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內容簡介

自(zi)喻為(wei)“玉面小飛龍”的(de)鄭(zheng)微，心懷(huai)著對鄰(lin)家(jia)哥(ge)哥(ge)林靜的(de)愛(ai)(ai)(ai)意 [6] ?。當鄭(zheng)微終于如愿考上(shang)林靜所在學(xue)(xue)校(xiao)的(de)鄰(lin)校(xiao)，她滿懷(huai)期待地(di)步入大學(xue)(xue)校(xiao)園時(shi)卻發現林靜已出國留(liu)學(xue)(xue)，杳無音信。此時(shi)，家(jia)中父母(mu)離異，原因竟然是她的(de)媽(ma)媽(ma)和林靜的(de)爸爸互(hu)相愛(ai)(ai)(ai)慕。生性豁達的(de)她，埋(mai)藏(zang)起自(zi)己的(de)愛(ai)(ai)(ai)情(qing)，后來(lai)卻因一(yi)(yi)場鬧劇意外(wai)地(di)愛(ai)(ai)(ai)上(shang)同校(xiao)的(de)陳(chen)(chen)孝(xiao)正(zheng)，經歷種(zhong)種(zhong)坎(kan)坷，鄭(zheng)微終于和陳(chen)(chen)孝(xiao)正(zheng)在一(yi)(yi)起了(le)。板正(zheng)自(zi)閉、敏感(gan)自(zi)尊(zun)、家(jia)庭貧困的(de)陳(chen)(chen)孝(xiao)正(zheng)卻在畢業(ye)的(de)時(shi)候選擇(ze)了(le)出國留(liu)學(xue)(xue)，放棄了(le)鄭(zheng)微。在鄭(zheng)微工(gong)作后，林靜和陳(chen)(chen)孝(xiao)正(zheng)都出現在鄭(zheng)微面前，致使鄭(zheng)微糾(jiu)葛在工(gong)作、感(gan)情(qing)甚至陰謀之中。

作品目錄

第一(yi)章 大學的新鮮時光

第二章 我們曾(ceng)經的夢想

第三章 再見，林靜

第(di)四章 一見楊過(guo)誤終(zhong)身(shen)

第(di)五(wu)章(zhang) 誰先(xian)愛了，誰就輸了

第六章 俘虜(lu)陳孝正(zheng)終極行動攻略

第七章 愛的(de)代價

第(di)八(ba)章 那(nei)是(shi)她一生之中最亮的月(yue)光

第(di)九章(zhang) 我(wo)賭一次永(yong)恒

第十章 唯有(you)疼(teng)痛(tong)可以銘記于心

第十一章 切在心上的一刀

第十二章 我(wo)不(bu)哭，愿賭服輸

第十三(san)章 醉笑陪伊三(san)萬場，不訴離殤(shang)

第十(shi)四章 一覺(jue)醒來，玉面小飛龍已消失(shi)在身后

第十(shi)五章 就(jiu)當我是個陌生人(ren)

第(di)十(shi)六(liu)章 鄭秘(mi)書和陳助理

第十(shi)七章 月光再亮，終究(jiu)冰涼

第十(shi)八章 這(zhe)么低劣(lie)的戲碼，居然讓我哭(ku)了(le)

第(di)十九章 快(kuai)樂是多(duo)么容易的事(shi)情

第(di)二十章(zhang) 我們終究差了(le)一厘米

第二十一(yi)章(zhang) 誰是(shi)路人，誰陪我們走到終點(dian)

第(di)二十二章 我很幸福，這是我想要(yao)的(de)結局

第二十三章 那就一輩子(zi)吧，何需(xu)傷感

第二十(shi)四章 阮(ruan)阮(ruan)，只有你的(de)青(qing)春永不腐朽

番外一 二月十(shi)三號(hao) 到此為止(zhi)

番外(wai)二 琴瑟(se)在御(yu)，莫不靜好

番外(wai)三(san) 回憶如(ru)風(feng)干(gan)的果實

番外四 聽說那時你(ni)哭了

創作背景

書中里(li)面有(you)很多內容和細節(jie)都(dou)與辛夷塢的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)相關。小說(shuo)中鄭微的(de)(de)成長經歷、大學(xue)時(shi)(shi)代的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，包括她步入社(she)會(hui)，初入職場時(shi)(shi)所面臨的(de)(de)困惑，都(dou)有(you)辛夷塢生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中的(de)(de)影子，小說(shuo)里(li)部分主角(jiao)的(de)(de)性格(ge)和經歷也都(dou)取材自辛夷塢身邊的(de)(de)同學(xue)或(huo)朋友。

