鄭州二砂寄(ji)宿(su)學(xue)(xue)校(xiao)創辦于(yu)1992年(nian),是經(jing)鄭州市(shi)教育局(ju)批準并直接領導的(de)一所全日制小學(xue)(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)一體的(de)十二年(nian)一貫(guan)制封閉式寄(ji)宿(su)學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)現有教學(xue)(xue)班級36個(ge),在校(xiao)生人數1200人左(zuo)(zuo)右,教職工150人左(zuo)(zuo)右,是鄭州市(shi)較早的(de)民辦學(xue)(xue)校(xiao)之一。
我校(xiao)(xiao)經(jing)過二十幾年的(de)努力,一(yi)直(zhi)穩步(bu)發展,是教(jiao)(jiao)育(yu)部第一(yi)批“現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”,“首批河南省素質教(jiao)(jiao)育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”;被鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局評為“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)十佳基礎教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”, 鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)優質教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)“名優民校(xiao)(xiao)”,鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)普通初中教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”,鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)普通高中教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”;被鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)民政局評為“AAAA級(ji)單位(wei)(wei)”,是“全(quan)國(guo)青少年校(xiao)(xiao)園足球特色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”,是一(yi)所能適應(ying)社會發展和(he)家(jia)長需求的(de)現(xian)代化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。我校(xiao)(xiao)以優質的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)質量和(he)富(fu)有特色(se)(se)的(de)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),得到了歷屆家(jia)長的(de)肯定(ding)和(he)社會的(de)一(yi)致好評。在全(quan)體教(jiao)(jiao)職工(gong)的(de)共同努力下,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正向(xiang)著(zhu)“高質量、國(guo)際(ji)化、有特色(se)(se)的(de)中原名校(xiao)(xiao)”這一(yi)目標(biao)大踏步(bu)前進(jin)!
“沒有(you)教不好的學(xue)(xue)生,辦人民滿意(yi)的學(xue)(xue)校(xiao)”是我(wo)們的辦學(xue)(xue)宗旨;“以(yi)生為本、誠信辦學(xue)(xue)”是我(wo)們一直堅守的信念;“低進高出(chu)、平(ping)進優出(chu)”是我(wo)們追(zhui)求(qiu)的目標。
學(xue)校全力倡(chang)導賞識教育,抓住學(xue)生發展(zhan)的(de)佳(jia)期,實施有(you)效的(de)教育,使每一(yi)位學(xue)生都(dou)擁有(you)希望,成為崇尚(shang)道德、善學(xue)求進(jin)、身(shen)強心(xin)健、個(ge)(ge)性發展(zhan)的(de)人,讓學(xue)生做到“六個(ge)(ge)學(xue)會”:
1、學會做人(ren)(ren):做人(ren)(ren)為成才之(zhi)底線(xian),學做合格的21世(shi)紀的新主人(ren)(ren)、做現代人(ren)(ren)、世(shi)界人(ren)(ren)。
2、學(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)習(xi):學(xue)(xue)(xue)習(xi)為成人之(zhi)本職,倡導愉(yu)快學(xue)(xue)(xue)習(xi)、自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)、探究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)習(xi)。
3、學會(hui)生活(huo):生活(huo)為成才之土壤,學會(hui)生活(huo)自理、養成良(liang)好習(xi)慣、提高(gao)生活(huo)品味。
4、學(xue)會(hui)健身:健體是成才(cai)之保(bao)證(zheng),學(xue)會(hui)自(zi)我鍛煉(lian)、自(zi)覺健身、自(zi)我調整、做身心健康的現代公民。
5、學會審(shen)美:審(shen)美使人才之(zhi)高雅,人們(men)在追求審(shen)美的(de)過程(cheng)中(zhong),不(bu)斷(duan)地(di)拓(tuo)寬自(zi)己的(de)胸(xiong)襟(jin)、涵養自(zi)己的(de)氣質,不(bu)斷(duan)提(ti)升自(zi)己的(de)人生(sheng)境界。
6、學會創(chuang)新:創(chuang)新是(shi)人才(cai)之靈魂,勤于(yu)思考(kao)、善(shan)于(yu)質疑、勇于(yu)實踐。
1.小班制分層教(jiao)學,關注每(mei)一個學生的發展。
2.封閉式(shi)全寄宿管理,全方位(wei)保障學生安全,讓家長(chang)省心、放(fang)心。
3.家庭式(shi)的生活管理方(fang)式(shi),讓孩子學會獨(du)立(li)生活。
4.專(zhuan)業營(ying)養(yang)師配餐,關注(zhu)孩(hai)子健康成長每一天。
5.校(xiao)車接送(song),家校(xiao)無縫對接保障交通安全。
6.藝(yi)術、體育(yu)特色課程,個性教育(yu),服(fu)務于學生(sheng)的終身(shen)發展。
7.培優扶弱(ruo)扎實推進(jin),全面提升(sheng)教學質量。
8.積極向(xiang)上的校園勵志文化(hua)氛圍,陶冶(ye)著學生(sheng)們的一言一行。
9.嚴(yan)格細膩的(de)養成教育(yu),回歸(gui)教育(yu)本質,提(ti)升學生綜合素養。
10.直通國內外名校,共育(yu)國際型、創新型人才。