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學校簡介

鄭州育(yu)才(cai)外國語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一所(suo)政府支持(chi)和參(can)與的走讀、寄宿(su)式全日(ri)制九年義務教(jiao)育(yu)拼品牌學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。如今，我校(xiao)(xiao)已發(fa)展為由柴(chai)郭(guo)校(xiao)(xiao)區(qu)、龍湖侯(hou)莊(zhuang)校(xiao)(xiao)區(qu)、馬寨校(xiao)(xiao)區(qu)組成的教(jiao)育(yu)集團。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“培養具(ju)有(you)民族靈魂和國際視野(ye)的現(xian)代(dai)少年”為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)，以“中(zhong)西文化并重，中(zhong)西藝術(shu)并舉”為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)，堅持(chi)“博文修德、精(jing)益求(qiu)(qiu)精(jing)、以質量立(li)名校(xiao)(xiao)，以特(te)(te)色(se)(se)求(qiu)(qiu)發(fa)展，以創新求(qiu)(qiu)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，形成了以“書香育(yu)才(cai)、多彩育(yu)才(cai)、快樂育(yu)才(cai)”育(yu)人氛圍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)信息化，擁有(you)現(xian)代(dai)化的電子白板、多媒體(ti)互聯網(wang)等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)設有(you)九年義務教(jiao)育(yu)全部課程，家長(chang)歡樂課堂，英(ying)語(yu)口語(yu)、國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和書法、美(mei)術(shu)、舞蹈(dao)、電子琴、古箏(zheng)、武術(shu)、禮儀、快算、速記等興趣學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科，以適應不(bu)同層次(ci)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生和家長(chang)的廣泛需求(qiu)(qiu)，真正(zheng)達(da)到了因材施教(jiao)、發(fa)展。

這是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)求實(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)創新的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念，走在(zai)(zai)時代前列的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。建(jian)校(xiao)六周年以來，集團一(yi)(yi)(yi)(yi)直致力(li)于提(ti)供優質、專(zhuan)業、高效(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)服務。從課程設(she)置、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)、升(sheng)學(xue)(xue)(xue)保障到(dao)跟蹤反饋，處(chu)(chu)處(chu)(chu)都體現了(le)(le)“一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)生，一(yi)(yi)(yi)(yi)份責任(ren)，每(mei)個(ge)孩(hai)子都是珍(zhen)貴的(de)(de)(de)存在(zai)(zai)。”動態化管理(li)、分層(ceng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)有力(li)地推(tui)進了(le)(le)教(jiao)育(yu)改革的(de)(de)(de)步(bu)伐，使(shi)它充滿(man)了(le)(le)現代化和國際化的(de)(de)(de)氣息，并連續(xu)幾年為省、市、區重點中學(xue)(xue)(xue)輸送了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)又一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)的(de)(de)(de)棟梁之(zhi)才，受到(dao)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生家長和社會各界的(de)(de)(de)廣泛好評與(yu)贊譽。我校(xiao)特長班力(li)爭為每(mei)個(ge)孩(hai)子提(ti)供更寬(kuan)闊(kuo)的(de)(de)(de)舞(wu)臺，圓孩(hai)子一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)金色的(de)(de)(de)夢。

讓育才陪你一起(qi)放飛翱翔的(de)(de)翅膀，綻放智慧的(de)(de)華章。

文化傳統

校風：厚德行(xing)健、學高趣雅(ya)

教風：博學善教、愛生(sheng)重效

學風：樂(le)學勤思(si)、明理篤行

校(xiao)訓：育(yu)人為(wei)本(ben)、敬業為(wei)樂、成(cheng)才為(wei)志(zhi)

歷史沿革

鄭州(zhou)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)外國語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集(ji)團(tuan)董(dong)事(shi)長石(shi)育(yu)(yu)(yu)林先(xian)生(sheng)，于(yu)2008年(nian)從他(ta)經營(ying)20年(nian)的職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)走(zou)向了(le)9年(nian)制全日制的學制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)道路（小(xiao)學、初(chu)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)），創建(jian)了(le)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)一所學校(xiao)（柴郭校(xiao)區）；由(you)于(yu)“職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”和“學制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學和管理等方面大同小(xiao)異(yi)，所以他(ta)辦(ban)起來順風(feng)順手，同時(shi)又聘(pin)請了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專業高級管理型人才(cai)(cai)(cai)和高級知識型人才(cai)(cai)(cai)。

