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內容簡介

自(zi)(zi)喻為“玉面(mian)小(xiao)飛龍(long)”的鄭(zheng)微(wei)，心懷(huai)著對鄰(lin)(lin)家哥哥林(lin)(lin)靜(jing)(jing)(jing)的愛(ai)意(yi) [6] ?。當鄭(zheng)微(wei)終于如(ru)愿考上林(lin)(lin)靜(jing)(jing)(jing)所在學校的鄰(lin)(lin)校，她(ta)(ta)滿懷(huai)期待(dai)地步入大學校園(yuan)時(shi)卻(que)發現林(lin)(lin)靜(jing)(jing)(jing)已出(chu)國留學，杳無音信。此時(shi)，家中父母離異，原因竟(jing)然是她(ta)(ta)的媽媽和林(lin)(lin)靜(jing)(jing)(jing)的爸爸互(hu)相(xiang)愛(ai)慕。生性豁(huo)達的她(ta)(ta)，埋藏起(qi)自(zi)(zi)己的愛(ai)情(qing)，后來(lai)卻(que)因一(yi)場鬧劇意(yi)外地愛(ai)上同校的陳(chen)(chen)孝(xiao)正，經歷種種坎坷，鄭(zheng)微(wei)終于和陳(chen)(chen)孝(xiao)正在一(yi)起(qi)了(le)。板正自(zi)(zi)閉、敏(min)感自(zi)(zi)尊、家庭貧困的陳(chen)(chen)孝(xiao)正卻(que)在畢業的時(shi)候選(xuan)擇了(le)出(chu)國留學，放(fang)棄了(le)鄭(zheng)微(wei)。在鄭(zheng)微(wei)工(gong)作(zuo)后，林(lin)(lin)靜(jing)(jing)(jing)和陳(chen)(chen)孝(xiao)正都出(chu)現在鄭(zheng)微(wei)面(mian)前，致使(shi)鄭(zheng)微(wei)糾(jiu)葛在工(gong)作(zuo)、感情(qing)甚至陰謀之中。

作品目錄

第一章(zhang) 大學的新鮮時光

第二章 我們(men)曾(ceng)經的夢想

第三章 再(zai)見，林靜

第四章 一見楊過誤終身

第五章 誰(shui)先愛了，誰(shui)就(jiu)輸了

第六章(zhang) 俘(fu)虜陳孝正終極行動攻略

第七章 愛的代價

第八(ba)章 那是她一生之中最亮的月光

第九章 我賭一次永(yong)恒

第十章 唯(wei)有疼痛(tong)可以銘記于心

第十(shi)一(yi)章 切在心上的一(yi)刀(dao)

第十(shi)二章 我不哭，愿賭服輸(shu)

第十三章 醉(zui)笑陪伊三萬(wan)場，不訴離殤

第十四(si)章 一覺(jue)醒來，玉面小飛龍已消失在身后

第十(shi)五章(zhang) 就當我是個陌生(sheng)人

第十六章 鄭秘書和(he)陳(chen)助理

第十七(qi)章 月光再(zai)亮，終究冰涼

第十八章 這么低劣的戲碼(ma)，居然讓(rang)我(wo)哭(ku)了

第十九章 快樂是多么(me)容易的事情(qing)

第(di)二十(shi)章 我們(men)終究差了一厘米(mi)

第二十一章(zhang) 誰(shui)是(shi)路人，誰(shui)陪我們走到終點

第二十(shi)二章(zhang) 我(wo)很幸福，這(zhe)是我(wo)想要的結局

第二十三(san)章 那(nei)就一輩子吧(ba)，何需傷感

第二十四章 阮阮，只有你的青(qing)春(chun)永(yong)不腐朽

番外(wai)一 二月(yue)十三號 到此(ci)為止

番外二 琴瑟在御，莫不(bu)靜(jing)好(hao)

番外(wai)三 回憶如風干的果(guo)實

番外四 聽說那時你哭了

創作背景

書中(zhong)里面有很多內(nei)容(rong)和(he)細節(jie)都(dou)與辛夷(yi)塢(wu)的(de)生活(huo)相關。小說中(zhong)鄭微的(de)成長經(jing)(jing)歷、大(da)學時代(dai)的(de)生活(huo)，包(bao)括她(ta)步入社會，初入職場時所面臨(lin)的(de)困惑，都(dou)有辛夷(yi)塢(wu)生活(huo)中(zhong)的(de)影子，小說里部分主角(jiao)的(de)性格和(he)經(jing)(jing)歷也都(dou)取材自辛夷(yi)塢(wu)身邊的(de)同(tong)學或朋友(you)。

