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學校簡介

鄭(zheng)州(zhou)市(shi)基石(shi)中(zhong)學(xue)是鄭(zheng)州(zhou)市(shi)教育(yu)局批準的一(yi)所(suo)標(biao)準化全日制中(zhong)學(xue)，是河(he)南省教育(yu)廳、外(wai)專局批準的外(wai)籍(ji)專家聘請(qing)資質單(dan)位(wei)。學(xue)校(xiao)現(xian)有普通高中(zhong)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、國際班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)和海(hai)外(wai)升學(xue)考試培訓(xun)中(zhong)心，普通高中(zhong)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)為英語(yu)(yu)特色實驗班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、小語(yu)(yu)種選修班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)。國際班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)為中(zhong)美（加澳）國際高中(zhong)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)——采(cai)用留學(xue)、移民(min)一(yi)體化方案解(jie)決國際高中(zhong)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、一(yi)年(nian)制國際大學(xue)預(yu)科升學(xue)。所(suo)有班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級均為小班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)化精細管(guan)理(li)模式。

基石早期為(wei)(wei)外(wai)籍(ji)教(jiao)師(shi)志愿者聯盟河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)教(jiao)學(xue)基地，作(zuo)為(wei)(wei)較(jiao)早開展國(guo)際(ji)合作(zuo)辦(ban)學(xue)的(de)專業(ye)教(jiao)育機(ji)構(gou)之一(yi)，2003年(nian)起先后創辦(ban)了(le)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)實(shi)驗(yan)中學(xue)、洛陽一(yi)高、北京海淀外(wai)國(guo)語學(xue)校等(deng)國(guo)內多家重(zhong)點(dian)中學(xue)國(guo)際(ji)部(bu)。2007年(nian)獨立(li)建校，由原河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)實(shi)驗(yan)中學(xue)國(guo)際(ji)部(bu)創建團(tuan)隊專業(ye)管理，擁有一(yi)支具有豐富(fu)教(jiao)育實(shi)踐經驗(yan)的(de)中外(wai)教(jiao)師(shi)隊伍，成(cheng)為(wei)(wei)河(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)首家美國(guo)大學(xue)入(ru)學(xue)考試(shi)委員會(hui)、美國(guo)大學(xue)理事會(hui)官方授(shou)權教(jiao)學(xue)中心(xin)。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校秉承(cheng)“中(zhong)外(wai)(wai)教(jiao)育(yu)(yu)優勢融合(he)”的辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，打造高(gao)水平師資隊(dui)伍和高(gao)要求的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，形(xing)成了系統(tong)完整的中(zhong)外(wai)(wai)升學(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)和一(yi)(yi)套適(shi)合(he)中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)(xue)生特點的國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)模式(shi)(shi)，為學(xue)(xue)(xue)生提供課(ke)程教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、升學(xue)(xue)(xue)考試、背景提升、大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)申請、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)選擇、境外(wai)(wai)延伸服務等(deng)(deng)全(quan)方(fang)位一(yi)(yi)站式(shi)(shi)指導。作為優秀(xiu)(xiu)學(xue)(xue)(xue)生的搖(yao)籃，截至2017年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校已培(pei)養11屆千余(yu)名畢業(ye)(ye)(ye)生，95%以上畢業(ye)(ye)(ye)生直升美國(guo)前百、加(jia)澳前十五強大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，中(zhong)國(guo)首個(ge)托福(fu)120分滿分劉梓楠(nan)、雅思8.5李想、連續(xu)三(san)屆美國(guo)高(gao)考中(zhong)國(guo)考區狀元湯荊(jing)荊(jing)、王(wang)君楠(nan)、張帆等(deng)(deng)一(yi)(yi)大(da)(da)批優秀(xiu)(xiu)學(xue)(xue)(xue)生；更為重要的是，學(xue)(xue)(xue)生在國(guo)內經過系統(tong)的外(wai)(wai)方(fang)課(ke)程學(xue)(xue)(xue)習，突(tu)破了語言關、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)銜(xian)接(jie)關，與國(guo)外(wai)(wai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習實現了無縫(feng)銜(xian)接(jie)，打破了傳統(tong)留學(xue)(xue)(xue)生寬進嚴出(chu)的魔咒，畢業(ye)(ye)(ye)生在海外(wai)(wai)享有良好學(xue)(xue)(xue)術表現贊譽(yu)，已有7屆畢業(ye)(ye)(ye)生順(shun)利完成本科學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)，近80%學(xue)(xue)(xue)生在國(guo)外(wai)(wai)就業(ye)(ye)(ye)或繼續(xu)深造，部分學(xue)(xue)(xue)生回國(guo)就業(ye)(ye)(ye)發展。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)引(yin)進(jin)美國高(gao)考ACT、AP課程、英(ying)國A-level課程、PTE學(xue)(xue)(xue)術英(ying)語(yu)考試(shi)課程，以豐富的國際(ji)教(jiao)育辦學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐經驗(yan)與師(shi)資團(tuan)隊為(wei)依托，將(jiang)國際(ji)課程“本土化”融入中(zhong)國高(gao)中(zhong)課程教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，將(jiang)中(zhong)國嚴謹的重(zhong)點高(gao)中(zhong)管理模式(shi)與西方教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法相結合，取得(de)了(le)優異的海(hai)外(wai)(wai)升學(xue)(xue)(xue)業績(ji)，畢業生海(hai)外(wai)(wai)學(xue)(xue)(xue)業表現優良；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“外(wai)(wai)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)突出”為(wei)優勢(shi)，打造英(ying)語(yu)實(shi)驗(yan)特(te)色(se)(se)班并引(yin)入小語(yu)種高(gao)考，形(xing)成(cheng)(cheng)基石(shi)外(wai)(wai)語(yu)特(te)色(se)(se)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)形(xing)式(shi)，穩中(zhong)求(qiu)變，逐步發展成(cheng)(cheng)為(wei)一所中(zhong)國高(gao)考、海(hai)外(wai)(wai)升學(xue)(xue)(xue)多向選擇，外(wai)(wai)語(yu)特(te)色(se)(se)鮮明(ming)、升學(xue)(xue)(xue)優勢(shi)明(ming)顯(xian)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

經過15年來的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實踐(jian)和(he)發展(zhan)(zhan)，基石(shi)中學(xue)(xue)(xue)建(jian)立(li)了多(duo)元化的(de)中外升學(xue)(xue)(xue)體(ti)系、分層次(ci)的(de)教學(xue)(xue)(xue)目標體(ti)系、多(duo)樣(yang)化的(de)學(xue)(xue)(xue)科課(ke)程體(ti)系、分梯度的(de)考試集訓(xun)體(ti)系、科學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生管理體(ti)系和(he)實效的(de)德育(yu)工作體(ti)系。學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)中國傳統文化與國際素質教育(yu)理念相融(rong)合的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)方針(zhen)，不僅注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)業成績提高，更追求(qiu)學(xue)(xue)(xue)生人格(ge)、心理、體(ti)格(ge)均(jun)衡發展(zhan)(zhan)，為中華民族(zu)偉大復興培養國際化精英(ying)人才(cai)。