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內容簡介

身(shen)居僻(pi)壤山鄉(xiang)村(cun)古(gu)井村(cun)教師李寶(bao)庫已經(jing)時日無(wu)多，社會的磨(mo)難，生(sheng)活的阻力，無(wu)窮(qiong)無(wu)盡的且無(wu)法顛覆的絕望(wang)將(jiang)他(ta)重重壓在下面。然而從自己恩師那里繼承(cheng)的承(cheng)諾與信念。讓他(ta)始終心(xin)系(xi)村(cun)中村(cun)里4個調皮搗蛋的學生(sheng)。并下定決心(xin)要為這(zhe)些孩子貢獻出最后(hou)一(yi)份心(xin)力與生(sheng)命。

數百(bai)光年外，一場持續兩萬多(duo)年，涉及整個(ge)銀河的(de)(de)戰爭即將結束。獲勝的(de)(de)碳基(ji)聯邦為了(le)防止敵人硅基(ji)帝國死灰復(fu)燃，決定以(yi)(yi)制造(zao)橫跨數百(bai)光年的(de)(de)恒星空白地帶來囚(qiu)禁對手(shou)。這也代表(biao)著歸屬這些恒星的(de)(de)行(xing)(xing)星以(yi)(yi)及行(xing)(xing)星上的(de)(de)生命(ming)的(de)(de)滅亡(wang)。為了(le)銀河系中其他大多(duo)數的(de)(de)碳基(ji)生命(ming)，聯邦的(de)(de)除星行(xing)(xing)動冷酷(ku)而無慈悲。唯一能逃過(guo)這場絕(jue)對毀滅的(de)(de)方(fang)法就是被發(fa)現(xian)的(de)(de)生命(ming)是否已(yi)經(jing)具備足夠的(de)(de)文(wen)明水(shui)平并加以(yi)(yi)證明。

臨終前，李寶庫拼盡在最后(hou)一絲力(li)(li)量將力(li)(li)學(xue)三大定(ding)(ding)律定(ding)(ding)理篆刻進四(si)個孩(hai)子的腦海中。他并不知道(dao)，自(zi)己的四(si)位學(xue)生馬上將被選為(wei)碳基聯邦文明等(deng)級測試的詢問樣本。他更不知道(dao)，自(zi)己剛剛讓(rang)學(xue)生們背下(xia)來(lai)的力(li)(li)學(xue)定(ding)(ding)律，最終從碳基聯邦的除(chu)星(xing)行動(dong)中拯(zheng)救了(le)地球文明，以及整個太陽系。

危機過去，四(si)個孩子獨力埋葬了恩師(shi)，然后(hou)帶(dai)著老師(shi)對自己的期望走入明(ming)天的生活。大雨(yu)過后(hou)，孩子們為李老師(shi)手寫的簡(jian)陋墓碑已變成一(yi)塊無名(ming)的破木牌。然而人(ren)類(lei)文(wen)明(ming)的延續，人(ren)類(lei)文(wen)明(ming)本身(shen)，就是對李寶庫已經他從事的教育工作最好(hao)的祭奠。

作者簡介

劉慈欣是國(guo)內(nei)新生代科(ke)幻(huan)的(de)主要代表(biao)作家，中國(guo)科(ke)普作協會員，自(zi)20世紀90年(nian)代開始發(fa)表(biao)科(ke)幻(huan)作品，曾于1999年(nian)至2003年(nian)連續(xu)五年(nian)獲得科(ke)幻(huan)小說銀河獎。《鄉村教師(shi)》發(fa)表(biao)在2001年(nian)1月的(de)《科(ke)幻(huan)世界》，后收(shou)錄于《2001年(nian)度(du)中國(guo)最佳(jia)科(ke)幻(huan)小說集》。