人物介紹

鄭微

一(yi)次偶然的(de)(de)誤會使鄭微(wei)與老張的(de)(de)室友(you)陳孝正(zheng)結為死(si)敵，在一(yi)次次反擊中，鄭微(wei)愛(ai)上了(le)這個表(biao)面冷酷、內(nei)心善良的(de)(de)高材生，并向其勇敢地(di)表(biao)白而(er)且拒絕了(le)富家公子許開陽的(de)(de)追求。經(jing)歷種(zhong)種(zhong)坎坷，鄭微(wei)終于和(he)陳孝正(zheng)在一(yi)起(qi)。陳孝正(zheng)卻在畢(bi)業(ye)的(de)(de)時候選(xuan)擇了(le)出國留(liu)學，放棄了(le)鄭微(wei)。鄭微(wei)在工(gong)作后一(yi)步步成(cheng)熟謹慎，逐漸失(shi)去了(le)從(cong)前的(de)(de)率真執著，并經(jing)歷了(le)眾多讓她成(cheng)長的(de)(de)事情，變成(cheng)為人精明(ming)謹慎，講話做事滴水不漏的(de)(de)白領，融入了(le)復雜(za)的(de)(de)社會洪流中。

陳孝正

個性孤傲(ao)，以自我為(wei)中心，與宿(su)舍的同學(xue)格(ge)格(ge)不(bu)入，做事有原則性而且(qie)低調嚴謹，過分地(di)看重(zhong)自己設計好的建筑模(mo)型，卻(que)可以直接粗暴地(di)把一個女生撞倒在地(di)。他選(xuan)擇在物質中不(bu)斷攫取，因(yin)為(wei)追求榮(rong)譽和地(di)位放(fang)棄(qi)了人(ren)格(ge)、尊(zun)嚴和愛情，為(wei)實現夢想拼命壓抑自己的內(nei)心。

林靜

他與(yu)鄭(zheng)微(wei)(wei)從(cong)小青(qing)梅竹馬，林靜也一(yi)直在等(deng)待鄭(zheng)微(wei)(wei)。鄭(zheng)微(wei)(wei)終(zhong)于考(kao)上了跟他同一(yi)個城(cheng)市的(de)大(da)學時，林靜因為父親(qin)與(yu)鄭(zheng)微(wei)(wei)母親(qin)的(de)事而恐懼鄭(zheng)微(wei)(wei)的(de)到(dao)來，于是他選擇離(li)開，去美國(guo)留學。既敬重父親(qin)，又不(bu)恥于父親(qin)對愛情的(de)執著 。

阮莞

青春美(mei)貌，聰慧可人，但(dan)陷(xian)入和軟(ruan)弱男友的糾纏中(zhong)不能自拔(ba)。直到阮(ruan)莞另嫁他人，懷(huai)有身(shen)孕，面(mian)對趙世永再見(jian)一(yi)面(mian)的請求，還是不能拒絕，她也為之(zhi)流淚(lei)，后來(lai)阮(ruan)莞的死(si)亡給(gei)鄭微帶(dai)來(lai)極大的震(zhen)撼。

黎維娟

她是(shi)理想主義(yi)(yi)和現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)主義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合體。她一直(zhi)強調愛情(qing)要(yao)現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)些。而當遇(yu)到真愛時，黎(li)維娟(juan)(juan)(juan)的(de)(de)(de)(de)理想是(shi)和愛人(ren)共同擁(yong)有一個家，其男友則希望有一家夢(meng)(meng)想的(de)(de)(de)(de)書店。黎(li)維娟(juan)(juan)(juan)沒(mei)有堅持之(zhi)前的(de)(de)(de)(de)愛情(qing)觀，但是(shi)最(zui)(zui)終(zhong)(zhong)兩人(ren)卻因經濟問題分手(shou)。之(zhi)后(hou)，黎(li)維娟(juan)(juan)(juan)嫁人(ren)再離婚，每(mei)一次婚姻都(dou)不長久，但是(shi)都(dou)給她帶來可觀的(de)(de)(de)(de)財富。后(hou)來再次與曾經的(de)(de)(de)(de)戀人(ren)相遇(yu)，命(ming)運(yun)讓(rang)他們實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)彼此曾經的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想。黎(li)維娟(juan)(juan)(juan)從最(zui)(zui)開始的(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)主義(yi)(yi)，到后(hou)來摒棄(qi)了現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)只要(yao)家庭，再后(hou)來又重(zhong)拾(shi)現(xian)(xian)(xian)實(shi)(shi)，但終(zhong)(zhong)究未實(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)自己的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想。

