東流漢水浩浩去 此地楚才源源生
武(wu)漢市(shi)第(di)(di)十一(yi)(yi)中學(xue)位于武(wu)漢市(shi)硚口(kou)區崇仁路211號，建(jian)校(xiao)于1954年。是(shi)解放(fang)后黨和政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)創(chuang)辦(ban)的(de)第(di)(di)一(yi)(yi)批(pi)中學(xue)中的(de)一(yi)(yi)所，1982年定為武(wu)漢市(shi)重(zhong)點中學(xue)。1994年被武(wu)漢市(shi)政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)首(shou)批(pi)命名為綜合辦(ban)學(xue)水平先進學(xue)校(xiao)。1999年被湖北(bei)省政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)命名為省級(ji)示范(fan)學(xue)校(xiao)。
學(xue)(xue)校堅持“一(yi)(yi)切為(wei)了學(xue)(xue)生的發展、為(wei)了一(yi)(yi)切學(xue)(xue)生的發展”的辦學(xue)(xue)宗旨(zhi)。
學校擁有一支(zhi)高(gao)素(su)質的教(jiao)師(shi)隊伍(wu)。學校現有教(jiao)職工180多人。其中(zhong)高(gao)級99名(ming)(ming)，特級13名(ming)(ming)，首席教(jiao)師(shi)9名(ming)(ming)，全國優(you)秀教(jiao)師(shi)5名(ming)(ming)，省名(ming)(ming)師(shi)1名(ming)(ming)，市(shi)名(ming)(ming)師(shi)1，市(shi)功勛班(ban)主任1名(ming)(ming)，市(shi)學科(ke)帶頭(tou)人16名(ming)(ming)，區(qu)(qu)學科(ke)帶頭(tou)人32名(ming)(ming)，市(shi)區(qu)(qu)優(you)秀青年教(jiao)師(shi)20名(ming)(ming)，區(qu)(qu)級以上骨干教(jiao)師(shi)占全校教(jiao)師(shi)的近40%。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地(di)面積(ji)32589平(ping)方(fang)米，建有(you)12950平(ping)方(fang)米的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)綜合樓(lou)，2774平(ping)方(fang)米的(de)實驗大樓(lou)，6400平(ping)方(fang)米的(de)體(ti)育(yu)館(guan)和(he)(he)(he)有(you)綠草如(ru)茵田徑(jing)場及(ji)環(huan)形塑膠跑道。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)綠樹成(cheng)蔭(yin)，環(huan)境優美，布局合理，是武漢市花園(yuan)式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，武漢市校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化建設(she)十佳學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，湖北(bei)省園(yuan)林式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。現有(you)30個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，1600名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，140多(duo)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)職工，是一(yi)所(suo)全日制(zhi)的(de)單設(she)高中(zhong)。多(duo)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在各級政府、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政部(bu)門和(he)(he)(he)社會各界的(de)關(guan)懷(huai)和(he)(he)(he)支持下，有(you)了長足的(de)發展，建成(cheng)了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)研、活動(dong)為一(yi)體(ti)的(de)綜合教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區內設(she)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、實驗、科技、電教(jiao)(jiao)(jiao)、藝術(shu)、網絡信息(xi)、圖書閱(yue)覽、體(ti)育(yu)訓(xun)練等八(ba)個中(zhong)心(xin)。雙向閉路(lu)電視教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)統的(de)設(she)置和(he)(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)內微機(ji)聯網使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件基(ji)本上(shang)達到了素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)要求。
