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學校簡介

鄭(zheng)州(zhou)市回民(min)中學創建于(yu)1948年(nian)8月，坐(zuo)落(luo)在(zai)具有(you)深厚(hou)歷史文化底蘊，素有(you)“中華腹地、九州(zhou)通衢”美(mei)譽的河(he)南省會鄭(zheng)州(zhou)市城北(bei)路(lu)4號，是河(he)南省示范性高(gao)(gao)中、全國民(min)族(zu)中學教(jiao)育協會示范校。走過七十(shi)年(nian)的光輝歷程，學校已經發(fa)展為一所書香濃郁(yu)、生機盎然的市屬(shu)(shu)名校。鄭(zheng)州(zhou)市回民(min)中學教(jiao)學集(ji)團本部下轄兩個(ge)校區，校園面積100余畝，擁有(you)初中、高(gao)(gao)中兩學部，包括(kuo)宏志班、國際班、創新試驗班在(zai)內的近(jin)100個(ge)教(jiao)學班，近(jin)6000名學生，近(jin)500名教(jiao)職員(yuan)工(gong)。集(ji)團有(you)鄭(zheng)州(zhou)惠民(min)中學、鄭(zheng)州(zhou)慧民(min)外語學校兩個(ge)直屬(shu)(shu)分校，管城區第(di)三(san)(san)中學、管城區回民(min)中學和(he)惠濟(ji)區第(di)六(liu)中學三(san)(san)個(ge)托管學校。

師資力量

在職(zhi)(zhi)教職(zhi)(zhi)工382人。鄭州慧民外(wai)語(yu)學校任課教師(shi)全部聘用(yong)中(zhong)青(qing)年在職(zhi)(zhi)優秀教師(shi)。其中(zhong)：中(zhong)、高級教師(shi)及獲省市級各種獎項的人數占90%以(yi)上。

學校榮譽

由(you)于不斷優化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)目標和育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)途(tu)徑(jing)，學(xue)(xue)校(xiao)為社(she)會培養了一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)優秀人(ren)(ren)才(cai)。近年來(lai)，在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)“專業、規范”的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念引領下,畢業生升入重(zhong)點大學(xue)(xue)的人(ren)(ren)數(shu)連(lian)年攀升，增速驚人(ren)(ren)。好成績贏(ying)得好榮譽，學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)(xian)后(hou)獲得由(you)國(guo)務院、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部、國(guo)家(jia)民委、國(guo)家(jia)體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)總局(ju)、河南(nan)省政府(fu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳、鄭(zheng)州市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)等上級機關頒(ban)發(fa)的“全(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系統(tong)先(xian)(xian)進單位(wei)”、“全(quan)國(guo)特色教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進單位(wei)”、“全(quan)國(guo)中小學(xue)(xue)心理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特色學(xue)(xue)校(xiao)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部國(guo)防(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特色學(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)國(guo)學(xue)(xue)校(xiao)體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)衛生工(gong)作先(xian)(xian)進單位(wei)”、“全(quan)國(guo)民族(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進單位(wei)”、“河南(nan)省文明單位(wei)”、“鄭(zheng)州市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量先(xian)(xian)進單位(wei)”、“鄭(zheng)州市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科研先(xian)(xian)進單位(wei)”、“鄭(zheng)州市(shi)德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作先(xian)(xian)進單位(wei)”、“鄭(zheng)州市(shi)普通(tong)高中多樣(yang)化(hua)發(fa)展試點學(xue)(xue)校(xiao)”等200多項市(shi)級以(yi)上獎勵，成為在(zai)鄭(zheng)州市(shi)有一(yi)定社(she)會影響力和知名度的熱點學(xue)(xue)校(xiao)。

