鄭(zheng)州市(shi)桃(tao)園(yuan)中學(xue)成立于2005年(nian)，位于鄭(zheng)州市(shi)二七區核(he)心教(jiao)育區桃(tao)源路，是一(yi)所歷(li)史悠久(jiu)的全日制民(min)辦(ban)(ban)高中。學(xue)校(xiao)原隸屬于鄭(zheng)大附中教(jiao)育集團，2020年(nian)林楓(feng)教(jiao)育基(ji)金強勢注入資(zi)本并與鄭(zheng)州大學(xue)聯合(he)在科研教(jiao)學(xue)、人才培養、基(ji)礎教(jiao)育、合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)等多領(ling)域開展(zhan)合(he)作(zuo)。
學校文(wen)化底蘊深厚，環境優美、干凈整潔、充(chong)滿生機(ji)。建有教(jiao)學樓(lou)(lou)、實(shi)驗(yan)(yan)樓(lou)(lou)、行政辦公樓(lou)(lou)、宿舍(she)樓(lou)(lou)、食堂和塑膠田徑運動場，功能(neng)分區明確(que)，布局合理(li)(li)。理(li)(li)、化、生實(shi)驗(yan)(yan)室、圖(tu)書(shu)館、閱覽室、微機(ji)室、多媒體報告廳，配置齊全(quan)。
學(xue)校將繼續(xu)傳承鄭大附中教(jiao)育集團(tuan)的優(you)秀(xiu)基因，吸引更多的民間(jian)教(jiao)育資本注入，持續(xu)不斷地改(gai)善學(xue)校的辦學(xue)條件(jian)和學(xue)習環境。
學(xue)校也將堅持教(jiao)育對外(wai)開放，與(yu)頂(ding)尖的國(guo)內外(wai)教(jiao)育機構聯姻，共享教(jiao)育資源。在做(zuo)好(hao)做(zuo)精基礎教(jiao)育的前提(ti)下，加快教(jiao)育國(guo)際(ji)化發展步伐，給學(xue)生提(ti)供(gong)國(guo)內、國(guo)際(ji)升學(xue)雙通道，培養通曉國(guo)內外(wai)規則(ze)、具備國(guo)際(ji)視野、能(neng)參與(yu)國(guo)際(ji)競爭的國(guo)際(ji)化人(ren)才。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)100%為本(ben)科及以上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷，來自于南開(kai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華東師(shi)(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華中師(shi)(shi)范大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華中科技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、西安外國(guo)語(yu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、鄭(zheng)州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等多所重點大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。中學(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占30%，一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占45%，有近30%的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)獲得(de)省市級(ji)(ji)優質課(ke)一、二等獎，有30多人次(ci)分(fen)別獲得(de)省級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭(tou)人、省市級(ji)(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、省市級(ji)(ji)先進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、先進(jin)教(jiao)(jiao)育工作者等榮(rong)譽稱號。學(xue)(xue)(xue)(xue)校也將持(chi)續引(yin)進(jin)雙語(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，進(jin)行多樣(yang)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐。
桃園中學(xue)(xue)(xue)以基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為依托，傳(chuan)承了鄭(zheng)大(da)(da)附中教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集團的(de)(de)優秀基因，吸引(yin)(yin)了林楓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)本的(de)(de)強(qiang)勢(shi)注入(ru)。學(xue)(xue)(xue)校圍繞鄭(zheng)州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)“211”建設(she)和(he)“雙(shuang)一流”建設(she)，完善、提(ti)升(sheng)鄭(zheng)州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系，向鄭(zheng)州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)職工及引(yin)(yin)進的(de)(de)高端人(ren)才子女提(ti)供優質的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)源，并(bing)依托信(xin)息(xi)技術(shu)以遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)方式扶持中西(xi)部地(di)區基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展。學(xue)(xue)(xue)校堅持教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)對外(wai)開放，在做好做精基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)前提(ti)下(xia)，給學(xue)(xue)(xue)生提(ti)供國內、國際(ji)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)雙(shuang)通道，培養通曉國內外(wai)規則、具備國際(ji)視(shi)野(ye)、能參與競爭的(de)(de)國際(ji)化(hua)人(ren)才。
作為鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)民辦(ban)教育的(de)領航者(zhe)，鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)桃園(yuan)中學(xue)一直致力于開(kai)發每(mei)一位(wei)(wei)學(xue)生的(de)潛能，關注每(mei)一位(wei)(wei)學(xue)生的(de)成長，提供個性化的(de)優質教育，培養通曉國(guo)內外(wai)規則、具備國(guo)際視野、能參與國(guo)際競爭(zheng)的(de)國(guo)際化人(ren)才。
辦(ban)學(xue)(xue)(xue)以來(lai)，已有數(shu)百名學(xue)(xue)(xue)生被復旦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天(tian)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國傳媒大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、廈(sha)門大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、同濟大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國民航(hang)(hang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、西南大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中南大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、華中師范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、鄭州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、蘭(lan)州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)體育大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等“985”、“211”大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)錄取。2013年(nian)(nian)(nian)以來(lai)，桃園(yuan)中學(xue)(xue)(xue)高考本科(ke)過(guo)(guo)線(xian)率、重點(dian)班過(guo)(guo)線(xian)率呈(cheng)現逐年(nian)(nian)(nian)上(shang)升的(de)趨勢，2019年(nian)(nian)(nian)本科(ke)過(guo)(guo)線(xian)率達52%，重點(dian)班過(guo)(guo)線(xian)率78%。2020年(nian)(nian)(nian)，參加高招考試(shi)總(zong)人數(shu)為725人，本科(ke)過(guo)(guo)線(xian)率55%，重點(dian)班過(guo)(guo)線(xian)率高達83%，各(ge)批次上(shang)線(xian)率在(zai)同類學(xue)(xue)(xue)校中處于領先地位。
2020年，學(xue)(xue)校新設立“林楓班”，不僅(jin)要緊抓學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)業(ye)水平，更(geng)在意(yi)志品質、行為習(xi)慣、心理性格等方面加(jia)以重點培(pei)養，用高效的管理團隊、最強的師資(zi)配(pei)備、精細的教學(xue)(xue)服務、濃厚的學(xue)(xue)習(xi)氛圍吸引有(you)志學(xue)(xue)子，為全市(shi)拔尖(jian)學(xue)(xue)生提供更(geng)寬闊、更(geng)高遠的成才平臺(tai)
我心明亮
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