武(wu)漢(han)市十(shi)一(yi)初級中(zhong)(zhong)學(xue)、武(wu)漢(han)十(shi)一(yi)崇仁初級中(zhong)(zhong)學(xue)是武(wu)漢(han)市八大優(you)質(zhi)初中(zhong)(zhong)之一(yi)；被評為(wei)中(zhong)(zhong)國創新(xin)教(jiao)育示(shi)范學(xue)校(xiao)、湖北(bei)省中(zhong)(zhong)小學(xue)綜合辦學(xue)實(shi)力50強(qiang)學(xue)校(xiao)、武(wu)漢(han)市首批示(shi)范初中(zhong)(zhong)、湖北(bei)省教(jiao)改(gai)名校(xiao)、湖北(bei)省教(jiao)科研實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)、武(wu)漢(han)市教(jiao)育信息(xi)化(hua)試驗(yan)學(xue)校(xiao)、武(wu)漢(han)市經典誦(song)讀(du)特色(se)學(xue)校(xiao)、武(wu)漢(han)市文明單位。
學校擁(yong)有(you)理念先進、勇(yong)于(yu)創新(xin)、務實(shi)求真的校長團(tuan)隊。新(xin)一屆領導班子以專(zhuan)家、特級、名師(shi)(shi)(shi)和(he)學科帶(dai)頭(tou)人為主體，以學術立(li)身，以超越(yue)立(li)志(zhi)，以實(shi)干立(li)業(ye)，勇(yong)于(yu)創新(xin)，勇(yong)于(yu)競爭，勇(yong)于(yu)成事(shi)。擁(yong)有(you)知(zhi)識(shi)淵博、教(jiao)藝精湛(zhan)、敬業(ye)愛生(sheng)的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。現有(you)的教(jiao)職工(gong)中，具有(you)高(gao)級職稱(cheng)132人，具備研究生(sheng)學歷42人；現有(you)省特級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、省學術帶(dai)頭(tou)人、省骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、市(shi)(shi)管專(zhuan)家、享(xiang)受市(shi)(shi)政府津貼、市(shi)(shi)人才(cai)、市(shi)(shi)區(qu)名師(shi)(shi)(shi)、市(shi)(shi)區(qu)學科帶(dai)頭(tou)人、市(shi)(shi)區(qu)優(you)秀青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)50余(yu)人，擁(yong)有(you)全國及省市(shi)(shi)區(qu)優(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、優(you)秀班主任、優(you)秀黨員、市(shi)(shi)區(qu)崗位能手和(he)市(shi)(shi)區(qu)教(jiao)學能手50余(yu)人。
學(xue)校踐行(xing)“崇仁(ren)尚智(zhi)”的辦學(xue)理念，培(pei)養“身心健康、德(de)才兼備”的優秀學(xue)子，打造“文化(hua)高品(pin)位、教學(xue)高質量”的書香(xiang)校園。
學校形成了“崇仁尚(shang)智、陽(yang)光育人”的辦(ban)學理念，概括(kuo)為：
搭建陽(yang)光舞臺攻略——促進學生(sheng)才智發(fa)展(zhan)
在“崇仁尚智、陽(yang)(yang)光(guang)育人”理念指導下，學校(xiao)著力構健陽(yang)(yang)光(guang)育人模(mo)式，積極(ji)創建(jian)陽(yang)(yang)光(guang)校(xiao)園，打造陽(yang)(yang)光(guang)教師，培養陽(yang)(yang)光(guang)學生，努力營造校(xiao)園陽(yang)(yang)光(guang)文化氛圍，讓每個師生獲得陽(yang)(yang)光(guang)，體(ti)驗生命(ming)的精(jing)彩，感受成(cheng)長的快樂(le)。
組織七色陽(yang)光攻略——完(wan)善陽(yang)光德育課程(cheng)
陽(yang)光赤(chi)橙黃綠青(qing)藍紫(zi)的(de)(de)七種折射正好象征(zheng)著(zhu)不同的(de)(de)德育(yu)內(nei)容：
赤表示(shi)(shi)熱情，突(tu)出(chu)(chu)責任教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；橙表示(shi)(shi)警示(shi)(shi)，突(tu)出(chu)(chu)安全教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；黃表示(shi)(shi)收獲(huo)，突(tu)出(chu)(chu)成(cheng)就教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；綠表示(shi)(shi)清(qing)新，突(tu)出(chu)(chu)環保(bao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；青表示(shi)(shi)冷靜(jing)，突(tu)出(chu)(chu)思維教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；藍表示(shi)(shi)寧靜(jing)，突(tu)出(chu)(chu)養成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；紫表示(shi)(shi)優(you)雅，突(tu)出(chu)(chu)氣質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。
