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鄭州市第一0三中學
0 票數:0 #高中#
鄭州第一0三中學是鄭州市教育局直屬完全中學,是鄭州市示范性高中,2011年由鄭州31中和鄭州103中合并而成,兩校均于1965建校。兩校整合優勢互補。經過幾年的磨合運轉,揚長避短,一線學科教師的整合已經完成,人員配置更加合理,初高中分設、班額科學配置,這些都為學校優初中、強高中格局的形成奠定了良好的基礎。口碑良好社會認可。兩校融合促進了學校快速發展,中招、高招連年攀升的教育教學成績為學校贏得了良好的社會聲譽,學生良好的精神面貌在周邊社會引起強烈反響。
  • 院校隸屬: 金(jin)水區
  • 創建時間: 1955年(nian)
  • 學校地址: 河(he)南省鄭州市金水(shui)區群英(ying)路17號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0371-63721143
詳(xiang)細介紹 PROFILE +

學校簡介

鄭州31、103中是鄭州市教育局直屬完全中學,是鄭州市示范性高中,2011年由鄭州31中和鄭州103中合并而成,兩校均于1965建校。兩校整(zheng)合優勢(shi)互補。經過幾年的磨合運轉,揚(yang)長避短,一線學(xue)科教師(shi)的整(zheng)合已(yi)經完成(cheng)(cheng),人員配(pei)(pei)置更加合理(li),初高(gao)中(zhong)分設、班額科學(xue)配(pei)(pei)置,這些都為學(xue)校優初中(zhong)、強(qiang)高(gao)中(zhong)格(ge)局的形成(cheng)(cheng)奠定了良好的基礎。

口碑良(liang)(liang)好社(she)(she)會(hui)認(ren)可(ke)。兩校融合促進了(le)學(xue)校快(kuai)速發展(zhan)(zhan),中招、高招連年攀升的教(jiao)育教(jiao)學(xue)成績為(wei)學(xue)校贏得(de)了(le)良(liang)(liang)好的社(she)(she)會(hui)聲譽,學(xue)生(sheng)良(liang)(liang)好的精神(shen)面(mian)貌在周邊社(she)(she)會(hui)引起(qi)強(qiang)烈反響,同時學(xue)區(qu)規(gui)模擴(kuo)大,作為(wei)學(xue)區(qu)長單位,為(wei)社(she)(she)會(hui)提(ti)供(gong)了(le)更多(duo)優(you)質(zhi)資源,更多(duo)的老百(bai)姓(xing)信任學(xue)校,愿(yuan)意把(ba)孩子送(song)到學(xue)校,為(wei)學(xue)校發展(zhan)(zhan)提(ti)供(gong)優(you)質(zhi)生(sheng)源和持續不斷的支(zhi)持。

師資力量

學(xue)校(xiao)占地64.93畝,截止于2013年,教(jiao)職工(gong)280余(yu)人(ren)(ren),其中高級教(jiao)師60余(yu)人(ren)(ren),一級教(jiao)師100余(yu)人(ren)(ren);碩士(shi)研究生學(xue)歷20人(ren)(ren),本科學(xue)歷270人(ren)(ren)。目前,學(xue)校(xiao)有72個教(jiao)學(xue)班(ban),在校(xiao)生4200余(yu)名(ming)。教師(shi)隊伍勤奮敬業。在“榮校(xiao)(xiao)進(jin)取(qu),追求卓越”學(xue)校(xiao)(xiao)精神的(de)(de)激勵下,“人人干事創業、個個為校(xiao)(xiao)爭光”,以“愛(ai)校(xiao)(xiao)、愛(ai)崗、愛(ai)生(sheng)”為核(he)心的(de)(de)大愛(ai)團隊文化(hua)已(yi)見雛形。

辦學特色

德育(yu)體系(xi)扎實(shi)有效。“以(yi)習慣養(yang)成促人格健全,以(yi)多(duo)元評(ping)價促個性發展的(de)育(yu)人理念(nian)”已(yi)經深入人心,德育(yu)課程已(yi)經呈現活(huo)動化、系(xi)列化、多(duo)元化、課程化特征,學生青(qing)春、陽光、活(huo)潑(po)的(de)個性正在彰顯。

課(ke)程改革日漸深(shen)入(ru)。構(gou)建(jian)道(dao)德課(ke)堂,發揮學生的(de)(de)(de)主體(ti)能動性,“讓學生成為(wei)課(ke)堂的(de)(de)(de)主人”的(de)(de)(de)理念已成為(wei)課(ke)堂文化的(de)(de)(de)核心(xin)。具有(you)學校特色的(de)(de)(de)“三(san)三(san)四多元課(ke)堂文化形態”和“小組合作(zuo)”學習模式正穩(wen)步推進,課(ke)堂改革初顯成效。“整體(ti)創優、捆綁考核”與“增值評(ping)價(jia)”“綠色評(ping)價(jia)”的(de)(de)(de)教學評(ping)價(jia)體(ti)系初步確立并(bing)開始實施(shi)。

所獲榮譽

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高、初中(zhong)多(duo)年來連續榮獲(huo)鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)“高中(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先進單(dan)位(wei)(wei)”、“初中(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先進單(dan)位(wei)(wei)”、“德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作先進單(dan)位(wei)(wei)”、“教(jiao)科研工作先進單(dan)位(wei)(wei)”等稱號(hao),現為鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)“文明單(dan)位(wei)(wei)”、“基層平安建設先進單(dan)位(wei)(wei)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還是鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)長單(dan)位(wei)(wei)、鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)德育(yu)(yu)(yu)(yu)特色項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全國第(di)三(san)所(suo)微型化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、創新(xin)作文優秀(xiu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、河南省(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)(yu)(yu)傳統項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、河南省(sheng)(sheng)足球(qiu)進校(xiao)園試點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和國家(jia)課題信息(xi)技術與校(xiao)本資源建設優秀(xiu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

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