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師資隊伍

教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)不滅的(de)圣火，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)文明的(de)靈魂(hun)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)也是(shi)立校之(zhi)本。高質量(liang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)必須有(you)一批高素(su)質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)作保障。學(xue)校積極推行先進的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理(li)(li)念，注(zhu)重教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)德才建設，全力支持教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)個人的(de)成長和發展(zhan)。近幾年來(lai)，隨著學(xue)校不斷(duan)的(de)升級與壯(zhuang)大(da)，市內(nei)外的(de)一大(da)批優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)趨之(zhi)若鶩紛至沓來(lai)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)已形成結構合理(li)(li)、富有(you)活力、力量(liang)雄厚的(de)團(tuan)隊。

愿做春泥護桃李，甘為人梯架金橋(qiao)。該校教(jiao)師愛崗敬業(ye)、技(ji)能精湛、責(ze)任(ren)心強，已蜚(fei)聲江城教(jiao)壇。在(zai)全校教(jiao)職工共同(tong)努力下，近年來，教(jiao)育(yu)、教(jiao)學(xue)、教(jiao)科研成績斐然(ran)，僅2008年在(zai)國家、省、市、區各級賽課活動中(zhong)，就有58人次獲獎，在(zai)國家、省、市論(lun)文評比及各級刊(kan)物上發(fa)表的論(lun)文118篇。

教育成果

“桃李不言，下自成蹊”，該校(xiao)(xiao)已成為名(ming)副其實的品牌名(ming)校(xiao)(xiao)。近年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲得(de)“武(wu)漢(han)市(shi)十(shi)佳(jia)師德建設先(xian)進(jin)(jin)集體”、“武(wu)漢(han)市(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“ 江漢(han)區(qu)民主評議合(he)格學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“江漢(han)區(qu)先(xian)進(jin)(jin)生(sheng)產(chan)單(dan)位”、“ 江漢(han)區(qu)‘十(shi)五’教科(ke)研十(shi)佳(jia)單(dan)位”等多種榮譽稱(cheng)號，并連續多年(nian)獲得(de)江漢(han)區(qu)教育局教育教學(xue)(xue)(xue)“特殊(shu)貢獻獎”。

學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)引領風(feng)騷。在(zai)(zai)各類學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，該(gai)(gai)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成績(ji)優異。2008年(nian)共有310人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)國(guo)(guo)(guo)家級學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)獎(jiang)(jiang)(jiang)、120人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)省級學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)獎(jiang)(jiang)(jiang)、440人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)市(shi)區級學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)獎(jiang)(jiang)(jiang)。2009年(nian)，該(gai)(gai)校(xiao)再創佳績(ji)：在(zai)(zai)全(quan)國(guo)(guo)(guo)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)數學(xue)(xue)聯賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)， 88人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)國(guo)(guo)(guo)家級獎(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)16人(ren)(ren)(ren)(ren)；在(zai)(zai)全(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)英(ying)語能力(li)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)， 92人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)國(guo)(guo)(guo)家級獎(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)10人(ren)(ren)(ren)(ren)；在(zai)(zai)第25屆國(guo)(guo)(guo)際楚才作文競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，20人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)；在(zai)(zai)湖北省中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)(xue)探究競(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，124人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)省級獎(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)31人(ren)(ren)(ren)(ren)；在(zai)(zai)湖北省科(ke)技小(xiao)人(ren)(ren)(ren)(ren)才比(bi)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，有5人(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)得省一等獎(jiang)(jiang)(jiang)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考減少(shao)0.8位置值。近幾年(nian)來，該(gai)(gai)校(xiao)各類比(bi)賽(sai)(sai)(sai)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)人(ren)(ren)(ren)(ren)數之(zhi)多(duo)，獎(jiang)(jiang)(jiang)次(ci)之(zhi)高，居全(quan)市(shi)同類學(xue)(xue)校(xiao)之(zhi)首(shou)。

創(chuang)新(xin)(xin)實(shi)踐彰顯素質。學(xue)校高度重視學(xue)生綜合素質和(he)實(shi)踐創(chuang)新(xin)(xin)能力的培(pei)養。五年來，在(zai)“創(chuang)新(xin)(xin)素質實(shi)踐行”活動中(zhong)，該校有40余名同學(xue)榮獲(huo)市(shi)級(ji)一(yi)、二、三等(deng)獎，均享受中(zhong)考優錄待遇。同時該校也連續(xu)多年被評為“武漢市(shi)創(chuang)新(xin)(xin)素質實(shi)踐行先進單位”。

體(ti)衛文(wen)藝(yi)(yi)盡(jin)展才情。學(xue)校(xiao)十(shi)分重視體(ti)、衛、文(wen)、藝(yi)(yi)教育，籃(lan)球(qiu)(qiu)、田(tian)徑是學(xue)校(xiao)的(de)傳統優勢項目(mu)。2007年，在(zai)(zai)武漢市(shi)舉(ju)辦的(de)“匡威杯”籃(lan)球(qiu)(qiu)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，該校(xiao)籃(lan)球(qiu)(qiu)隊以不(bu)敗戰績獲(huo)(huo)(huo)全市(shi)冠軍。2008年，該校(xiao)籃(lan)球(qiu)(qiu)隊再(zai)次在(zai)(zai)全市(shi)男(nan)子初中(zhong)(zhong)(zhong)籃(lan)球(qiu)(qiu)比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)榮獲(huo)(huo)(huo)第(di)一名。田(tian)徑賽(sai)場，學(xue)校(xiao)每(mei)年可(ke)向高一級學(xue)校(xiao)輸送10多名高水平(ping)運動員。在(zai)(zai)省市(shi)藝(yi)(yi)術“小人才”比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)，每(mei)年均有(you)數十(shi)人次獲(huo)(huo)(huo)得獎勵(li)。在(zai)(zai)省、市(shi)、區舉(ju)辦的(de)文(wen)藝(yi)(yi)匯(hui)演中(zhong)(zhong)(zhong)，該校(xiao)學(xue)生多次榮獲(huo)(huo)(huo)一等獎，如08年在(zai)(zai)市(shi)首(shou)屆校(xiao)園(yuan)集體(ti)舞大賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)該校(xiao)代表隊榮獲(huo)(huo)(huo)第(di)一名。