為使(shi)德育活(huo)動(dong)更加貼近(jin)學(xue)(xue)(xue)生，貼近(jin)生活(huo)，學(xue)(xue)(xue)校認真組織開展了內(nei)容實在，形(xing)式新穎，教育有效的(de)(de)“七色(se)陽(yang)光德育活(huo)動(dong)”，完善校本德育課程。其中根據“弘揚傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)，打造(zao)書香校園”的(de)(de)思路，重點(dian)推(tui)行的(de)(de)“品(pin)國學(xue)(xue)(xue)經典，頌盛世文(wen)(wen)明，揚中華文(wen)(wen)化(hua)”為主題的(de)(de)誦國學(xue)(xue)(xue)經典活(huo)動(dong)，給陽(yang)光沐(mu)浴下的(de)(de)師生營(ying)造(zao)了一個人文(wen)(wen)詩意的(de)(de)精神家(jia)園。
構建陽光課堂(tang)攻略(lve)——實施(shi)尊重、理解、賞識(shi)、激勵教育(yu)
尊(zun)重是(shi)實踐(jian)陽(yang)光(guang)育人的起點(dian)。陽(yang)光(guang)教(jiao)育所關注的尊(zun)重有四個(ge)(ge)層面(mian)(mian)：第一個(ge)(ge)層面(mian)(mian)是(shi)對(dui)(dui)生命的尊(zun)重；第二個(ge)(ge)層面(mian)(mian)，是(shi)對(dui)(dui)學(xue)生天(tian)性的尊(zun)重；第三個(ge)(ge)層面(mian)(mian)，是(shi)對(dui)(dui)文本(ben)教(jiao)材的尊(zun)重；第四個(ge)(ge)層面(mian)(mian)，是(shi)對(dui)(dui)教(jiao)師人生境的界尊(zun)重。
理(li)(li)(li)(li)解是(shi)陽(yang)光育人極(ji)具人性化的一面。理(li)(li)(li)(li)解分(fen)為兩(liang)個層次(ci)：第一個層次(ci)是(shi)基(ji)于至善的理(li)(li)(li)(li)解，陽(yang)光而真誠的看待別人，并能真正讀懂對(dui)(dui)(dui)方(fang)“心”的理(li)(li)(li)(li)解方(fang)式；第二個層次(ci)是(shi)基(ji)于尊(zun)重的理(li)(li)(li)(li)解，在尊(zun)重對(dui)(dui)(dui)方(fang)的基(ji)礎(chu)上，努力去理(li)(li)(li)(li)解對(dui)(dui)(dui)方(fang)的言行(xing)舉止。
賞(shang)識(shi)(shi)表現為三個(ge)(ge)層(ceng)(ceng)次(ci)(ci)：第一(yi)個(ge)(ge)層(ceng)(ceng)次(ci)(ci)，是(shi)適“人(ren)(ren)”的(de)(de)賞(shang)識(shi)(shi)，以觸動人(ren)(ren)的(de)(de)靈魂，影(ying)響人(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生(sheng)；第二個(ge)(ge)層(ceng)(ceng)次(ci)(ci)，是(shi)適“場”的(de)(de)賞(shang)識(shi)(shi)，在具體特(te)定(ding)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)情景下(xia)(xia)，對某一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)或某一(yi)物(wu)的(de)(de)賞(shang)識(shi)(shi)，可(ke)以激活全場氣氛(fen)的(de)(de)賞(shang)識(shi)(shi)；第三個(ge)(ge)層(ceng)(ceng)次(ci)(ci)，是(shi)有教(jiao)(jiao)(jiao)無類的(de)(de)賞(shang)識(shi)(shi)，這是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師尤其是(shi)班主任賞(shang)識(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)底線，即每個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師必須從身為人(ren)(ren)師的(de)(de)角度(du)，去賞(shang)識(shi)(shi)每一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