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學校簡介

鄭(zheng)州(zhou)大學(xue)(xue)第(di)二(er)附(fu)屬中(zhong)學(xue)(xue)是隸(li)屬于(yu)鄭(zheng)州(zhou)大學(xue)(xue)的一所十二(er)年(nian)一貫制學(xue)(xue)校,創建于(yu)1958年(nian)，原為鄭(zheng)州(zhou)工學(xue)(xue)院附(fu)中(zhong)、鄭(zheng)州(zhou)工業大學(xue)(xue)附(fu)中(zhong)，2000年(nian)7月(yue)更名為鄭(zheng)州(zhou)大學(xue)(xue)第(di)二(er)附(fu)屬中(zhong)學(xue)(xue)，2008年(nian)被命名為鄭(zheng)州(zhou)市(shi)示范(fan)性高(gao)中(zhong)。

鄭(zheng)大二(er)附(fu)中(zhong)現(xian)有(you)(you)小學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)、初中(zhong)部(bu)(bu)、高中(zhong)部(bu)(bu)三個學(xue)(xue)(xue)段，具(ju)有(you)(you)各自獨立的辦學(xue)(xue)(xue)空間。各學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)設施齊全，共享鄭(zheng)州(zhou)大學(xue)(xue)(xue)運動場(chang)館(guan)、圖書館(guan)、學(xue)(xue)(xue)術報告(gao)廳、實(shi)習(xi)基地等設施。具(ju)有(you)(you)強大的網絡教學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)，全部(bu)(bu)教室(shi)配(pei)備有(you)(you)“班班通”教學(xue)(xue)(xue)設備，建(jian)設有(you)(you)兩(liang)個高標準錄播教室(shi)，電子閱覽(lan)室(shi)可以(yi)查閱鄭(zheng)州(zhou)大學(xue)(xue)(xue)圖書館(guan)各類電子期刊1500余(yu)種，電子圖書530多萬(wan)冊(ce)，學(xue)(xue)(xue)校被河南省教育廳授予校園網示范學(xue)(xue)(xue)校。

鄭(zheng)大(da)二(er)附(fu)中(zhong)始(shi)終以“一(yi)流大(da)學，一(yi)流附(fu)中(zhong)”為辦學目標，堅持高層次(ci)引(yin)進人才戰(zhan)略，建立了一(yi)支(zhi)力量(liang)雄厚、結構(gou)合(he)理、樂學善教(jiao)的(de)(de)高素質教(jiao)師(shi)(shi)隊伍，擁有一(yi)批在省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)中(zhong)學教(jiao)育界有影響(xiang)的(de)(de)學者型教(jiao)師(shi)(shi)和學科帶頭人。其中(zhong)省(sheng)(sheng)教(jiao)育教(jiao)學專家、省(sheng)(sheng)學科帶頭人、省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)級(ji)“名師(shi)(shi)”、省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)級(ji)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)、市(shi)(shi)學科中(zhong)心組成員等名教(jiao)師(shi)(shi)數量(liang)在鄭(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)所有學校中(zhong)名列前茅。