教育特色

“問渠(qu)哪(na)得清如許(xu)，為(wei)有(you)源頭活水來(lai)。”在(zai)輝煌的成績背后，是科學的人本的管理。

“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)即是服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念深入人(ren)心，全校(xiao)上(shang)下一心，以向江城學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)提供優(you)質的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)為(wei)己任(ren)(ren)。為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)，培(pei)養他們厚(hou)德尚智和諧發(fa)展(zhan)；為(wei)家長(chang)(chang)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)，提供優(you)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源；為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)，打(da)造成就事業平臺；為(wei)社(she)會服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)，奠定和諧社(she)會基(ji)(ji)石。“全員(yuan)德育(yu)(yu)(yu)(yu)氛(fen)圍”的(de)(de)(de)形成，確保(bao)了校(xiao)園這方凈土(tu)，確保(bao)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在成才之(zhi)前先成人(ren)，在做(zuo)事之(zhi)中先做(zuo)人(ren)，體現(xian)了以人(ren)為(wei)本(ben)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)。今年(nian)該校(xiao)與(yu)高(gao)校(xiao)聯手優(you)化(hua)培(pei)養模(mo)式，打(da)造學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)特色(se)。先后與(yu)華中師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)競賽(sai)暨(ji)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)普及(ji)研(yan)究所合作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，成立湖北省唯(wei)一的(de)(de)(de)初中數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)競賽(sai)培(pei)訓(xun)基(ji)(ji)地，為(wei)熱愛(ai)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)提供了最(zui)(zui)好(hao)的(de)(de)(de)舞臺。與(yu)北京外國(guo)語(yu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)開展(zhan)課(ke)題(ti)《中國(guo)基(ji)(ji)礎英(ying)語(yu)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)途(tu)徑(jing)與(yu)方法》的(de)(de)(de)研(yan)究，是全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)“十一五”規劃教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)重(zhong)點課(ke)題(ti)，它將(jiang)進一步彰顯(xian)該校(xiao)的(de)(de)(de)英(ying)語(yu)特色(se)。《行(xing)為(wei)規范一百條》發(fa)揚首創(chuang)精(jing)神，開全市行(xing)為(wei)規范教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)之(zhi)先河，將(jiang)抽象的(de)(de)(de)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行(xing)為(wei)規范條例(li)細(xi)化(hua)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)明確要想(xiang)成為(wei)一個(ge)(ge)好(hao)公(gong)民(min)好(hao)子(zi)女好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)底該怎樣做(zuo)；“集體備課(ke)制度(du)(du)”、“師(shi)徒結對(dui)活(huo)動”最(zui)(zui)大(da)限(xian)度(du)(du)的(de)(de)(de)發(fa)揮了特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、名師(shi)、首席(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)等教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)骨干的(de)(de)(de)作用，傳(chuan)幫帶引領一大(da)批(pi)中青(qing)年(nian)業務(wu)(wu)骨干茁(zhuo)壯成長(chang)(chang)。“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)預警機制”是教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)保(bao)持活(huo)力(li)的(de)(de)(de)用人(ren)機制，“預警”發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)于開端，解決(jue)問(wen)題(ti)于萌(meng)芽。“分(fen)(fen)層培(pei)優(you)，分(fen)(fen)科(ke)補(bu)習”的(de)(de)(de)走班制，體現(xian)了中國(guo)傳(chuan)統教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)中的(de)(de)(de)精(jing)華，因(yin)材施教(jiao)(jiao)(jiao)為(wei)每個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)勾勒藍圖，給每個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)十足信心，幫每個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)取長(chang)(chang)補(bu)短，使每個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)得(de)到(dao)全面發(fa)展(zhan)。“愛(ai)校(xiao)值周，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)校(xiao)長(chang)(chang)”活(huo)動的(de)(de)(de)常態化(hua)，培(pei)養了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)熱愛(ai)集體的(de)(de)(de)美(mei)德和責任(ren)(ren)意識(shi)，也(ye)讓他們的(de)(de)(de)綜合能力(li)和素質在工作中不斷(duan)提高(gao)！

老樹新花別樣(yang)紅(hong)。一(yi)初慧泉(quan)人將(jiang)用智慧釀(niang)造甘(gan)泉(quan)，澆灌春(chun)苗(miao)，彰(zhang)顯壯美(mei)，續寫輝煌。在此我們(men)鄭重(zhong)承諾：我們(men)將(jiang)以(yi)滿腔的熱(re)忱(chen)，無私的奉(feng)獻(xian)讓每(mei)一(yi)個學生享受真正(zheng)一(yi)流的優(you)質教育，為(wei)高一(yi)級學校輸(shu)送優(you)秀(xiu)人才(cai)，回報江城人民的支持(chi)與厚愛。