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鄭州市基石中學
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鄭州市基石中學是鄭州市教育局批準的一所標準化全日制中學,是河南省教育廳、外專局批準的外籍專家聘請資質單位。學校現有普通高中班、國際班和海外升學考試培訓中心,普通高中班為英語特色實驗班、小語種選修班。國際班為中美(加澳)國際高中班——采用留學、移民一體化方案解決國際高中班、一年制國際大學預科升學。所有班級均為小班化精細管理模式。學校秉承“中外教育優勢融合”的辦學理念,打造高水平師資隊伍和高要求的教學質量。
  • 院校隸屬: 中原區
  • 創建時間: 2003年
  • 學校校訓: 理想 行(xing)動 堅持 成功
  • 學校地址: 河南省鄭州市(shi)中原區(qu)華(hua)山(shan)路178號(hao)
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0371-86070222
  • 電子郵箱: jishizhongxue@163.com
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)基(ji)石中學(xue)(xue)是鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)教(jiao)育局(ju)批準(zhun)的(de)一所(suo)標準(zhun)化全日制中學(xue)(xue),是河(he)南省教(jiao)育廳、外專局(ju)批準(zhun)的(de)外籍(ji)專家聘請資質單(dan)位。學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)普通高(gao)中班(ban)(ban)(ban)(ban)、國(guo)(guo)際班(ban)(ban)(ban)(ban)和海外升學(xue)(xue)考(kao)試(shi)培訓中心,普通高(gao)中班(ban)(ban)(ban)(ban)為英語特色實驗班(ban)(ban)(ban)(ban)、小語種(zhong)選修班(ban)(ban)(ban)(ban)。國(guo)(guo)際班(ban)(ban)(ban)(ban)為中美(加澳)國(guo)(guo)際高(gao)中班(ban)(ban)(ban)(ban)——采用留(liu)學(xue)(xue)、移民一體化方案解決國(guo)(guo)際高(gao)中班(ban)(ban)(ban)(ban)、一年制國(guo)(guo)際大學(xue)(xue)預科升學(xue)(xue)。所(suo)有(you)班(ban)(ban)(ban)(ban)級均為小班(ban)(ban)(ban)(ban)化精細管理模式。

基石早(zao)期為外(wai)籍教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)志(zhi)愿者聯盟河(he)南(nan)(nan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基地,作為較早(zao)開展國(guo)際合作辦學(xue)(xue)的(de)(de)專業教(jiao)(jiao)育機構之一,2003年(nian)起先后(hou)創辦了河(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)實驗(yan)中學(xue)(xue)、洛陽一高、北京海淀外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)等(deng)國(guo)內多家(jia)重點中學(xue)(xue)國(guo)際部(bu)。2007年(nian)獨(du)立(li)建校(xiao),由原河(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)實驗(yan)中學(xue)(xue)國(guo)際部(bu)創建團隊(dui)(dui)專業管理(li),擁有一支具有豐(feng)富教(jiao)(jiao)育實踐經驗(yan)的(de)(de)中外(wai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍,成(cheng)為河(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)首(shou)家(jia)美國(guo)大學(xue)(xue)入學(xue)(xue)考試委員會、美國(guo)大學(xue)(xue)理(li)事會官方授權(quan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中心。