他把管理理念(nian)和指導思想與(yu)知(zhi)識型人(ren)才(cai)的(de)(de)理論巧妙(miao)地融合(he)到一(yi)(yi)起，盡而發揮出了(le)巨大的(de)(de)、超前的(de)(de)、不可估量的(de)(de)能(neng)量，使(shi)學(xue)生(sheng)從單(dan)一(yi)(yi)的(de)(de)學(xue)習型很(hen)(hen)快的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)成多能(neng)型、技(ji)能(neng)型人(ren)才(cai)，使(shi)雙差生(sheng)（學(xue)習差、品行差）很(hen)(hen)快轉(zhuan)變(bian)成雙優生(sheng),這一(yi)(yi)系列的(de)(de)變(bian)化(hua)贏得了(le)家(jia)長的(de)(de)口(kou)口(kou)相(xiang)傳。

隨著家長(chang)(chang)、社會、上級領導的(de)(de)認可(ke)，也給學(xue)校(xiao)(xiao)帶來了(le)大(da)發(fa)展。三年(nian)(nian)后（2011年(nian)(nian)）在一所(suo)學(xue)校(xiao)(xiao)（柴郭校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)）無(wu)法容納過(guo)多(duo)生源(yuan)的(de)(de)情況下(xia)，創辦(ban)(ban)了(le)育才(cai)第(di)二所(suo)學(xue)校(xiao)(xiao)（馬寨校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)），由于管(guan)理和教學(xue)理念超(chao)前、方法得(de)當、質量提升(sheng)快，二年(nian)(nian)時間(jian)第(di)二校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)（馬寨）生源(yuan)爆滿，無(wu)法容納。董事(shi)長(chang)(chang)又在新鄭(zheng)龍湖鎮創建育才(cai)第(di)三所(suo)學(xue)校(xiao)(xiao)（2013年(nian)(nian)），這所(suo)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)條件已達(da)到了(le)公辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)無(wu)法達(da)到的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)水平(ping)。

校舍及設備共投資(zi)2000萬元，建筑面(mian)積7550.48平方米，在校生1600人(ren)，教職工166人(ren)。三所(suo)學(xue)校之間(jian)競爭合作(zuo)，內部精誠團(tuan)結，外(wai)部聯(lian)手(shou)強校，2013年正式成(cheng)立了(le)鄭州(zhou)育才外(wai)國語教育集(ji)團(tuan)。

標(biao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)教室、圖書室、古箏室、電(dian)(dian)子琴室、電(dian)(dian)腦室、閱覽室、繪畫(hua)室、書法室、國學館(guan)、體(ti)操室、藝術(shu)館(guan)、才藝館(guan)等；標(biao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)餐廳，賓(bin)館(guan)式(shi)的(de)(de)宿舍、達標(biao)的(de)(de)體(ti)育場地、寬敞的(de)(de)洗(xi)澡空(kong)間(jian)；標(biao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)鋼木桌凳(deng)、多媒體(ti)教學及電(dian)(dian)子白板、現代(dai)化(hua)的(de)(de)學生飲用水設備、合(he)理的(de)(de)樓房通道及監控全套設備，每個(ge)教室、住室、辦公室、餐廳等全部(bu)安裝(zhuang)空(kong)調(diao)（每個(ge)教室兩(liang)臺）；標(biao)準(zhun)(zhun)化(hua)的(de)(de)接送學生校車，多彩的(de)(de)校本課程(cheng)……兩(liang)年來(lai)，靠(kao)質量、管理和先進的(de)(de)條(tiao)件設備又(you)迎來(lai)了第(di)三所學校的(de)(de)人員爆滿。

育(yu)(yu)才(cai)發展(zhan)的(de)(de)快車怎能停下？滿載著人(ren)民(min)群眾的(de)(de)希望和政府的(de)(de)支持，只有(you)向前進。2015年底(di)，育(yu)(yu)才(cai)教育(yu)(yu)集團柴郭校區因城中村改造問題(ti)，現(xian)在已和侯莊(zhuang)校區合并。但育(yu)(yu)才(cai)人(ren)銳意進取(qu)、開拓創(chuang)新、爭創(chuang)一流的(de)(de)信心和決心始終(zhong)未變。

如今(jin)，育才人(ren)在政府(fu)的大(da)力支(zhi)持幫(bang)助和(he)關懷(huai)下，正在籌建一所高標準(zhun)、新(xin)規格(ge)、大(da)規模的全日制(zhi)封閉式(shi)的現代化(hua)九年制(zhi)品牌學校(xiao)。

雖然在發(fa)展中會(hui)遇到(dao)各(ge)種各(ge)樣的困(kun)難，但是在董事長(chang)的精神感召下，在“十(shi)三五規劃(hua)”和”中國夢”引領(ling)下，育(yu)才和育(yu)才人不怕困(kun)難，會(hui)迎刃而上，讓中加AAA國際(ji)教育(yu)實(shi)驗基地、“三甲教研中心(xin)”的育(yu)才外國語(yu)教育(yu)集團更放(fang)異彩。