作品鑒賞

作品主題

該(gai)小說(shuo)從書名上(shang)看就韻味無窮(qiong)，具有(you)沖(chong)擊(ji)力(li)。“致我們(men)”帶有(you)指向性(xing)，易(yi)讓(rang)讀者(zhe)生成(cheng)“關于我自己(ji)的(de)(de)(de)(de)故(gu)事”的(de)(de)(de)(de)主體感(gan)(gan)，在(zai)“鏡子(zi)式(shi)”的(de)(de)(de)(de)燭(zhu)照下，以(yi)主動積(ji)極的(de)(de)(de)(de)姿(zi)態走進小說(shuo)，設(she)身處地的(de)(de)(de)(de)跟隨(sui)故(gu)事的(de)(de)(de)(de)發展悲喜惆悵。而(er)(er)“終(zhong)將逝去”奠定了小說(shuo)小感(gan)(gan)傷的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)基調，以(yi)溫婉的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)感(gan)(gan)力(li)量言(yan)說(shuo)著(zhu)“青春”過往。盡(jin)管小說(shuo)與讀者(zhe)擁(yong)有(you)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)功利內(nei)容及目的(de)(de)(de)(de)之間呈現(xian)出(chu)明顯的(de)(de)(de)(de)疏離狀態，然而(er)(er)它們(men)與人們(men)在(zai)社會(hui)實踐中(zhong)形成(cheng)的(de)(de)(de)(de)審(shen)美經驗和(he)(he)審(shen)美心理(li)結(jie)構相對立，并使審(shen)美感(gan)(gan)受達到情(qing)(qing)感(gan)(gan)上(shang)的(de)(de)(de)(de)交流。雖然它存在(zai)著(zhu)網絡小說(shuo)難以(yi)回(hui)避的(de)(de)(de)(de)缺點(dian)，時尚淺顯，缺少(shao)深層的(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)沉淀和(he)(he)理(li)性(xing)思(si)(si)考，具有(you)平面(mian)化(hua)(hua)(hua)、快餐(can)化(hua)(hua)(hua)、商業化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)特點(dian)。但是可貴的(de)(de)(de)(de)是它直白(bai)卻不(bu)粗鄙，清(qing)澈明朗卻不(bu)庸(yong)俗瑣(suo)碎，以(yi)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)姿(zi)態言(yan)說(shuo)著(zhu)對成(cheng)長、對愛情(qing)(qing)、對夢想的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)考。

不同于其他作(zuo)品或(huo)以(yi)校園為(wei)背景，以(yi)純(chun)美之愛照亮主體的(de)(de)覺醒，或(huo)是以(yi)職場為(wei)開端，以(yi)冷面冷心應(ying)對各(ge)取所需的(de)(de)法則，該小說將兩者相互拼(pin)接(jie)，并把(ba)接(jie)口處的(de)(de)斷(duan)裂(lie)作(zuo)為(wei)文本(ben)最核心的(de)(de)呈(cheng)現內(nei)容(rong)。

藝術特色

該小說是(shi)一(yi)(yi)(yi)部擅(shan)長“講故事”的青春作品。故事講得是(shi)百態橫生又一(yi)(yi)(yi)波三折，在(zai)淚與笑交織中(zhong)(zhong)將(jiang)青春成(cheng)人禮細(xi)細(xi)描摹。該小說用看似尋常的題材(cai)、看似簡單的結(jie)構和(he)(he)看似表面化的主(zhu)題，刻鏤(lou)了一(yi)(yi)(yi)系列(lie)情(qing)節(jie)上(shang)的精(jing)致藝術。一(yi)(yi)(yi)元(yuan)中(zhong)(zhong)見豐(feng)富(fu)，平地上(shang)起波瀾，單調(diao)中(zhong)(zhong)出新(xin)意(yi)，并且能于(yu)一(yi)(yi)(yi)系列(lie)自然(ran)承接、懸念、起伏、轉折中(zhong)(zhong)不(bu)斷創設巧合，始終不(bu)離(li)專意(yi)營(ying)造的青春之愛，保持了總體結(jie)構的規整和(he)(he)統(tong)一(yi)(yi)(yi)。相較(jiao)于(yu)中(zhong)(zhong)國傳統(tong)文學的境(jing)外(wai)之象(xiang)，和(he)(he)西方趨(qu)于(yu)解構與陌生化的逆向探索(suo)，該小說更多(duo)的是(shi)貼近日常的另一(yi)(yi)(yi)種書寫，但卻將(jiang)真實(shi)與夢想中(zhong)(zhong)應和(he)(he)到極致。

