龍崗(gang)實驗小學(xue),位于(yu)鄭(zheng)州市(shi)二七(qi)區侯寨鄉東(dong)南部的楊垛村(cun)(cun)(cun),學(xue)校(xiao)前身是龍崗(gang)水泥廠子弟小學(xue)、楊垛小學(xue),于(yu)95年9月18日揭牌成(cheng)立。學(xue)校(xiao)現有學(xue)生223人,6個教學(xue)班。學(xue)生主要來源于(yu)周邊的楊垛村(cun)(cun)(cun)、東(dong)胡垌村(cun)(cun)(cun)、黃龍崗(gang)村(cun)(cun)(cun)、閆(yan)垛村(cun)(cun)(cun),服務半(ban)徑約(yue)兩(liang)公里。
該校擁有(you)一支追(zhui)求教育理想,勇于探索(suo)、熱愛學生(sheng)的教師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍。教師(shi)(shi)(shi)(shi)整體呈(cheng)現年輕化、高學歷(li)的特點,現有(you)教師(shi)(shi)(shi)(shi)18人,本(ben)科學歷(li)7人,7人大專學歷(li)并在職進修本(ben)課。該校省(sheng)級(ji)農(nong)村骨(gu)干(gan)教師(shi)(shi)(shi)(shi)培訓對象1名(ming),市級(ji)農(nong)村骨(gu)干(gan)教師(shi)(shi)(shi)(shi)培訓對象3名(ming),區(qu)名(ming)班主任(ren)(ren)、模范(fan)班主任(ren)(ren)各1名(ming),鄉級(ji)名(ming)班主任(ren)(ren)、名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)、模范(fan)班主任(ren)(ren)各1名(ming)。每年均有(you)多位教師(shi)(shi)(shi)(shi)在論(lun)文、課堂大賽(sai)、基本(ben)功等方面獲得國家、省(sheng)、市、區(qu)級(ji)獎勵。
為(wei)提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平,促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生全面發(fa)展(zhan)(zhan),該校(xiao)(xiao)逐(zhu)步摸索(suo)形成了這(zhe)(zhe)樣的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式:每(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)上學(xue)(xue)(xue)(xue)期重點工(gong)(gong)作為(wei)“課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)”,下學(xue)(xue)(xue)(xue)期重點為(wei)“六一(yi)活(huo)動展(zhan)(zhan)示”,貫穿學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)始終的(de)是(shi)“班級自(zi)動化管理”。 一(yi)課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)。自(zi)2002年(nian)4月(yue)起,我(wo)校(xiao)(xiao)已組織開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了兩屆(jie)“課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)活(huo)動”。此項(xiang)活(huo)動的(de)開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan),我(wo)們(men)有這(zhe)(zhe)樣幾種設想:第(di)一(yi),開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)內每(mei)(mei)個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)每(mei)(mei)一(yi)節課(ke)都是(shi)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de),這(zhe)(zhe)無疑是(shi)對(dui)(dui)(dui)每(mei)(mei)年(nian)新(xin)選聘后(hou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)一(yi)次大檢閱,也必然對(dui)(dui)(dui)每(mei)(mei)個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)出新(xin)的(de)挑(tiao)戰(zhan),在接(jie)受挑(tiao)戰(zhan)中提(ti)升自(zi)己的(de)課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平;第(di)二(er),開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)不僅對(dui)(dui)(dui)該校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang),還(huan)(huan)對(dui)(dui)(dui)鄉內其他學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang),還(huan)(huan)主動邀請有關領導、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家(jia)、市區學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)老師參加,還(huan)(huan)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生家(jia)長、群(qun)眾開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang),這(zhe)(zhe)樣做(zuo)一(yi)方面可以打(da)開(kai)(kai)(kai)(kai)農村學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作相對(dui)(dui)(dui)封(feng)閉(bi)的(de)局面,促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師交流,在交流中相互提(ti)高(gao)(gao)(開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)中我(wo)們(men)組織有專(zhuan)題(ti)研討活(huo)動),另(ling)一(yi)方面也有利(li)于增進(jin)家(jia)長、社會(hui)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作的(de)了解,有利(li)于提(ti)高(gao)(gao)家(jia)長對(dui)(dui)(dui)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)認識;第(di)三(san),我(wo)們(men)通過活(huo)動反饋表的(de)征集統計,進(jin)一(yi)步調整(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路。
該校牢牢抓緊課(ke)堂教學(xue)主陣地,讓學(xue)生樂學(xue)、好學(xue)、學(xue)以致用。同時開設戲曲(qu)、武(wu)術(shu)、美(mei)術(shu)等豐富多彩的(de)第二課(ke)堂活(huo)動,并成立了(le)侯(hou)寨鄉第一個戲曲(qu)特色的(de)社團“七色花戲曲(qu)小藝術(shu)團”,多方面發展孩子素質,挖掘(jue)孩子的(de)潛(qian)力。
學(xue)校(xiao)堅(jian)持“一切為了學(xue)生,為了學(xue)生的(de)一切”的(de)辦學(xue)理(li)念,秉承“篤志求學(xue)、厚德報國”的(de)校(xiao)訓,教(jiao)師(shi)“在責(ze)任中(zhong)高效,在高效中(zhong)幸福”,從微(wei)小之處(chu)抓(zhua)學(xue)生,養成牢固樹立:“小習慣,大未來(lai)”的(de)成長理(li)念,注重“素(su)質(zhi)培養、科學(xue)管理(li)、面(mian)向全(quan)(quan)體、全(quan)(quan)面(mian)育(yu)人”,努力(li)踐(jian)行“不放棄每一個(ge)學(xue)生”的(de)承諾(nuo),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量穩步提升.二、人才(cai)成長的(de)搖(yao)籃(lan) 建校(xiao)幾年來(lai),在各級領導(dao)的(de)親(qin)切關懷下,在董事會的(de)領導(dao)和大力(li)支(zhi)持下,全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)生務實創(chuang)新,在教(jiao)育(yu)園地里(li),素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)之花已朵朵綻放。