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學校簡介

鄭州二(er)砂(sha)寄宿學校(xiao)(xiao)創辦于1992年，是經(jing)鄭州市教育局批準并直接(jie)領導的一所(suo)全日制小學、初中、高中一體(ti)的十(shi)二(er)年一貫制封閉式寄宿學校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)現有教學班(ban)級36個，在校(xiao)(xiao)生人(ren)數1200人(ren)左右，教職(zhi)工150人(ren)左右，是鄭州市較早的民辦學校(xiao)(xiao)之一。

我(wo)(wo)校(xiao)經(jing)過二(er)十幾年(nian)(nian)的(de)(de)努(nu)力，一直穩步(bu)(bu)發(fa)展，是教(jiao)育(yu)部(bu)第一批(pi)“現代教(jiao)育(yu)技術實驗學(xue)校(xiao)”，“首批(pi)河南(nan)省素質教(jiao)育(yu)示范學(xue)校(xiao)”；被(bei)(bei)鄭(zheng)(zheng)州市(shi)教(jiao)育(yu)局評(ping)為“鄭(zheng)(zheng)州市(shi)十佳基礎教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)”, 鄭(zheng)(zheng)州市(shi)優(you)(you)質教(jiao)育(yu)資源“名優(you)(you)民校(xiao)”，鄭(zheng)(zheng)州市(shi)普(pu)通初中(zhong)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)“先進(jin)單(dan)位”，鄭(zheng)(zheng)州市(shi)普(pu)通高(gao)中(zhong)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)“先進(jin)單(dan)位”；被(bei)(bei)鄭(zheng)(zheng)州市(shi)民政局評(ping)為“AAAA級單(dan)位”，是“全國青少(shao)年(nian)(nian)校(xiao)園足球特色學(xue)校(xiao)”，是一所能適應(ying)社(she)會發(fa)展和(he)家長(chang)需(xu)求的(de)(de)現代化學(xue)校(xiao)。我(wo)(wo)校(xiao)以優(you)(you)質的(de)(de)教(jiao)育(yu)質量(liang)和(he)富有特色的(de)(de)課堂教(jiao)學(xue)，得到了歷(li)屆家長(chang)的(de)(de)肯定和(he)社(she)會的(de)(de)一致好(hao)評(ping)。在全體(ti)教(jiao)職工的(de)(de)共同努(nu)力下，學(xue)校(xiao)正(zheng)向著“高(gao)質量(liang)、國際(ji)化、有特色的(de)(de)中(zhong)原名校(xiao)”這一目標大(da)踏(ta)步(bu)(bu)前進(jin)！

“沒(mei)有教(jiao)不好的(de)(de)(de)學(xue)生，辦(ban)人民(min)滿(man)意的(de)(de)(de)學(xue)校”是我們的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)宗(zong)旨；“以生為本(ben)、誠(cheng)信辦(ban)學(xue)”是我們一直(zhi)堅守的(de)(de)(de)信念；“低進高出(chu)、平進優出(chu)”是我們追求的(de)(de)(de)目標。

學(xue)校全力倡導(dao)賞(shang)識教育，抓住學(xue)生發展的(de)佳(jia)期，實施有效的(de)教育，使(shi)每一(yi)位學(xue)生都擁有希望，成為崇尚道德、善學(xue)求(qiu)進、身(shen)強心健、個性發展的(de)人，讓學(xue)生做(zuo)到“六(liu)個學(xue)會”：

1、學會做(zuo)人(ren)：做(zuo)人(ren)為成(cheng)才之底線，學做(zuo)合(he)格(ge)的21世紀的新主人(ren)、做(zuo)現代人(ren)、世界人(ren)。

2、學(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)：學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)為成人之本職，倡(chang)導愉快學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、探究性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。

3、學會生(sheng)活(huo)：生(sheng)活(huo)為(wei)成(cheng)才(cai)之土(tu)壤(rang)，學會生(sheng)活(huo)自(zi)理、養成(cheng)良好(hao)習慣、提高生(sheng)活(huo)品味。

4、學(xue)會健(jian)(jian)身：健(jian)(jian)體是成(cheng)才(cai)之保(bao)證，學(xue)會自(zi)(zi)我(wo)(wo)鍛煉(lian)、自(zi)(zi)覺健(jian)(jian)身、自(zi)(zi)我(wo)(wo)調整、做身心健(jian)(jian)康的現代公民。

5、學會審美(mei)：審美(mei)使人(ren)才之高雅，人(ren)們在追求審美(mei)的(de)過程(cheng)中，不斷地拓(tuo)寬自己(ji)的(de)胸襟、涵養(yang)自己(ji)的(de)氣質，不斷提升自己(ji)的(de)人(ren)生境界。

6、學會創新(xin)：創新(xin)是人才(cai)之(zhi)靈魂，勤(qin)于思(si)考、善(shan)于質疑、勇于實踐。

辦學特色

1.小(xiao)班制分層教學，關注每一個學生的發展。

2.封(feng)閉式全(quan)寄宿管理，全(quan)方位保障學生安全(quan)，讓家(jia)長省心、放心。

3.家庭式的(de)生活(huo)管理方(fang)式，讓(rang)孩子學會獨立生活(huo)。

4.專業營(ying)養師配餐，關注孩子健(jian)康成長每一天。

5.校車接送，家校無縫對接保障(zhang)交通安全。

6.藝術(shu)、體育(yu)特色課程，個(ge)性教育(yu)，服務于(yu)學生的(de)終身發展。

7.培優扶弱扎實推進，全面提升教學質量。

8.積極向上的校園(yuan)勵志文化氛圍，陶冶(ye)著學生們(men)的一言一行。

9.嚴格細膩(ni)的養成(cheng)教育，回歸教育本質，提升學(xue)生(sheng)綜合素養。

10．直通國(guo)內外(wai)名(ming)校，共育國(guo)際型(xing)、創新型(xing)人(ren)才。