)性各(ge)不(bu)相同(tong)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，不(bu)管其個(ge)(ge)性是(shi)不(bu)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師所鐘愛；每個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師都有義務運(yun)用賞(shang)識(shi)(shi)原理去關(guan)愛那些(xie)有學(xue)(xue)習障礙(ai)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，讓他(ta)們在教(jiao)(jiao)(jiao)師春風般的(de)(de)關(guan)注下(xia)(xia)健康成長。
激(ji)勵(li)體(ti)現三個(ge)維(wei)(wei)度：第(di)一(yi)維(wei)(wei)度是“有針對性(xing)的(de)課堂激(ji)勵(li)”；第(di)二維(wei)(wei)度是“具體(ti)性(xing)的(de)課堂激(ji)勵(li)”；第(di)三維(wei)(wei)度是“程序(xu)性(xing)的(de)課堂激(ji)勵(li)”。學(xue)校要(yao)求(qiu)班主任(ren)在教學(xue)過程中做到(dao)三點：捕捉學(xue)生(sheng)(sheng)瞬間的(de)智慧火花(hua)；推崇學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)別致解讀；最(zui)大限度地鼓勵(li)學(xue)困生(sheng)(sheng)成(cheng)長。
在(zai)“崇仁尚智”思(si)想(xiang)的(de)陽(yang)光普(pu)照下(xia)，在(zai)教師愛(ai)心(xin)的(de)陽(yang)光溫暖之(zhi)中，該校大批學子(zi)養(yang)成(cheng)了仁愛(ai)之(zhi)德、上(shang)進之(zhi)志，取得了優異的(de)成(cheng)績(ji)(ji)。中考成(cheng)績(ji)(ji)逐年上(shang)升，學校精心(xin)打造的(de)特色班、科(ke)技(ji)沙龍(long)、文(wen)學社、管弦樂(le)團等，在(zai)培養(yang)學生(sheng)的(de)語(yu)言能力(li)(li)、寫作(zuo)能力(li)(li)、實驗能力(li)(li)、科(ke)技(ji)發明能力(li)(li)、藝術素養(yang)、創造思(si)維(wei)等方面取得了可喜成(cheng)績(ji)(ji)。
學(xue)(xue)(xue)校已形成英(ying)語、奧賽、管弦(xian)樂(le)、體育等特(te)色教育模(mo)(mo)式。近(jin)三年全(quan)國中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生英(ying)語、數學(xue)(xue)(xue)、物理等學(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽，100多名(ming)學(xue)(xue)(xue)生榮(rong)獲(huo)一等獎；國家、省(sheng)、市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生航模(mo)(mo)、車模(mo)(mo)、海模(mo)(mo)競賽，屢(lv)摘團(tuan)體及個人桂冠；近(jin)三屆武漢國際中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生楚(chu)才作文競賽，50多位學(xue)(xue)(xue)生榮(rong)獲(huo)一、二(er)等獎；學(xue)(xue)(xue)生管弦(xian)樂(le)團(tuan)榮(rong)獲(huo)全(quan)市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生比(bi)(bi)賽第一名(ming)；學(xue)(xue)(xue)生合唱團(tuan)獲(huo)全(quan)市(shi)(shi)(shi)比(bi)(bi)賽一等獎；學(xue)(xue)(xue)校田徑(jing)隊獲(huo)武漢市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)運會(hui)初中(zhong)(zhong)組(zu)全(quan)市(shi)(shi)(shi)總分團(tuan)體冠軍。
學(xue)校快速提升的(de)辦學(xue)水平和中考質量(liang)，贏得(de)了社(she)會(hui)的(de)廣泛(fan)贊譽，湖(hu)北(bei)電(dian)視臺(tai)、武漢電(dian)視臺(tai)、武漢教育(yu)電(dian)視臺(tai)和《湖(hu)北(bei)日報(bao)(bao)》《長江日報(bao)(bao)》《武漢晚(wan)報(bao)(bao)》《武漢晨報(bao)(bao)》《楚(chu)(chu)天都(dou)市報(bao)(bao)》《楚(chu)(chu)天金(jin)報(bao)(bao)》等(deng)媒體和報(bao)(bao)刊(kan)均多次對(dui)我校的(de)教育(yu)教學(xue)情況予以專(zhuan)題報(bao)(bao)道。
我心明亮 
