芒果视频下载

學校簡介

鄭(zheng)州市(shi)基石中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是(shi)鄭(zheng)州市(shi)教(jiao)育(yu)局批準(zhun)的一所標準(zhun)化全(quan)日制中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，是(shi)河南省教(jiao)育(yu)廳、外專局批準(zhun)的外籍(ji)專家聘請資質單位。學(xue)(xue)校現有普通高中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)、國(guo)際(ji)班(ban)(ban)和海外升(sheng)學(xue)(xue)考試培(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心，普通高中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)為英(ying)語特色實驗班(ban)(ban)、小語種選修班(ban)(ban)。國(guo)際(ji)班(ban)(ban)為中(zhong)(zhong)美（加澳(ao)）國(guo)際(ji)高中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)——采用留學(xue)(xue)、移民一體化方(fang)案解決國(guo)際(ji)高中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)、一年制國(guo)際(ji)大學(xue)(xue)預科升(sheng)學(xue)(xue)。所有班(ban)(ban)級均為小班(ban)(ban)化精細管理模式(shi)。

基(ji)石早期為(wei)外(wai)籍教(jiao)師志愿(yuan)者聯(lian)盟(meng)河南(nan)教(jiao)學(xue)基(ji)地，作(zuo)為(wei)較早開展國(guo)(guo)際(ji)合作(zuo)辦學(xue)的專業教(jiao)育(yu)(yu)機構之一(yi)(yi)，2003年(nian)起先(xian)后創辦了河南(nan)省實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)、洛(luo)陽一(yi)(yi)高、北京(jing)海淀外(wai)國(guo)(guo)語學(xue)校等國(guo)(guo)內(nei)多(duo)家重(zhong)點中(zhong)學(xue)國(guo)(guo)際(ji)部(bu)。2007年(nian)獨立建(jian)校，由原(yuan)河南(nan)省實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)國(guo)(guo)際(ji)部(bu)創建(jian)團隊專業管(guan)理，擁有(you)一(yi)(yi)支具有(you)豐富教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐經(jing)驗(yan)的中(zhong)外(wai)教(jiao)師隊伍(wu)，成為(wei)河南(nan)省首家美國(guo)(guo)大學(xue)入(ru)學(xue)考試委員會(hui)、美國(guo)(guo)大學(xue)理事(shi)會(hui)官方授權教(jiao)學(xue)中(zhong)心。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承“中外(wai)(wai)教(jiao)育優勢(shi)融合”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，打造(zao)高(gao)水平師資隊伍和高(gao)要求的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量，形成了系(xi)統(tong)(tong)完整的(de)中外(wai)(wai)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式和一套適合中國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生特點的(de)國(guo)(guo)際教(jiao)育模式，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提供(gong)課(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)、背景提升(sheng)、大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)申請、專(zhuan)(zhuan)業(ye)選擇、境外(wai)(wai)延伸服務等(deng)全方位(wei)一站(zhan)式指(zhi)導。作(zuo)為優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)搖籃，截(jie)至(zhi)2017年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)已培(pei)養11屆千余(yu)名畢(bi)業(ye)生，95%以(yi)上畢(bi)業(ye)生直(zhi)升(sheng)美(mei)國(guo)(guo)前(qian)百、加澳前(qian)十(shi)五強大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，中國(guo)(guo)首(shou)個托福120分滿(man)分劉梓(zi)楠、雅思8.5李想、連(lian)續三屆美(mei)國(guo)(guo)高(gao)考(kao)中國(guo)(guo)考(kao)區狀元湯荊(jing)荊(jing)、王君(jun)楠、張帆(fan)等(deng)一大批(pi)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生；更為重要的(de)是(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)國(guo)(guo)內經(jing)過系(xi)統(tong)(tong)的(de)外(wai)(wai)方課(ke)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，突破了語(yu)言關、專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識銜接關，與國(guo)(guo)外(wai)(wai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習實現了無縫銜接，打破了傳統(tong)(tong)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生寬進嚴出(chu)的(de)魔咒，畢(bi)業(ye)生在(zai)海外(wai)(wai)享有良(liang)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術表現贊(zan)譽(yu)，已有7屆畢(bi)業(ye)生順利完成本(ben)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)，近80%學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)國(guo)(guo)外(wai)(wai)就業(ye)或繼續深造(zao)，部分學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生回國(guo)(guo)就業(ye)發展。

辦學特色

學(xue)(xue)校(xiao)引進美(mei)國高(gao)考ACT、AP課(ke)(ke)程(cheng)、英(ying)國A-level課(ke)(ke)程(cheng)、PTE學(xue)(xue)術(shu)英(ying)語考試課(ke)(ke)程(cheng)，以(yi)豐(feng)富(fu)的國際教育辦(ban)學(xue)(xue)實(shi)踐經驗(yan)(yan)與師資(zi)團(tuan)隊為依托，將(jiang)國際課(ke)(ke)程(cheng)“本土化”融入中(zhong)國高(gao)中(zhong)課(ke)(ke)程(cheng)教學(xue)(xue)中(zhong)，將(jiang)中(zhong)國嚴謹的重點高(gao)中(zhong)管理模式與西(xi)方教學(xue)(xue)方法相結合(he)，取得了優(you)異的海外(wai)(wai)升學(xue)(xue)業績(ji)，畢(bi)業生(sheng)海外(wai)(wai)學(xue)(xue)業表(biao)現優(you)良(liang)；學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“外(wai)(wai)語教學(xue)(xue)突出”為優(you)勢(shi)，打造英(ying)語實(shi)驗(yan)(yan)特色(se)班并引入小語種高(gao)考，形(xing)成(cheng)基石外(wai)(wai)語特色(se)教學(xue)(xue)形(xing)式，穩中(zhong)求變，逐步發(fa)展成(cheng)為一所(suo)中(zhong)國高(gao)考、海外(wai)(wai)升學(xue)(xue)多向(xiang)選擇(ze)，外(wai)(wai)語特色(se)鮮(xian)明(ming)、升學(xue)(xue)優(you)勢(shi)明(ming)顯的學(xue)(xue)校(xiao)。

經(jing)過15年來的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)實(shi)踐和發(fa)展(zhan)，基石中(zhong)學(xue)(xue)建立(li)了多(duo)元化(hua)的(de)(de)中(zhong)外升(sheng)學(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)、分層(ceng)次(ci)的(de)(de)教學(xue)(xue)目標體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)、多(duo)樣(yang)化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)科課程(cheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)、分梯度的(de)(de)考試集訓體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)、科學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)生管理體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)和實(shi)效的(de)(de)德育(yu)工作體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)。學(xue)(xue)校堅(jian)持中(zhong)國傳統文化(hua)與國際素(su)質教育(yu)理念相融合(he)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)方針，不僅注重學(xue)(xue)業成績提高，更追求(qiu)學(xue)(xue)生人格(ge)、心理、體(ti)(ti)(ti)(ti)格(ge)均衡發(fa)展(zhan)，為中(zhong)華(hua)民族偉大復興(xing)培養國際化(hua)精英人才。