鄭(zheng)大(da)(da)二附(fu)中(zhong)在(zai)多(duo)年辦學(xue)(xue)(xue)經驗與(yu)(yu)文(wen)化(hua)積(ji)淀(dian)基礎(chu)上(shang)，形成了(le)“依托大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)，滲(shen)透大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)，培育(yu)科學(xue)(xue)(xue)精神，提(ti)高(gao)(gao)人(ren)(ren)文(wen)素養(yang)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)。鄭(zheng)州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)雄厚的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)(yuan)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)全面發(fa)展提(ti)供廣闊的(de)(de)(de)空(kong)間。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)聆聽教(jiao)授的(de)(de)(de)講座，接(jie)(jie)受專家的(de)(de)(de)指導，感受大(da)(da)師的(de)(de)(de)風采，從(cong)關注(zhu)(zhu)(zhu)自我走向關注(zhu)(zhu)(zhu)他人(ren)(ren)、關注(zhu)(zhu)(zhu)社會、關注(zhu)(zhu)(zhu)自然(ran)；與(yu)(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)院系團委(wei)“手(shou)拉手(shou)”，參(can)加大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)舉行(xing)的(de)(de)(de)各(ge)類活動(dong)，優秀(xiu)的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)悄無聲息地流進了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心田，同學(xue)(xue)(xue)們(men)在(zai)“勤(qin)學(xue)(xue)(xue)、會學(xue)(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)(xue)”中(zhong)增長(chang)知識，在(zai)“文(wen)明(ming)、進取、合(he)作”中(zhong)提(ti)高(gao)(gao)素質。二附(fu)中(zhong)始終把“關注(zhu)(zhu)(zhu)每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)發(fa)展”作為教(jiao)育(yu)理(li)念，積(ji)極探索多(duo)樣(yang)化(hua)特色(se)發(fa)展之路，以網絡資(zi)源(yuan)(yuan)為平臺，通(tong)過資(zi)源(yuan)(yuan)共享(xiang)、社團活動(dong)、通(tong)識教(jiao)育(yu)、特色(se)課程設置(zhi)等(deng)方式探索基礎(chu)教(jiao)育(yu)與(yu)(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)相銜接(jie)(jie)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，培養(yang)具有國際化(hua)視野和創新實踐能(neng)力的(de)(de)(de)優秀(xiu)人(ren)(ren)才(cai)。推廣“以學(xue)(xue)(xue)為教(jiao)、雙主互動(dong)”的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式和“緊(jin)、嚴、細、實、恒”的(de)(de)(de)精細化(hua)管(guan)理(li)機(ji)制。堅持“低起點、邁小步、勤(qin)反(fan)饋、多(duo)訓(xun)練(lian)”的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)和“周(zhou)周(zhou)清(qing)、月月清(qing)”的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)診斷與(yu)(yu)反(fan)饋補救措施，突出對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)個(ge)性化(hua)關懷。小學(xue)(xue)(xue)部走在(zai)推進素質教(jiao)育(yu)前(qian)列，初(chu)中(zhong)部歷年中(zhong)招考(kao)試成績優異，省重點高(gao)(gao)中(zhong)上(shang)線(xian)比例在(zai)全市一直(zhi)名列前(qian)茅。高(gao)(gao)中(zhong)部高(gao)(gao)考(kao)各(ge)批次上(shang)線(xian)率連年攀升，40%的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)被本科院校錄取，其中(zhong)多(duo)數學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進入全國重點大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，藝體生(sheng)(sheng)(sheng)雙上(shang)線(xian)率97.5%，98%以上(shang)的(de)(de)(de)應屆生(sheng)(sheng)(sheng)升入大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。

鄭州(zhou)大學(xue)(xue)第二(er)附屬中(zhong)學(xue)(xue)風(feng)(feng)雨兼程50余載，實現了(le)小學(xue)(xue)、初中(zhong)、高(gao)中(zhong)和諧發展(zhan)，形成(cheng)了(le)獨特的(de)、高(gao)品(pin)位(wei)的(de)附中(zhong)文化，被譽為“校(xiao)風(feng)(feng)良(liang)好(hao)、質量(liang)過硬、家(jia)長放心、社會滿意”的(de)學(xue)(xue)校(xiao)。曾(ceng)先(xian)后被河南(nan)省教育(yu)廳命(ming)名為 “為人(ren)師表、育(yu)人(ren)楷模”先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)，“鄭州(zhou)市(shi)文明學(xue)(xue)校(xiao)”、“鄭州(zhou)市(shi)教育(yu)教學(xue)(xue)先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“鄭州(zhou)市(shi)德育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“鄭州(zhou)大學(xue)(xue)平安校(xiao)園先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”。