人物介紹

鄭微

一(yi)次(ci)偶然的(de)(de)(de)(de)誤會(hui)使鄭(zheng)微與老張的(de)(de)(de)(de)室友陳孝正(zheng)結(jie)為死敵，在一(yi)次(ci)次(ci)反(fan)擊中(zhong)，鄭(zheng)微愛上了這個表(biao)(biao)面(mian)冷酷、內心善良(liang)的(de)(de)(de)(de)高(gao)材生，并(bing)向其勇敢地表(biao)(biao)白而且拒絕了富家公子許開陽(yang)的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求。經歷種(zhong)種(zhong)坎坷，鄭(zheng)微終于(yu)和陳孝正(zheng)在一(yi)起。陳孝正(zheng)卻在畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)時候選擇了出國留(liu)學(xue)，放棄了鄭(zheng)微。鄭(zheng)微在工作后(hou)一(yi)步步成熟謹(jin)慎，逐漸失去(qu)了從前的(de)(de)(de)(de)率(lv)真執(zhi)著，并(bing)經歷了眾多讓她成長的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，變成為人精明(ming)謹(jin)慎，講(jiang)話(hua)做事滴水(shui)不漏的(de)(de)(de)(de)白領，融入(ru)了復雜的(de)(de)(de)(de)社會(hui)洪流中(zhong)。

陳孝正

個(ge)性孤傲，以自(zi)我為中心，與宿舍(she)的同學格格不入，做(zuo)事有原則性而(er)且低調嚴謹，過分地(di)看重自(zi)己(ji)設計好的建(jian)筑(zhu)模(mo)型，卻(que)可以直接粗暴(bao)地(di)把一(yi)個(ge)女(nv)生撞倒(dao)在(zai)(zai)地(di)。他選擇在(zai)(zai)物質中不斷(duan)攫(jue)取，因為追求(qiu)榮譽和地(di)位放棄(qi)了人格、尊嚴和愛情，為實現夢想拼命壓(ya)抑自(zi)己(ji)的內心。

林靜

他與鄭(zheng)微(wei)從(cong)小(xiao)青梅(mei)竹(zhu)馬，林靜也(ye)一直在等待(dai)鄭(zheng)微(wei)。鄭(zheng)微(wei)終于(yu)考上了(le)跟他同一個城市的(de)大學時，林靜因為父(fu)親與鄭(zheng)微(wei)母親的(de)事而恐懼鄭(zheng)微(wei)的(de)到來，于(yu)是(shi)他選擇(ze)離開(kai)，去美國(guo)留學。既敬重父(fu)親，又不恥于(yu)父(fu)親對愛情(qing)的(de)執著 。

阮莞

青春美貌，聰慧(hui)可人(ren)，但陷入(ru)和軟弱男友的(de)糾纏(chan)中不能(neng)自拔。直到阮(ruan)莞(guan)另(ling)嫁他(ta)人(ren)，懷(huai)有身孕，面(mian)對(dui)趙世永再見一面(mian)的(de)請求，還是不能(neng)拒絕，她(ta)也為之流淚，后來阮(ruan)莞(guan)的(de)死亡給鄭微帶來極大的(de)震撼。

黎維娟

她(ta)是理想(xiang)(xiang)主義和現(xian)實(shi)主義的結合體。她(ta)一直(zhi)強調愛(ai)情要(yao)現(xian)實(shi)些。而(er)當(dang)遇到(dao)真(zhen)愛(ai)時(shi)，黎(li)(li)維(wei)娟(juan)的理想(xiang)(xiang)是和愛(ai)人(ren)共同擁有(you)一個家(jia)，其男友則希望有(you)一家(jia)夢(meng)想(xiang)(xiang)的書店。黎(li)(li)維(wei)娟(juan)沒有(you)堅持之(zhi)前(qian)的愛(ai)情觀，但(dan)是最終兩人(ren)卻因經濟問題分手。之(zhi)后(hou)，黎(li)(li)維(wei)娟(juan)嫁人(ren)再離婚(hun)，每(mei)一次婚(hun)姻都不長(chang)久，但(dan)是都給她(ta)帶來可(ke)觀的財富。后(hou)來再次與(yu)曾經的戀人(ren)相遇，命運讓他們實(shi)現(xian)的彼此曾經的夢(meng)想(xiang)(xiang)。黎(li)(li)維(wei)娟(juan)從最開(kai)始(shi)的現(xian)實(shi)主義，到(dao)后(hou)來摒棄了現(xian)實(shi)只要(yao)家(jia)庭，再后(hou)來又重拾現(xian)實(shi)，但(dan)終究未實(shi)現(xian)自己的夢(meng)想(xiang)(xiang)。