學(xue)校全(quan)(quan)面貫徹教(jiao)(jiao)育方針，大(da)力(li)推進(jin)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育，在(zai)優(you)化常(chang)規(gui)管理的(de)基礎上，逐步形成了“發展性教(jiao)(jiao)育”的(de)辦學(xue)特(te)色，初(chu)步構(gou)建了教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)、管理的(de)三(san)個模(mo)式(shi)。學(xue)生(sheng)在(zai)德(de)、智、體(ti)、美等方面得到(dao)了和諧發展，學(xue)生(sheng)主體(ti)作用得到(dao)了較充分地發揮。群眾性體(ti)育活動開展良好，體(ti)育競賽團體(ti)總分進(jin)入全(quan)(quan)市(shi)前四名(ming)；一大(da)批學(xue)生(sheng)藝術作品在(zai)國(guo)(guo)際、國(guo)(guo)內獲獎(jiang),學(xue)生(sheng)自(zi)編、自(zi)演的(de)節目(mu)多次在(zai)中央電視臺(tai)播出;有(you)(you)三(san)項科技發明(ming)獲國(guo)(guo)家專利,一項獲全(quan)(quan)國(guo)(guo)銀牌(pai),近千條發明(ming)建議(yi)得到(dao)專家好評。學(xue)校有(you)(you)十余名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)獲全(quan)(quan)國(guo)(guo)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、省特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)稱(cheng)號、有(you)(you)30多名(ming)市(shi)、區學(xue)科帶(dai)頭人(ren)、優(you)秀(xiu)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍結構(gou)合(he)理、綜合(he)素質(zhi)較高。
十(shi)一中人正在以嶄新的教(jiao)育觀念、積極的進(jin)取(qu)精神、強烈的創新意(yi)識闊步邁向21世紀(ji)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)精心規劃和實(shi)施校(xiao)(xiao)園園林建設，培植草本(ben)植物(wu)五十多(duo)(duo)種，校(xiao)(xiao)內(nei)綠(lv)(lv)樹成(cheng)(cheng)(cheng)蔭，綠(lv)(lv)草如(ru)茵，粉(fen)紅色的(de)教學(xue)(xue)(xue)大樓坐落在(zai)綠(lv)(lv)色叢中(zhong)，樓內(nei)垂直綠(lv)(lv)化層層相(xiang)(xiang)連，空中(zhong)花園，園中(zhong)園相(xiang)(xiang)映成(cheng)(cheng)(cheng)趣，桂園、梅(mei)園、桃園曲徑通幽，宛如(ru)一(yi)幅(fu)秀麗的(de)風景畫(hua)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重視對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)人文思想(xiang)，環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)意識的(de)教育，多(duo)(duo)次請有關(guan)專家，教授到(dao)(dao)校(xiao)(xiao)作"珍惜環(huan)(huan)(huan)(huan)境資(zi)源，保(bao)護(hu)生(sheng)態環(huan)(huan)(huan)(huan)境"的(de)報告(gao)及(ji)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)知(zhi)識專題(ti)講座，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行大氣分(fen)析(xi)，噪聲監測，利用假期(qi)組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行"長(chang)江主支流水文調查分(fen)析(xi)"的(de)社會實(shi)踐活(huo)動(dong)，寫出了有價(jia)值的(de)調查報告(gao)，受到(dao)(dao)省市(shi)有關(guan)部門(men)的(de)重視。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還多(duo)(duo)次組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)知(zhi)識競(jing)賽(sai)、論文競(jing)賽(sai)活(huo)動(dong)，"愛護(hu)每一(yi)塊(kuai)綠(lv)(lv)地(di)(di)，珍惜每一(yi)寸(cun)自然資(zi)源""善(shan)待地(di)(di)球就是善(shan)待自己""沒(mei)有地(di)(di)球的(de)健(jian)康，就沒(mei)有人類的(de)健(jian)康"等環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)警句，已成(cheng)(cheng)(cheng)為同(tong)學(xue)(xue)(xue)共勉(mian)的(de)贈言，有的(de)還錄入(ru)班級(ji)箴言集。校(xiao)(xiao)內(nei)昭示環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)的(de)標識隨處(chu)可見(jian)。參加(jia)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)知(zhi)識競(jing)賽(sai)已成(cheng)(cheng)(cheng)為同(tong)學(xue)(xue)(xue)們最喜愛的(de)活(huo)動(dong)。
"1999年(nian)武(wu)漢市中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生環保(bao)知(zhi)識競(jing)賽"我校曾寒(han)玉(yu)等(deng)同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)二等(deng)獎。2000年(nian)"首屆全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生網上(shang)環保(bao)知(zhi)識競(jing)賽"我校獲(huo)全國一等(deng)獎一名，二等(deng)獎四(si)名，三等(deng)獎九名。充分展示(shi)了我校在(zai)學(xue)(xue)(xue)生中(zhong)進行環保(bao)教育(yu)的(de)豐碩成(cheng)果。每年(nian)四(si)月的(de)科技節，都將開展旨在(zai)保(bao)護環境的(de)教育(yu)活動。學(xue)(xue)(xue)校還將學(xue)(xue)(xue)生的(de)"環保(bao)論文集"制作成(cheng)音像(xiang)資料，不定(ding)期地組織學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習和觀看。