辦學特色

鄭州(zhou)市回(hui)民中學秉承“為學生(sheng)終生(sheng)發展(zhan)奠基”的辦學理念，遵(zun)循“人格健全，發展(zhan)全面，特長(chang)(chang)明顯(xian)”的育人目標，致力(li)于培養有(you)創(chuang)新能(neng)力(li)和實踐(jian)能(neng)力(li)的優秀畢業生(sheng)，并在長(chang)(chang)期的不斷探索的過程中，逐(zhu)步形(xing)成了交響(xiang)樂和英語教育兩大特色。(此為高(gao)中部(bu)東校區地圖)

音樂

鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市回(hui)民(min)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)十分注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)藝術特長(chang)的培養(yang)，在2002年5月組建了(le)全(quan)省中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)一(yi)支(zhi)交(jiao)響(xiang)樂(le)(le)團(tuan)和(he)(he)民(min)樂(le)(le)團(tuan)，多(duo)次承擔省、市對外交(jiao)流和(he)(he)重(zhong)大(da)會議(yi)活動演出(chu)(chu)，得(de)到(dao)了(le)上級領導的高度(du)評價。2004年和(he)(he)2005年初，樂(le)(le)團(tuan)分別赴(fu)法國(guo)和(he)(he)美(mei)國(guo)交(jiao)流演出(chu)(chu)，均獲(huo)得(de)圓滿成功。2006年獲(huo)得(de)河(he)南省“群星獎”金獎，2007年在全(quan)國(guo)第(di)二屆中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)藝術展比賽中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)省第(di)一(yi)名、全(quan)國(guo)一(yi)第(di)獎。被沈陽音樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、華(hua)東師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、鄭(zheng)州(zhou)(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、河(he)南大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)四所高校定為“人才培訓基地”。鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市回(hui)民(min)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)響(xiang)樂(le)(le)團(tuan)已經成為河(he)南省規模(mo)大(da)、編(bian)制全(quan)、水平高的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樂(le)(le)團(tuan)。

鄭(zheng)(zheng)州市(shi)回(hui)民中學七十(shi)周年校(xiao)慶之際(ji)，鄭(zheng)(zheng)州市(shi)回(hui)民中學交(jiao)響樂(le)團也承(cheng)擔了演出(chu)。

英語

英語(yu)(yu)教學(xue)是回(hui)(hui)中(zhong)另(ling)一特色。2002年(nian)(nian)以來，鄭(zheng)州回(hui)(hui)中(zhong)舉辦(ban)了三屆英語(yu)(yu)節(jie)，展示了鄭(zheng)州回(hui)(hui)中(zhong)在英語(yu)(yu)教學(xue)改革方面所(suo)取得的(de)豐碩成(cheng)果。2002年(nian)(nian)北京外國(guo)語(yu)(yu)大(da)學(xue)的(de)提前招生(sheng)考試中(zhong)，鄭(zheng)州回(hui)(hui)中(zhong)錄(lu)取人(ren)數、筆試成(cheng)績、口試成(cheng)績均居全(quan)省(sheng)第一。2003年(nian)(nian)回(hui)(hui)中(zhong)錄(lu)取人(ren)數仍(reng)為全(quan)省(sheng)非外語(yu)(yu)類(lei)中(zhong)學(xue)第一。2004年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)楊沫囡(nan)學(xue)以河南省(sheng)第一名(ming)的(de)成(cheng)績參加中(zhong)央電視臺第五(wu)屆“希(xi)望杯(bei)”英語(yu)(yu)風采大(da)賽(sai)，榮獲(huo)全(quan)國(guo)第五(wu)名(ming)。

學(xue)校(xiao)培(pei)養了大批高素質人(ren)才，并創造出多項第一。全國(guo)民族中(zhong)(zhong)學(xue)98年來舉行了7次(ci)學(xue)科競(jing)賽，回(hui)中(zhong)(zhong)7次(ci)奪冠(guan)。97年畢業生陸(lu)欣以滿分(fen)900分(fen)的成績獲(huo)得河南省(sheng)(sheng)理工類第一名(ming)(ming)，2001年回(hui)中(zhong)(zhong)被教育局確(que)定為首批辦(ban)好的“國(guo)家(jia)名(ming)(ming)校(xiao)”，2005年在河南省(sheng)(sheng)示范性高中(zhong)(zhong)評比(bi)中(zhong)(zhong)獲(huo)全省(sheng)(sheng)第一名(ming)(ming)。