該小說中(zhong)(zhong)鄭微陳(chen)孝(xiao)(xiao)正(zheng)(zheng)產生的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情(qing)(qing)(qing)(qing)，是(shi)以(yi)鄭微的(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)現”開頭，以(yi)陳(chen)孝(xiao)(xiao)正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)現”收尾，不(bu)僅故事首(shou)尾呼應，同時(shi)主體情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)也在“發(fa)現”語詞的(de)(de)(de)(de)(de)籠罩下(xia)相互(hu)走近(jin)、推(tui)(tui)(tui)衍(yan)、碰撞、糾(jiu)纏(chan)，“兩重發(fa)現”有(you)效避(bi)免了情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)展開時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)散(san)漫無序、情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)推(tui)(tui)(tui)進的(de)(de)(de)(de)(de)旨趣(qu)不(bu)明，將各(ge)部(bu)(bu)情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)完美統一，生成意料之(zhi)外又情(qing)(qing)(qing)(qing)理之(zhi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)美感(gan)。兩位人(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)現”，實則仍然(ran)是(shi)內化于(yu)各(ge)個“愛的(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)”的(de)(de)(de)(de)(de)總體情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)鎖鏈(lian)之(zhi)中(zhong)(zhong)，故而(er)(er)不(bu)僅具有(you)使(shi)結構完整(zheng)、敘事有(you)序的(de)(de)(de)(de)(de)“工具之(zhi)用”，也體現著(zhu)深層次的(de)(de)(de)(de)(de)“情(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)之(zhi)維”，從(cong)(cong)而(er)(er)處處顯露小說整(zheng)體意蘊(yun)，具有(you)解(jie)讀空(kong)間。鄭微的(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)現”是(shi)“學(xue)習(xi)愛”的(de)(de)(de)(de)(de)起點，而(er)(er)陳(chen)孝(xiao)(xiao)正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)現”則熔(rong)鑄在對“愛”的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)之(zhi)中(zhong)(zhong)，一個“發(fa)現”從(cong)(cong)外在上(shang)推(tui)(tui)(tui)動(dong)情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)一步步向對方的(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)現”推(tui)(tui)(tui)進，另一個“發(fa)現”則從(cong)(cong)內在一步步予(yu)情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)以(yi)發(fa)展和收納的(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)間，又能(neng)使(shi)得各(ge)部(bu)(bu)情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)始終(zhong)扣著(zhu)“發(fa)現”背后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)“愛之(zhi)學(xue)習(xi)”。隨(sui)著(zhu)情(qing)(qing)(qing)(qing)節(jie)不(bu)斷推(tui)(tui)(tui)進發(fa)展，鄭微陳(chen)孝(xiao)(xiao)正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)也躍然(ran)紙(zhi)上(shang)，呼應著(zhu)他們真實性(xing)格(ge)側面和人(ren)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)內在訴求，從(cong)(cong)外到內完成人(ren)物形象塑造，合理展開“人(ren)物性(xing)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史”。

該小說采用第三(san)人(ren)稱(cheng)的限(xian)知(zhi)性(xing)(xing)敘述(shu)視角，以主人(ren)公鄭(zheng)微(wei)為敘述(shu)中心(xin)。采用既旁(pang)觀審視又感(gan)同(tong)身受的內外(wai)結合的視點，深入人(ren)物的心(xin)理，透視和闡釋鄭(zheng)微(wei)的情(qing)感(gan)變(bian)化和心(xin)理感(gan)受：一方(fang)面(mian)增加了人(ren)物的親切感(gan)和親近感(gan)，拉近了與讀(du)者(zhe)的距離(li)，讀(du)者(zhe)可(ke)以緊隨鄭(zheng)微(wei)的心(xin)靈(ling)感(gan)受，設身處地的體(ti)會她的選擇和體(ti)驗；一方(fang)面(mian)又隨著情(qing)節的發展(zhan)，替書中人(ren)物進行對未來(lai)不確定性(xing)(xing)的揣測，使讀(du)者(zhe)參與故事、逼(bi)近事件進展(zhan)，仿佛成(cheng)為書中的一分子，與人(ren)物共進退(tui)、共悲(bei)喜。

該小說體現了藝術作品(pin)的(de)(de)(de)(de)象征功能，充分展現作者情感中的(de)(de)(de)(de)形象與寓意(yi)，樹的(de)(de)(de)(de)意(yi)象承擔了重要角色，它貫穿在故事(shi)情節(jie)中，豐富故事(shi)的(de)(de)(de)(de)背景，深化主題，在情節(jie)不同(tong)發展階(jie)段(duan)有(you)著(zhu)(zhu)截(jie)然不同(tong)的(de)(de)(de)(de)寓意(yi)和(he)內涵，對故事(shi)的(de)(de)(de)(de)推(tui)動與發展有(you)著(zhu)(zhu)標志性意(yi)義。