學(xue)(xue)校以“辦規范加特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)校，育(yu)(yu)合格加特(te)(te)長(chang)學(xue)(xue)生(sheng)” 為(wei)目標，為(wei)每一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)“量體裁衣”，堅(jian)持學(xue)(xue)生(sheng)的個(ge)性化培養，用三年的特(te)(te)色(se)教育(yu)(yu)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)未來發(fa)展奠定良好基礎，探(tan)索出(chu)了一條(tiao)“低(di)進高(gao)出(chu)、平進優出(chu)”、“特(te)(te)色(se)打造品牌，品牌提升特(te)(te)色(se)” 的成功教育(yu)(yu)之路。
鄭州市(shi)實(shi)行學(xue)(xue)區制以(yi)后，黃河科技(ji)學(xue)(xue)院(yuan)附屬中學(xue)(xue)劃歸到鄭州二(er)中學(xue)(xue)區。幾年來(lai)，學(xue)(xue)區統(tong)(tong)一進度、統(tong)(tong)一教(jiao)研(yan)、統(tong)(tong)一考(kao)試、統(tong)(tong)一評價，實(shi)現了師資共享、設備共享，形(xing)成了以(yi)二(er)中為(wei)主的(de)教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)共同體，我校教(jiao)師快速成長，學(xue)(xue)生全面發展(zhan)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量明顯提升。
學(xue)校實(shi)施“名師(shi)工(gong)程”：擁(yong)有(you)一批著名專家、教授、特級(ji)教師(shi)、學(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人(ren)，形成高水平“學(xue)者教師(shi)群”，提(ti)高了學(xue)校辦學(xue)的檔次。
為注重學生綜(zong)合素質的(de)培(pei)養和(he)能力(li)的(de)提高，學校積極探索(suo)中(zhong)學教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學規律，探索(suo)“精品(pin)附(fu)中(zhong)、特(te)(te)色附(fu)中(zhong)”的(de)新(xin)思路，大(da)力(li)實施(shi)編導與(yu)制作、播音與(yu)主(zhu)持、體育、音樂、美(mei)術等(deng)特(te)(te)長教(jiao)(jiao)育。在保證(zheng)文化課授(shou)課的(de)同時，加大(da)專業課的(de)授(shou)課和(he)練習(xi)時間，充分發(fa)展學生興趣和(he)特(te)(te)長，拓(tuo)寬(kuan)升學渠(qu)道。學校根據學生情況(kuang)開(kai)設個性化課外(wai)輔導班，既(ji)便(bian)于教(jiao)(jiao)師(shi)因材(cai)施(shi)教(jiao)(jiao)、分類指導，又最大(da)限(xian)度地滿(man)足(zu)不同層次學生的(de)需要，先后為知(zhi)名本科(ke)院校輸送了大(da)批優秀人才。
我心明亮
】編輯(ji)上傳提供，詞條(tiao)屬(shu)于開放詞條(tiao)，當(dang)前(qian)頁面所(suo)展示的(de)(de)詞條(tiao)介紹(shao)涉及(ji)宣(xuan)傳內容屬(shu)于注冊用戶(hu)個(ge)人編輯(ji)行為(wei)，與【黃河(he)科技(ji)學院附屬(shu)中學】的(de)(de)所(suo)屬(shu)企業(ye)/所(suo)有人/主體無(wu)關(guan)，網站(zhan)不完全(quan)保證內容信息的(de)(de)準確性(xing)、真實(shi)(shi)性(xing)，也不代表本站(zhan)立場，各項(xiang)數據信息存在(zai)更新不及(ji)時的(de)(de)情況(kuang)，僅供參考，請以官(guan)方發布(bu)為(wei)準。如果頁面內容與實(shi)(shi)際情況(kuang)不符，可點擊“反饋”在(zai)線向網站(zhan)提出修(xiu)改，網站(zhan)將核實(shi)(shi)后進(jin)行更正(zheng)。
反饋