辦學理念

學(xue)(xue)校秉(bing)承“中(zhong)外(wai)(wai)教育(yu)(yu)優(you)勢融合(he)”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理(li)念,打造高水平師資隊伍和(he)高要(yao)求的(de)教學(xue)(xue)質量(liang),形成(cheng)了系統(tong)完(wan)整的(de)中(zhong)外(wai)(wai)升(sheng)學(xue)(xue)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)模式(shi)(shi)和(he)一(yi)套適合(he)中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特點的(de)國(guo)際教育(yu)(yu)模式(shi)(shi),為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供課程教學(xue)(xue)、升(sheng)學(xue)(xue)考(kao)試、背景提(ti)升(sheng)、大(da)學(xue)(xue)申請(qing)、專(zhuan)(zhuan)業選擇(ze)、境外(wai)(wai)延伸服務等全(quan)方(fang)(fang)位一(yi)站(zhan)式(shi)(shi)指導。作為(wei)(wei)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)搖籃,截至2017年,學(xue)(xue)校已培養11屆(jie)千余名畢業生(sheng)(sheng),95%以上畢業生(sheng)(sheng)直升(sheng)美(mei)國(guo)前百(bai)、加澳前十五強大(da)學(xue)(xue),中(zhong)國(guo)首個托福(fu)120分(fen)(fen)滿分(fen)(fen)劉(liu)梓(zi)楠、雅思8.5李想、連續三屆(jie)美(mei)國(guo)高考(kao)中(zhong)國(guo)考(kao)區狀元湯荊荊、王(wang)君楠、張帆等一(yi)大(da)批優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng);更為(wei)(wei)重要(yao)的(de)是,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在國(guo)內經過系統(tong)的(de)外(wai)(wai)方(fang)(fang)課程學(xue)(xue)習,突破了語(yu)言關(guan)、專(zhuan)(zhuan)業知識銜接關(guan),與(yu)國(guo)外(wai)(wai)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習實現(xian)(xian)了無縫銜接,打破了傳統(tong)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)寬進嚴出(chu)的(de)魔咒(zhou),畢業生(sheng)(sheng)在海外(wai)(wai)享有良好學(xue)(xue)術表現(xian)(xian)贊譽,已有7屆(jie)畢業生(sheng)(sheng)順利完(wan)成(cheng)本科學(xue)(xue)業,近80%學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在國(guo)外(wai)(wai)就業或繼(ji)續深造,部分(fen)(fen)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)回國(guo)就業發展(zhan)。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)引進美(mei)國高(gao)(gao)考ACT、AP課程、英(ying)國A-level課程、PTE學(xue)(xue)(xue)術英(ying)語考試課程,以(yi)豐(feng)富的(de)國際(ji)教育(yu)辦學(xue)(xue)(xue)實踐經驗與師資團隊為(wei)(wei)依(yi)托,將國際(ji)課程“本土化”融(rong)入中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)課程教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong),將中(zhong)(zhong)國嚴謹的(de)重點高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)管理模式與西方教學(xue)(xue)(xue)方法相結合,取得了(le)優(you)異的(de)海外(wai)(wai)升學(xue)(xue)(xue)業績,畢(bi)業生海外(wai)(wai)學(xue)(xue)(xue)業表現優(you)良(liang);學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“外(wai)(wai)語教學(xue)(xue)(xue)突出”為(wei)(wei)優(you)勢(shi),打造(zao)英(ying)語實驗特(te)色(se)班并引入小語種高(gao)(gao)考,形成(cheng)基石外(wai)(wai)語特(te)色(se)教學(xue)(xue)(xue)形式,穩中(zhong)(zhong)求變,逐步發展成(cheng)為(wei)(wei)一所中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)考、海外(wai)(wai)升學(xue)(xue)(xue)多向選擇(ze),外(wai)(wai)語特(te)色(se)鮮(xian)明(ming)、升學(xue)(xue)(xue)優(you)勢(shi)明(ming)顯的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

經過15年來的(de)辦學(xue)實踐和發展,基(ji)石中(zhong)(zhong)學(xue)建立了多元化(hua)的(de)中(zhong)(zhong)外升(sheng)學(xue)體系(xi)、分(fen)層次的(de)教學(xue)目標體系(xi)、多樣化(hua)的(de)學(xue)科(ke)課程體系(xi)、分(fen)梯度的(de)考試集訓體系(xi)、科(ke)學(xue)的(de)學(xue)生管(guan)理(li)體系(xi)和實效的(de)德育(yu)工作體系(xi)。學(xue)校堅持中(zhong)(zhong)國(guo)傳統文化(hua)與國(guo)際素質教育(yu)理(li)念相融合的(de)辦學(xue)方針,不(bu)僅注重學(xue)業(ye)成績提高,更追求學(xue)生人格(ge)、心理(li)、體格(ge)均衡(heng)發展,為中(zhong)(zhong)華民族偉大復興培養國(guo)際化(hua)精英人才。

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