao)育部(bu)直屬(shu)重(zhong)點(dian)綜(zong)(zong)合(he)性大學(xue),是(shi)(shi)國家“211工程(cheng)”和“985工程(cheng)”重(zhong)點(dian)建設的(de)(de)高(gao)水平大學(xue)之一(yi)(yi)。山東(dong)大學(xue)附屬(shu)中(zhong)學(xue)依托百年山大深厚的(de)(de)歷(li)史積(ji)淀和文化底(di)蘊,堅(jian)持先進的(de)(de)辦學(xue)理念,追求(qiu)高(gao)品位的(de)(de)辦學(xue)質(zhi)量(liang),以其現代學(xue)校的(de)(de)管(guan)理運行機(ji)制,優(you)質(zhi)的(de)(de)師資,深入(ru)扎實(shi)的(de)(de)推(tui)進素質(zhi)教(jiao)(jiao)育和課程(cheng)改革,取得了顯(xian)著成績,贏得了社會各界的(de)(de)認可(ke)和贊(zan)譽。
(3)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優勢:一(yi)是(shi)(shi)縮(suo)短了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培養的(de)過程(cheng),適應過程(cheng)和成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)骨(gu)干(gan)的(de)過程(cheng),老師(shi)們從一(yi)起步就(jiu)按照山(shan)大(da)附中先進的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想從事教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。高(gao)(gao)起點。二是(shi)(shi)縮(suo)短了新建(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校步入(ru)正(zheng)(zheng)軌的(de)發展期,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校一(yi)開始(shi)(shi)就(jiu)按照現代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)要求高(gao)(gao)標準(zhun)運行,實現新校初建(jian)的(de)“零磨合(he)”。三是(shi)(shi)真(zhen)正(zheng)(zheng)惠(hui)及每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生和家(jia)長(chang),使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生從一(yi)開始(shi)(shi)就(jiu)接受(shou)高(gao)(gao)質量、高(gao)(gao)品位的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育。
學(xue)校力爭在3-6年內(nei),建成(cheng)教育(yu)教學(xue)成(cheng)績一(yi)流,品(pin)牌特色突出(chu)的(de)(de)“名(ming)校”——給學(xue)生一(yi)個(ge)喜歡來上學(xue)的(de)(de)理由,給家長(chang)一(yi)個(ge)滿(man)意的(de)(de)教育(yu)教學(xue)過(guo)程,給教師一(yi)個(ge)自主(zhu)發展的(de)(de)平臺。
“輔仁”二字,語出《論語·顏淵》。【原文】子(zi)(zi)(zi)曰:君(jun)子(zi)(zi)(zi)和(he)而不同(tong),小人(ren)同(tong)而不和(he)。曾子(zi)(zi)(zi)曰:“君(jun)子(zi)(zi)(zi)以文會友(you)(you),以友(you)(you)輔仁。”意思就是(shi)說(shuo),“真正的(de)(de)君(jun)子(zi)(zi)(zi)用道義(yi)去交朋(peng)友(you)(you),通過交友(you)(you)輔助仁德(de)(de)。寓意著,學(xue)校(xiao)將圍繞(rao)“仁”這個(ge)核(he)心,努(nu)力使學(xue)校(xiao)中(zhong)的(de)(de)每一名學(xue)生、家長和(he)老師,能借(jie)助相互間的(de)(de)交流(liu)和(he)幫(bang)助,來增強自(zi)身(shen)品德(de)(de),培(pei)養自(zi)己的(de)(de)德(de)(de)行(xing),成(cheng)為(wei)有仁德(de)(de)的(de)(de)人(ren)。讓德(de)(de)行(xing)教育為(wei)學(xue)生成(cheng)長、教師發(fa)展、家長提升鋪上厚重的(de)(de)底色。