學(xue)校(xiao)還制(zhi)定了爭創省級綠(lv)色(se)學(xue)校(xiao)和(he)全國綠(lv)色(se)學(xue)校(xiao)的努力目標和(he)具體(ti)規(gui)劃，不久的將來，學(xue)校(xiao)的環保教育將成為學(xue)校(xiao)素質(zhi)教育的又(you)一新的特色(se) 。
學(xue)(xue)(xue)校教育(yu)科研成(cheng)(cheng)效(xiao)顯(xian)著，一(yi)批“九五”國家、省(sheng)、市課題結題并獲優秀成(cheng)(cheng)果獎，一(yi)百(bai)多篇論文在各級(ji)刊物上發(fa)表(biao)，“十五”期間學(xue)(xue)(xue)校又(you)承擔了(le)全國、省(sheng)、市課題。在先進教育(yu)思想的指導下，學(xue)(xue)(xue)校教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量穩(wen)步提高，學(xue)(xue)(xue)校在德、智、體(ti)、美等方(fang)面得到(dao)了(le)和諧(xie)發(fa)展(zhan)，體(ti)育(yu)競賽在全省(sheng)名(ming)列(lie)前四名(ming)，科技(ji)活動多次在全國獲得金獎。
目前，十一中正以(yi)穩(wen)、實(shi)、活、新、高的面貌，向全國名(ming)校邁進。
近幾年(nian)，我校(xiao)(xiao)(xiao)堅持“一(yi)切為了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)發(fa)展，為了(le)(le)一(yi)切學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)發(fa)展”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨，自主辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，主動發(fa)展，逐步建立“課堂滲(shen)透、野外考察、實驗探索、校(xiao)(xiao)(xiao)園科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)、發(fa)明(ming)創(chuang)造、研究(jiu)活動”六大陣地(di)，形成科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)基本(ben)運行機制。充(chong)分(fen)依靠(kao)社(she)(she)會力(li)量(liang)，利用社(she)(she)區、家(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)資源，發(fa)展成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)喜歡、家(jia)長(chang)放心、社(she)(she)會滿意(yi)，并具有科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)特色的(de)(de)(de)省級示范高(gao)中。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)有雄厚的(de)(de)(de)群體(ti)基礎，創(chuang)造了(le)(le)顯著的(de)(de)(de)項(xiang)目特色，取得(de)較高(gao)層次的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)競賽(sai)(sai)成績。我校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在全國(guo)(guo)頭腦奧林匹克(ke)競賽(sai)(sai)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新大賽(sai)(sai)、生(sheng)(sheng)(sheng)物與環(huan)境(jing)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐競賽(sai)(sai)中獲(huo)金獎(jiang)3項(xiang)、銀獎(jiang)4項(xiang)、銅獎(jiang)4項(xiang)，獲(huo)國(guo)(guo)家(jia)專利三項(xiang)，獲(huo)長(chang)江小小科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)提名獎(jiang)二項(xiang)，獲(huo)省、市級科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)競賽(sai)(sai)獎(jiang)200多(duo)項(xiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后獲(huo)得(de)了(le)(le)“省綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“市綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“市科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)實驗單位”等一(yi)系列榮譽(yu)稱號； 《中國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)報(bao)(bao)》 、 《光明(ming)日報(bao)(bao)》 、 《中國(guo)(guo)環(huan)境(jing)報(bao)(bao)》 、 《長(chang)江日報(bao)(bao)》 、 《武漢晚(wan)報(bao)(bao)》 、 《中國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)報(bao)(bao)》等報(bao)(bao)刊都對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)進行過報(bao)(bao)道，收到(dao)了(le)(le)良好的(de)(de)(de)社(she)(she)會效益(yi)。
