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稼軒(xuan)悠(you)韻，文(wen)化厚重。學校根植稼軒(xuan)文(wen)化，秉承“為每一個學生搭(da)建發(fa)展階梯”的辦學理念，謹(jin)遵“人(ren)生在勤”的校訓，形成了“勤樸(pu)中和、志行(xing)高雅(ya)”的校風，“博(bo)學謹(jin)業、修己(ji)立人(ren)”的教風和“勤學善思、知禮樂行(xing)”的良好(hao)學風。

設施(shi)先進(jin)，師資雄厚。有教學(xue)樓4幢，教室配備(bei)多媒體教學(xue)系(xi)統(tong)；學(xue)生(sheng)餐廳、科技館(guan)、體育館(guan)、圖書館(guan)、校(xiao)史館(guan)、陶(tao)藝館(guan)、地理館(guan)各(ge)(ge)1個，物(wu)理、化學(xue)、生(sheng)物(wu)實驗室均按國家(jia)一類標準(zhun)配備(bei)，各(ge)(ge)種教學(xue)功(gong)能(neng)室齊全先進(jin)；有高標準(zhun)塑(su)膠運(yun)動場(chang)、人造草皮足球場(chang)及配套一流的體育設施(shi)。

科研興校(xiao)(xiao)，科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)施教(jiao)(jiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)全(quan)(quan)面推進素質教(jiao)(jiao)育為(wei)(wei)出(chu)發點，以(yi)(yi)提高教(jiao)(jiao)師素養(yang)為(wei)(wei)支撐點，以(yi)(yi)構建(jian)高效課堂(tang)和課程開發為(wei)(wei)著(zhu)力點，形成(cheng)了(le)教(jiao)(jiao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、研一體化的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色。與(yu)中國(guo)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會合作，魏書生、任小艾、吳昌順、田麗霞(xia)等二(er)百多位名家(jia)、名師、名班(ban)主(zhu)任走進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；全(quan)(quan)省率先推行(xing)電(dian)子備課和網(wang)絡教(jiao)(jiao)研，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效益(yi)大大優化，現為(wei)(wei)中央電(dian)教(jiao)(jiao)館“全(quan)(quan)國(guo)百所數字校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)示范校(xiao)(xiao)”。校(xiao)(xiao)本課程體系獨具(ju)特色，發明創(chuang)造課和陶藝課成(cheng)為(wei)(wei)在全(quan)(quan)國(guo)具(ju)有一定影(ying)響的精品校(xiao)(xiao)本課程。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)時俱進，拓寬辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)渠道，開設(she)了(le)AP、A-level等國(guo)際課程，開闊了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的國(guo)際視野。

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