作品鑒賞

作品主題

該小(xiao)說從書名上(shang)看就韻(yun)味(wei)無窮(qiong)，具有(you)沖擊力(li)。“致我們”帶有(you)指向性，易(yi)讓讀者生成“關于我自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)故事”的(de)(de)(de)(de)(de)主體(ti)感(gan)(gan)，在(zai)“鏡子式”的(de)(de)(de)(de)(de)燭(zhu)照下，以主動積極的(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)走進小(xiao)說，設身處地的(de)(de)(de)(de)(de)跟隨故事的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)悲喜惆悵。而(er)“終(zhong)將(jiang)逝去”奠定了小(xiao)說小(xiao)感(gan)(gan)傷的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒基調，以溫婉的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)力(li)量言說著“青(qing)春”過往。盡管小(xiao)說與(yu)讀者擁有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)社會功利內容(rong)及目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)之(zhi)間(jian)呈現出明顯的(de)(de)(de)(de)(de)疏(shu)離狀(zhuang)態(tai)，然(ran)而(er)它(ta)們與(yu)人們在(zai)社會實(shi)踐中形成的(de)(de)(de)(de)(de)審美經驗和審美心(xin)理結構相對(dui)(dui)(dui)(dui)立，并使審美感(gan)(gan)受達到情(qing)感(gan)(gan)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流。雖然(ran)它(ta)存在(zai)著網(wang)絡小(xiao)說難以回避的(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)，時尚淺(qian)顯，缺少深層的(de)(de)(de)(de)(de)文化沉淀和理性思(si)考，具有(you)平(ping)面化、快餐化、商業(ye)化的(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)。但是可貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)是它(ta)直白卻(que)不粗鄙，清澈明朗(lang)卻(que)不庸俗瑣碎，以真誠的(de)(de)(de)(de)(de)姿態(tai)言說著對(dui)(dui)(dui)(dui)成長、對(dui)(dui)(dui)(dui)愛情(qing)、對(dui)(dui)(dui)(dui)夢想的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考。

不同(tong)于其他作品或以校(xiao)園為(wei)背景(jing)，以純美之愛照亮主體的(de)覺(jue)醒，或是以職場為(wei)開(kai)端，以冷面冷心(xin)應(ying)對(dui)各取所需的(de)法則，該小說將兩者(zhe)相(xiang)互(hu)拼接，并把接口處的(de)斷裂作為(wei)文本(ben)最核心(xin)的(de)呈現內容。

藝術特色

該(gai)小說是(shi)一部擅長“講(jiang)(jiang)故事(shi)”的(de)青春作品。故事(shi)講(jiang)(jiang)得是(shi)百態橫生(sheng)又一波(bo)三折，在淚與笑交織中將(jiang)(jiang)青春成人禮細細描摹。該(gai)小說用看(kan)似尋(xun)常(chang)的(de)題(ti)材(cai)、看(kan)似簡單(dan)的(de)結構和(he)看(kan)似表面化(hua)的(de)主題(ti)，刻鏤了一系列(lie)情節上的(de)精致(zhi)藝術。一元中見豐(feng)富，平地上起(qi)波(bo)瀾(lan)，單(dan)調中出新(xin)意，并(bing)且能于一系列(lie)自(zi)然承接(jie)、懸(xuan)念、起(qi)伏、轉折中不(bu)(bu)斷創設巧(qiao)合(he)，始終(zhong)不(bu)(bu)離專意營(ying)造的(de)青春之愛，保持了總體結構的(de)規整和(he)統一。相(xiang)較(jiao)于中國傳統文學的(de)境(jing)外之象，和(he)西方趨(qu)于解(jie)構與陌生(sheng)化(hua)的(de)逆(ni)向探索(suo)，該(gai)小說更多的(de)是(shi)貼(tie)近日(ri)常(chang)的(de)另一種書寫，但卻將(jiang)(jiang)真實與夢想中應和(he)到(dao)極致(zhi)。