招生簡章

鄭州市回民中學2018年招生簡章

鄭州市(shi)回民中(zhong)學(xue)用專(zhuan)業品質守護孩子的成長

——孩子的高中，交給誰來守護？鄭州回中告訴你答(da)案(an)

鄭(zheng)(zheng)州市(shi)回(hui)民中(zhong)(zhong)學(xue)坐落于具有(you)深(shen)厚歷史文(wen)化(hua)底(di)蘊、素有(you)“中(zhong)(zhong)華腹地，九州通衢(qu)”美譽的(de)(de)(de)河南省(sheng)(sheng)會鄭(zheng)(zheng)州市(shi)城北路4號，是一(yi)(yi)所書(shu)香(xiang)濃郁、生機(ji)盎然的(de)(de)(de)市(shi)屬名校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創建于1948年(nian)(nian)8月，是河南省(sheng)(sheng)示(shi)(shi)范(fan)性高中(zhong)(zhong)、全(quan)國(guo)(guo)民族(zu)中(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)協會示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)。走過七(qi)十年(nian)(nian)的(de)(de)(de)光(guang)輝歷程，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已發(fa)展成(cheng)為擁(yong)有(you)宏志班(ban)、國(guo)(guo)際班(ban)、試(shi)驗班(ban)、藝術(shu)班(ban)等在內的(de)(de)(de)96個(ge)教(jiao)學(xue)班(ban)，近(jin)6000名學(xue)生，近(jin)500名教(jiao)職員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)鄭(zheng)(zheng)州市(shi)回(hui)民中(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)集團。七(qi)十年(nian)(nian)來，由于不斷(duan)優化(hua)育(yu)(yu)(yu)人目(mu)(mu)標和(he)育(yu)(yu)(yu)人途(tu)徑，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)為社(she)會培養(yang)了一(yi)(yi)批又(you)一(yi)(yi)批優秀人才(cai)，并以輝煌的(de)(de)(de)業績贏得了許多(duo)榮(rong)譽，先(xian)(xian)后獲(huo)得由國(guo)(guo)務院、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部、國(guo)(guo)家民委、國(guo)(guo)家體育(yu)(yu)(yu)總局、河南省(sheng)(sheng)政(zheng)府、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳、鄭(zheng)(zheng)州市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局等上級機(ji)關頒發(fa)的(de)(de)(de)“全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)”“全(quan)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體育(yu)(yu)(yu)衛生工(gong)(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)民族(zu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)勞(lao)動(dong)技術(shu)（勞(lao)動(dong)）教(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)心理健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“河南省(sheng)(sheng)文(wen)明單(dan)位(wei)(wei)、”“教(jiao)學(xue)創新先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)、”“教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“德(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“普(pu)通高中(zhong)(zhong)多(duo)樣化(hua)發(fa)展試(shi)點(dian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等200多(duo)項市(shi)級以上獎勵，成(cheng)為一(yi)(yi)所有(you)著一(yi)(yi)定社(she)會影(ying)響(xiang)力和(he)知名度的(de)(de)(de)熱點(dian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、一(yi)(yi)所育(yu)(yu)(yu)人目(mu)(mu)標清晰和(he)辦學(xue)特(te)色(se)(se)鮮明的(de)(de)(de)省(sheng)(sheng)級重點(dian)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

是什么讓一個70年老校(xiao)如此富有生機，是什么讓這個省(sheng)級(ji)示范高中有口皆(jie)碑，是什么讓學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)質量穩步提(ti)升，又是什么能讓學(xue)生進入大學(xue)前的(de)三年得(de)以(yi)很(hen)好的(de)守(shou)護。在(zai)這里，以(yi)教(jiao)育的(de)名義，鄭州(zhou)回中要告訴你答案。

