鄭州(中(zhong)原)領航實(shi)驗(yan)學校(xiao)由小學部、初中(zhong)部和(he)(he)高中(zhong)部組成。學校(xiao)秉承“讓每一個(ge)教師(shi)得(de)到發展,讓每一個(ge)孩子得(de)到進(jin)步(bu)”的辦學理念(nian),以“培養有民族靈魂、世(shi)界眼光的領航人(ren)才”為(wei)辦學宗旨,把(ba)“建設領航鄭州的知名學校(xiao)”作(zuo)為(wei)辦學目標(biao),堅持小班特色化和(he)(he)教育品牌化的辦學思路,突(tu)出優勢,嚴抓管(guan)理,促(cu)進(jin)學生(sheng)全(quan)面、自主、和(he)(he)諧和(he)(he)可持續發展。
校園劃分為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、生(sheng)活、運動(dong)等(deng)三(san)大功(gong)能區,安裝有(you)多媒體電腦教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)網絡和校園閉(bi)路電視廣播系統(tong),教(jiao)(jiao)(jiao)師和行政管理人員全員配(pei)備電腦。學(xue)校擁有(you)標準田徑場、籃球場、塑膠跑道、師生(sheng)公(gong)寓、餐(can)廳(ting)、浴池等(deng)完備的校園設(she)施(shi),具有(you)適應跨世紀(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)需要的理化(hua)生(sheng)實驗室、微機室、多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)室、標準音樂(le)美術教(jiao)(jiao)(jiao)室、形(xing)體訓練房、閱(yue)覽室、大型報告廳(ting)等(deng)現代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施(shi)。學(xue)生(sheng)公(gong)寓為(wei)(wei)4人間,教(jiao)(jiao)(jiao)室、宿舍(she)、食堂(tang)均安裝了冷暖空調,學(xue)生(sheng)公(gong)寓每層(ceng)均配(pei)備投幣式洗衣機和公(gong)用(yong)電話,后勤服務(wu)科(ke)學(xue)周(zhou)到。
小(xiao)學部(bu)(bu)師資隊(dui)伍由河南省實(shi)驗(yan)學校選(xuan)派優秀管理(li)人才和(he)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師,同(tong)時選(xuan)聘部(bu)(bu)分有經驗(yan)、有愛心的(de)(de)優秀小(xiao)學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師共同(tong)組成。小(xiao)學部(bu)(bu)和(he)省實(shi)驗(yan)小(xiao)學保(bao)持(chi)同(tong)步教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學、資源共享(xiang)。我們(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師團隊(dui)業務功底扎實(shi)、治學嚴(yan)謹(jin)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)念(nian)新穎。其中市(shi)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、市(shi)學術(shu)技(ji)術(shu)帶頭人、市(shi)優秀班主任、市(shi)優質(zhi)課大賽一、二等獎獲(huo)得(de)者占教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師總數的(de)(de)43.7%。
初中(zhong)部師(shi)資(zi)隊伍以河(he)南省(sheng)實驗(yan)學校(xiao)鄭東中(zhong)學經過(guo)多年培養(yang)和(he)錘(chui)煉的成(cheng)熟教師(shi)為班(ban)(ban)底,同時(shi)選聘部分有經驗(yan)、高素質的優(you)秀教師(shi)共同組成(cheng)。這(zhe)批教師(shi)經驗(yan)豐富、治(zhi)學嚴謹、眼界開闊(kuo)、成(cheng)績斐(fei)然,僅獲得過(guo)省(sheng)級(ji)(ji)骨干教師(shi)、學術技(ji)術帶頭人(ren)、五一(yi)勞(lao)動獎(jiang)章、省(sheng)市級(ji)(ji)優(you)秀教師(shi)、省(sheng)市級(ji)(ji)優(you)秀班(ban)(ban)主任、省(sheng)市級(ji)(ji)優(you)質課大(da)賽一(yi)等獎(jiang)的教師(shi)就有30余人(ren)。
從鄭州(zhou)十一(yi)(yi)中(zhong)教(jiao)學一(yi)(yi)線退(tui)休的老教(jiao)師、有鄭州(zhou)十一(yi)(yi)中(zhong)工(gong)作經(jing)驗的中(zhong)年骨(gu)干(gan)教(jiao)師和從全國重(zhong)點師范院校招聘來的優(you)秀青(qing)年教(jiao)師組成了結(jie)構合理、優(you)勢互補的老中(zhong)青(qing)三結(jie)合師資隊伍。
1、小班化教學,保證(zheng)學生享受(shou)充分的教育資源。
2、每周免費開設多(duo)門興趣(qu)課,促進學生全面(mian)發展。
3、強化英語(yu)口語(yu)和聽力,開設外教口語(yu)課(ke)。
4、每(mei)天增加一節(jie)室外體(ti)育活動,促進孩子健康快樂成長。
5、實行(xing)午托(tuo)(tuo)和周托(tuo)(tuo)相結合的生活管理,午托(tuo)(tuo)學(xue)生有(you)校(xiao)車接(jie)送。
6、生活管理現代化、科學化。有(you)專業的營養師指導(dao)三餐(can)兩(liang)點,周托晚自習(xi)有(you)教師輔導(dao)。
7、小(xiao)學畢業生報考本校初中時(shi),同等(deng)條件下優先錄取。
1、采取“通(tong)識教育+英才教育”的(de)培(pei)養(yang)模式,即在培(pei)養(yang)合格初中(zhong)生(sheng)的(de)基礎上,再通(tong)過(guo)實驗班早出(chu)人才,快出(chu)人才。
2、通過(guo)富有特色的(de)校本(ben)課程和有針對性的(de)課外(wai)興趣小組輔(fu)導,開闊(kuo)學生視野,充分挖掘(jue)潛(qian)力。
3、實行獎學金制(zhi)度,激發(fa)學生的(de)成(cheng)就感和(he)目標意識(shi)。
4、生活管(guan)理現代化、科(ke)學(xue)化,由專業的營(ying)養師(shi)指導三餐(can)兩(liang)點,生活教師(shi)與(yu)學(xue)生同吃同住(zhu),統一管(guan)理,達(da)到教學(xue)和生活的無縫銜接(jie)。
5、晚自習有學科任課教師進班輔(fu)導,保證學生最大程度地享受教育資源,得到(dao)及時有效的輔(fu)導和(he)答疑。
1、一流的管理團隊(dui)和師資隊(dui)伍
2、優秀的學校(xiao)領(ling)導班(ban)子
3、高效務實(shi)的教(jiao)學教(jiao)研管(guan)理
4、英語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)多種(zhong)學習
5、特色(se)的校本(ben)課(ke)程
6、嚴格(ge)的封閉式全寄宿管理