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內容簡介

身居僻壤山鄉村(cun)古井村(cun)教師李寶庫已經(jing)時日無(wu)多(duo)，社會的(de)(de)(de)磨難，生(sheng)活的(de)(de)(de)阻力，無(wu)窮無(wu)盡的(de)(de)(de)且無(wu)法顛覆的(de)(de)(de)絕(jue)望將他重重壓在下面(mian)。然(ran)而從自己恩師那里繼承(cheng)的(de)(de)(de)承(cheng)諾(nuo)與信念。讓他始終心系村(cun)中村(cun)里4個調(diao)皮搗蛋(dan)的(de)(de)(de)學生(sheng)。并(bing)下定決心要為(wei)這些孩(hai)子貢獻出最后一份(fen)心力與生(sheng)命。

數百(bai)光年(nian)外，一場持續(xu)兩萬多(duo)年(nian)，涉及(ji)整個銀河(he)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)爭即將結束。獲勝的(de)(de)(de)(de)碳(tan)基(ji)(ji)聯邦(bang)為了(le)防止敵(di)人硅(gui)基(ji)(ji)帝(di)國死灰(hui)復(fu)燃，決定以(yi)(yi)制(zhi)造橫跨數百(bai)光年(nian)的(de)(de)(de)(de)恒星(xing)空白(bai)地帶來囚禁對手(shou)。這(zhe)也代表(biao)著歸屬這(zhe)些恒星(xing)的(de)(de)(de)(de)行星(xing)以(yi)(yi)及(ji)行星(xing)上的(de)(de)(de)(de)生命(ming)的(de)(de)(de)(de)滅亡。為了(le)銀河(he)系中其他大(da)多(duo)數的(de)(de)(de)(de)碳(tan)基(ji)(ji)生命(ming)，聯邦(bang)的(de)(de)(de)(de)除星(xing)行動(dong)冷酷(ku)而無慈悲。唯一能逃(tao)過(guo)這(zhe)場絕對毀滅的(de)(de)(de)(de)方(fang)法就是被(bei)發現的(de)(de)(de)(de)生命(ming)是否已經具備(bei)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)文明(ming)水平并加以(yi)(yi)證明(ming)。

臨(lin)終前(qian)，李寶庫拼盡在最后(hou)一絲力(li)量(liang)將力(li)學三大定律(lv)定理篆刻進四個孩(hai)子的腦海(hai)中(zhong)。他并(bing)不知道，自己的四位學生馬上將被選為碳基(ji)聯(lian)邦(bang)(bang)文明等級測試(shi)的詢問(wen)樣本。他更不知道，自己剛(gang)剛(gang)讓學生們(men)背下來(lai)的力(li)學定律(lv)，最終從碳基(ji)聯(lian)邦(bang)(bang)的除星行動中(zhong)拯(zheng)救了地球文明，以及整個太陽系。

危機(ji)過去，四個(ge)孩子獨力(li)埋葬了恩師(shi)，然后(hou)帶著老(lao)(lao)師(shi)對(dui)自己(ji)的(de)期望走入明天的(de)生活。大雨過后(hou)，孩子們為李老(lao)(lao)師(shi)手寫的(de)簡陋墓碑已(yi)(yi)變成一塊(kuai)無名(ming)的(de)破木牌(pai)。然而(er)人(ren)類(lei)文明的(de)延續，人(ren)類(lei)文明本身，就是(shi)對(dui)李寶庫已(yi)(yi)經他從事的(de)教育工(gong)作最(zui)好的(de)祭奠(dian)。

作者簡介

劉慈(ci)欣是國內(nei)新(xin)生代(dai)科幻(huan)的主要代(dai)表(biao)作(zuo)家，中(zhong)國科普作(zuo)協會員，自20世(shi)紀90年(nian)(nian)代(dai)開始(shi)發表(biao)科幻(huan)作(zuo)品，曾于(yu)1999年(nian)(nian)至2003年(nian)(nian)連續五(wu)年(nian)(nian)獲(huo)得(de)科幻(huan)小(xiao)說銀河(he)獎(jiang)。《鄉(xiang)村教師》發表(biao)在2001年(nian)(nian)1月的《科幻(huan)世(shi)界(jie)》，后(hou)收錄于(yu)《2001年(nian)(nian)度中(zhong)國最佳(jia)科幻(huan)小(xiao)說集》。