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鄭州市中(zhong)原區須(xu)水鎮(zhen)中(zhong)心(xin)小(xiao)學(xue)位于(yu)(yu)原須(xu)水鎮(zhen)中(zhong)心(xin)，始(shi)建(jian)于(yu)(yu)1923年(nian)。據鐘文記載(zai)，于(yu)(yu)民國三(san)十五年(nian)二月遷建(jian)須(xu)水國民一小(xiao)。目(mu)前(qian)，學(xue)校占地面(mian)積(ji)26500平方(fang)米，建(jian)筑面(mian)積(ji)4535平方(fang)米，現(xian)有18個教學(xue)班，在職教師40余(yu)人，學(xue)生1300余(yu)人。近(jin)年(nian)來，學(xue)校積(ji)極爭(zheng)取資金，新建(jian)了(le)“水潤(run)樓”和“水韻樓”，完善(shan)(shan)了(le)微機室(shi)、語音室(shi)、圖書室(shi)、閱覽室(shi)、科學(xue)實驗室(shi)、儀器室(shi)、美術室(shi)等功(gong)能(neng)室(shi)，辦學(xue)條件(jian)全面(mian)改(gai)善(shan)(shan)。

多年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)傳(chuan)承周邊(bian)文化底蘊，堅持“潤澤(ze)六年(nian)、影響一生”的(de)辦學(xue)(xue)理念，積極創建能“培養潤德向(xiang)善水(shui)(shui)韻(yun)(yun)好(hao)少(shao)年(nian)”的(de)校(xiao)園(yuan)文化。構建了(le)以(yi)名言啟智的(de)廊道文化、以(yi)新景育(yu)智的(de)水(shui)(shui)躍園(yuan)、以(yi)海畫(hua)激智的(de)水(shui)(shui)之靈(ling)動(dong)墻等校(xiao)園(yuan)景觀，使校(xiao)園(yuan)成為(wei)老師和(he)學(xue)(xue)生心靈(ling)的(de)家園(yuan);開發了(le)以(yi)“愛(ai)勤孝(xiao) 真(zhen)善美(mei)”為(wei)主題的(de)水(shui)(shui)韻(yun)(yun)校(xiao)本(ben)課程(cheng)。各年(nian)級(ji)設計不同的(de)專題，如“水(shui)(shui)木年(nian)華(hua)-尚美(mei)課程(cheng)”“上(shang)善若(ruo)水(shui)(shui)-向(xiang)善課程(cheng)”“真(zhen)水(shui)(shui)無(wu)香-求真(zhen)課程(cheng)”“飲水(shui)(shui)思源-感(gan)恩課程(cheng)”“滴水(shui)(shui)穿(chuan)石-勵志課程(cheng)”“水(shui)(shui)潤萬物-博愛(ai)課程(cheng)”，結(jie)合每個孩(hai)子的(de)知識需(xu)要、興趣愛(ai)好(hao)和(he)教師的(de)特(te)長，充分利用(yong)學(xue)(xue)校(xiao)、教師、社(she)區資源而開發，讓學(xue)(xue)生在不同的(de)專題活動(dong)中感(gan)受到中華(hua)傳(chuan)統文化的(de)博大精(jing)深。

近(jin)幾年來，隨著(zhu)軟硬件環境的提升，學(xue)校(xiao)(xiao)也(ye)發(fa)生(sheng)了質的飛躍，先后被評(ping)為河南省科技(ji)體育(yu)先進(jin)單位(wei)、鄭(zheng)州(zhou)市(shi)標(biao)準化小學(xue)、鄭(zheng)州(zhou)市(shi)中(zhong)小學(xue)德育(yu)先進(jin)單位(wei)、鄭(zheng)州(zhou)市(shi)紅領巾示范學(xue)校(xiao)(xiao)、鄭(zheng)州(zhou)市(shi)平安校(xiao)(xiao)園先進(jin)單位(wei)、鄭(zheng)州(zhou)市(shi)中(zhong)小學(xue)社會實(shi)踐活動(dong)先進(jin)單位(wei)、中(zhong)原區(qu)五一勞動(dong)獎狀獲得(de)單位(wei)、中(zhong)原區(qu)校(xiao)(xiao)本課(ke)程先進(jin)校(xiao)(xiao)、中(zhong)原區(qu)教科研先進(jin)集體。