該小(xiao)說(shuo)(shuo)中(zhong)鄭微(wei)(wei)陳孝(xiao)正(zheng)產(chan)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)(qing)，是(shi)以鄭微(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”開(kai)(kai)頭，以陳孝(xiao)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”收尾(wei)，不僅故事首尾(wei)呼(hu)應(ying)，同(tong)時主體情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)也在(zai)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”語詞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)籠(long)罩下(xia)相互(hu)走近、推衍、碰撞、糾纏(chan)，“兩重發(fa)(fa)現(xian)(xian)”有效避免(mian)了情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)展開(kai)(kai)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)散漫無序(xu)、情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)推進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旨趣不明(ming)，將(jiang)各(ge)部(bu)(bu)情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)完(wan)美(mei)統一(yi)，生成(cheng)意料之外又(you)情(qing)(qing)理(li)之中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)感。兩位人(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”，實則(ze)仍然是(shi)內化于各(ge)個(ge)“愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總體情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)鎖鏈之中(zhong)，故而不僅具有使結構完(wan)整(zheng)、敘事有序(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“工具之用”，也體現(xian)(xian)著(zhu)深層次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“情(qing)(qing)感之維”，從(cong)(cong)而處(chu)處(chu)顯露小(xiao)說(shuo)(shuo)整(zheng)體意蘊，具有解讀空(kong)(kong)間(jian)。鄭微(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)(xi)愛”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)點，而陳孝(xiao)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”則(ze)熔鑄在(zai)對“愛”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)之中(zhong)，一(yi)個(ge)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”從(cong)(cong)外在(zai)上推動情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)一(yi)步(bu)步(bu)向對方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”推進(jin)，另一(yi)個(ge)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”則(ze)從(cong)(cong)內在(zai)一(yi)步(bu)步(bu)予情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)以發(fa)(fa)展和(he)(he)收納的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)間(jian)，又(you)能(neng)使得各(ge)部(bu)(bu)情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)始終(zhong)扣著(zhu)“發(fa)(fa)現(xian)(xian)”背后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“愛之學(xue)(xue)習(xi)(xi)”。隨著(zhu)情(qing)(qing)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)不斷推進(jin)發(fa)(fa)展，鄭微(wei)(wei)陳孝(xiao)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格也躍然紙上，呼(hu)應(ying)著(zhu)他們真實性格側面和(he)(he)人(ren)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內在(zai)訴求，從(cong)(cong)外到內完(wan)成(cheng)人(ren)物(wu)形(xing)象塑造(zao)，合(he)理(li)展開(kai)(kai)“人(ren)物(wu)性格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史”。

該(gai)小說采用第三人(ren)稱的(de)(de)限知性敘(xu)述(shu)視(shi)(shi)角，以主人(ren)公鄭微(wei)為(wei)敘(xu)述(shu)中(zhong)心(xin)。采用既旁觀審(shen)視(shi)(shi)又(you)感同身受的(de)(de)內外結合的(de)(de)視(shi)(shi)點，深入人(ren)物的(de)(de)心(xin)理，透視(shi)(shi)和闡釋鄭微(wei)的(de)(de)情感變化和心(xin)理感受：一(yi)(yi)方(fang)面(mian)增加了人(ren)物的(de)(de)親(qin)切感和親(qin)近(jin)(jin)感，拉(la)近(jin)(jin)了與讀(du)者(zhe)的(de)(de)距離，讀(du)者(zhe)可以緊(jin)隨鄭微(wei)的(de)(de)心(xin)靈感受，設(she)身處地(di)的(de)(de)體(ti)會她的(de)(de)選(xuan)擇(ze)和體(ti)驗(yan)；一(yi)(yi)方(fang)面(mian)又(you)隨著情節的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，替書(shu)中(zhong)人(ren)物進行(xing)對未來不確定性的(de)(de)揣(chuai)測，使讀(du)者(zhe)參與故事、逼近(jin)(jin)事件(jian)進展(zhan)(zhan)，仿佛成為(wei)書(shu)中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)分子，與人(ren)物共進退、共悲喜。

該小說體現(xian)了藝(yi)術作(zuo)品的象征功能，充(chong)分展現(xian)作(zuo)者情感(gan)中(zhong)(zhong)的形象與寓意(yi)，樹的意(yi)象承擔了重要角色，它貫(guan)穿在故事(shi)情節中(zhong)(zhong)，豐富故事(shi)的背景，深(shen)化(hua)主題，在情節不同發(fa)展階段有著截然不同的寓意(yi)和內涵(han)，對故事(shi)的推動與發(fa)展有著標志性意(yi)義。