育(yu)(yu)秀(xiu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)隸屬于育(yu)(yu)英集團,既有老校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)深厚底(di)蘊,又不乏新(xin)(xin)建(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)青春活力。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉(bing)承(cheng)(cheng)育(yu)(yu)英的(de)(de)(de)優良傳統,結(jie)合(he)時代對教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)更高要求,確(que)立了以人(ren)本(ben)為(wei)核心的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念:尊(zun)重人(ren),激勵人(ren),發(fa)展(zhan)人(ren),成(cheng)就人(ren)。在繼承(cheng)(cheng)育(yu)(yu)英“堅(jian)苦(ku)勤勞(lao)”四字校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)的(de)(de)(de)基礎上,明確(que)了育(yu)(yu)秀(xiu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)“育(yu)(yu)明德,秀(xiu)至善”的(de)(de)(de)新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun),和“求真篤行,盡善至美”的(de)(de)(de)新(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng),以及“崇德樹人(ren),修身治學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)教(jiao)風(feng)和“雅(ya)言端(duan)行,勤思樂知”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng),努力用優秀(xiu)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)教(jiao)風(feng)影(ying)響(xiang)人(ren)、涵養人(ren),用優秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)培養人(ren)、樹立人(ren),為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)終生(sheng)發(fa)展(zhan)奠基。同時,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)迅速(su)建(jian)立高效管理機制,全體(ti)教(jiao)職工(gong)精誠團結(jie),開拓進取,不辭辛勞(lao),扎(zha)實工(gong)作,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)等各(ge)項工(gong)作連(lian)年獲得(de)優異成(cheng)績,實現了高起點辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)、高質(zhi)量發(fa)展(zhan)。
學(xue)校堅持人(ren)(ren)本教(jiao)育(yu)理念,努力(li)做有溫度的(de)(de)教(jiao)育(yu)。在教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)管理中,倡導全(quan)員育(yu)人(ren)(ren),細節(jie)育(yu)人(ren)(ren),強調尊重(zhong)學(xue)生(sheng),關愛學(xue)生(sheng),重(zhong)視學(xue)生(sheng)的(de)(de)人(ren)(ren)格養成和(he)品(pin)質塑造,關注學(xue)生(sheng)綜合(he)素養的(de)(de)有效提升(sheng)。學(xue)校開發了豐(feng)(feng)富(fu)的(de)(de)主(zhu)題課程,如(ru)以“成長(chang)”為(wei)(wei)目(mu)(mu)標的(de)(de)青(qing)春成長(chang)課程,結合(he)學(xue)生(sheng)心理特點(dian),豐(feng)(feng)富(fu)學(xue)生(sheng)閱歷和(he)生(sheng)活;以“興趣+揚長(chang)”為(wei)(wei)目(mu)(mu)標的(de)(de)學(xue)科拓(tuo)展(zhan)課程,利(li)用專業課程培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)匠人(ren)(ren)精神,促進了學(xue)生(sheng)的(de)(de)全(quan)面發展(zhan)。
學校有教(jiao)職工(gong)104名。其中,省教(jiao)學能手、國家(jia)級教(jiao)學骨干8人,市區教(jiao)學能手、學科帶頭人16名,教(jiao)師平均年齡(ling)35歲。
尊重人,激勵人,發展人,成就人。
育(yu)明德,秀至善。
求真篤行,盡善至(zhi)美。
崇德樹人(ren),修身治學(xue)。
雅言端行,勤思樂知(zhi)。
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