學(xue)(xue)校全(quan)面(mian)(mian)貫徹教(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen)，大力推進(jin)(jin)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，在(zai)(zai)(zai)優(you)化常規管理的基礎(chu)上，逐步形成了“發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)性教(jiao)(jiao)育(yu)”的辦(ban)學(xue)(xue)模式。發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)性教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)一種以人(ren)(ren)為本，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)生全(quan)面(mian)(mian)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、終生發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的教(jiao)(jiao)育(yu)模式。它突出了學(xue)(xue)生的自主(zhu)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，強調(diao)學(xue)(xue)生主(zhu)體作用的充分發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)揮，學(xue)(xue)生潛能得(de)到(dao)較好(hao)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)。教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量在(zai)(zai)(zai)全(quan)省(sheng)名(ming)列(lie)前茅；群眾性體育(yu)活(huo)動開展(zhan)良(liang)好(hao)，體育(yu)競賽(sai)團體總分進(jin)(jin)入全(quan)市前四名(ming)，二(er)名(ming)選手達(da)運(yun)動健將水平，四名(ming)選手達(da)國(guo)(guo)家(jia)一級(ji)(ji)運(yun)動員標準；一大批學(xue)(xue)生藝(yi)術(shu)作品在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)際、國(guo)(guo)內獲獎，學(xue)(xue)生自編、自演的節目多(duo)次(ci)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)央(yang)電(dian)視臺播出；至九(jiu)十年代初期，群眾性科(ke)技活(huo)動普遍開展(zhan)，數千條(tiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)明建議(yi)得(de)到(dao)專(zhuan)家(jia)好(hao)評，在(zai)(zai)(zai)全(quan)國(guo)(guo)科(ke)技創新大賽(sai)，頭腦奧林匹(pi)克競賽(sai)，生物與環境科(ke)學(xue)(xue)實踐活(huo)動中(zhong)已有十一項科(ke)技發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)明獲國(guo)(guo)家(jia)專(zhuan)利，其(qi)中(zhong)獲兩項全(quan)國(guo)(guo)金牌(pai)，四項全(quan)國(guo)(guo)銀牌(pai)，五(wu)項獲全(quan)國(guo)(guo)銅牌(pai)，學(xue)(xue)科(ke)競賽(sai)成績優(you)異(yi)，近百(bai)人(ren)(ren)獲國(guo)(guo)家(jia)和省(sheng)級(ji)(ji)獎勵；十多(duo)名(ming)優(you)秀學(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)校加(jia)入中(zhong)國(guo)(guo)共產(chan)黨。
學(xue)校教(jiao)科教(jiao)研(yan)的風氣濃(nong)厚，“九五”期間(jian)有一(yi)個國(guo)家(jia)課(ke)題、兩個市級課(ke)題結(jie)題，一(yi)百多篇論文在全國(guo)、省(sheng)、市刊物上發表，十·五期間(jian)承擔科研(yan)課(ke)題及子課(ke)題五項，均已開題啟動，被評為(wei)武漢市教(jiao)育(yu)科研(yan)先進(jin)單位，定為(wei)武漢教(jiao)育(yu)科研(yan)實(shi)驗基地，湖北省(sheng)教(jiao)育(yu)科研(yan)實(shi)驗基地，湖北省(sheng)教(jiao)育(yu)科研(yan)五十強單位。
學校辦有(you)全省(sheng)一流的學生(sheng)食堂，衛生(sheng)、合理的膳食，對學生(sheng)全天(tian)供(gong)應。學校已同美(mei)國、加拿大(da)、澳大(da)利(li)亞、新西蘭、德(de)國有(you)互派學生(sheng)，交流訪(fang)問的定向(xiang)聯系。每年舉(ju)辦國際夏令(ling)營，并向(xiang)有(you)關國家和地區輸送一批合格學生(sheng)。
十(shi)一(yi)中要造就“志向高遠、人格健全、基礎(chu)扎(zha)實(shi)、能力較(jiao)強(qiang)、素(su)質全面(mian)、特長明顯”的一(yi)代(dai)新人。
該校(xiao)(xiao)是被省市(shi)認定(ding)的(de)(de)省級示范重(zhong)點高中。學(xue)校(xiao)(xiao)以優(you)美的(de)(de)教(jiao)學(xue)環境，文明的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)風(feng)貌(mao)，一流(liu)的(de)(de)管理(li)水平，榮(rong)獲(huo)省"文明單位(wei)"，"省校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)管理(li)先進單位(wei)""省園(yuan)(yuan)林(lin)式學(xue)校(xiao)(xiao)""市(shi)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)建設十佳(jia)學(xue)校(xiao)(xiao)"，"市(shi)環境教(jiao)育(yu)示范學(xue)校(xiao)(xiao)"等(deng)光(guang)榮(rong)稱號。
長期以來(lai)，學校領導一(yi)直(zhi)都把校園環境建(jian)設(she)和學生(sheng)環保意識教(jiao)育(yu)作(zuo)為素質(zhi)教(jiao)育(yu)中(zhong)很(hen)重(zhong)(zhong)要(yao)的一(yi)個組成部分(fen)，注(zhu)重(zhong)(zhong)校園環境建(jian)設(she)和發揮(hui)環境育(yu)人功能(neng)，讓學生(sheng)在優美的學習(xi)環境和文(wen)明的育(yu)人氛(fen)圍中(zhong)受到感染，陶冶情操，凈化(hua)心靈。
我心明亮 