一、內涵(han)是守護孩(hai)子三年的保護神

什么(me)才是適合自己的(de)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)？清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)老(lao)校(xiao)長梅貽琦曾(ceng)對(dui)此作過經典的(de)回(hui)答(da)“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe),非大(da)樓之謂也(ye),乃大(da)師之謂也(ye)。”群(qun)賢畢(bi)至，學(xue)(xue)(xue)(xue)子向學(xue)(xue)(xue)(xue)，百(bai)畝學(xue)(xue)(xue)(xue)堂，思想精銳，身(shen)處(chu)鬧市(shi)(shi)而(er)終不改(gai)治學(xue)(xue)(xue)(xue)之樂者(zhe)，鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)回(hui)民(min)(min)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)。鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)“最美教(jiao)師”董雪(xue)霞、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)名(ming)班主任王鳳偉、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)名(ming)師陳玉甫、謝(xie)悅、張恒山、袁靜，22名(ming)省級頂尖(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)骨干全在一線(xian)耕耘；教(jiao)研室所統(tong)計的(de)公開課(ke)、示范(fan)課(ke)、科研立項(xiang)課(ke)題、論文、比賽獲獎等(deng)獎勵次數(shu)總和全市(shi)(shi)第一名(ming)，這些足以告(gao)訴您什么(me)叫“專業內涵實(shi)力”。教(jiao)師是一所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)創造(zao)者(zhe)，也(ye)是和孩子們朝夕相處(chu)（從早讀到夜自習）的(de)非血緣的(de)親人，鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)首批“教(jiao)師發(fa)展學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”是對(dui)全體高(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)師“樂于治學(xue)(xue)(xue)(xue)，身(shen)教(jiao)垂范(fan)”的(de)肯(ken)定(ding)。正是如此，早在2014年國家教(jiao)育部把“全國教(jiao)育系統(tong)先進集(ji)體”榮譽給了當時鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)一所中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)——鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)回(hui)民(min)(min)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

二(er)、管理是守護孩子三年的快車道

建(jian)校70年(nian)來(lai)一(yi)直是(shi)按照(zhao)“育人育心(xin)(xin)育行(xing)”的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)來(lai)實(shi)施(shi)教育理(li)念(nian)的(de)(de)(de)(de)。全國(guo)知(zhi)名校長、教學(xue)評(ping)一(yi)致性(xing)理(li)論倡(chang)導者(zhe)李玉國(guo)是(shi)領(ling)導團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)核心(xin)(xin)，他始終在(zai)(zai)(zai)教育大(da)潮中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)揚帆(fan)把舵，引領(ling)回(hui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)各項管(guan)(guan)理(li)。教學(xue)管(guan)(guan)理(li)追求(qiu)“精(jing)(jing)(jing)準有效(xiao)”，把知(zhi)識點細化成(cheng)目標，把目標對應考試評(ping)價，把考試評(ping)價融入教學(xue)過程(cheng)，“學(xue)習診斷系(xi)統”讓(rang)課(ke)堂實(shi)現了“互聯網(wang)”，如此“潤(run)物細無聲”的(de)(de)(de)(de)引領(ling)滲透，提升成(cheng)績并非難(nan)事(shi)。學(xue)生(sheng)管(guan)(guan)理(li)追求(qiu)“立規范，向未(wei)來(lai)”，家(jia)長大(da)的(de)(de)(de)(de)教育目的(de)(de)(de)(de)是(shi)讓(rang)孩子(zi)“將來(lai)可以(yi)在(zai)(zai)(zai)不讓(rang)父(fu)母幫忙下的(de)(de)(de)(de)自(zi)理(li)自(zi)立”，看看回(hui)中(zhong)(zhong)課(ke)間的(de)(de)(de)(de)陽光的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)，聽聽回(hui)中(zhong)(zhong)自(zi)習課(ke)時的(de)(de)(de)(de)近乎無人的(de)(de)(de)(de)聲音，你(ni)就會知(zhi)道學(xue)校也(ye)是(shi)“父(fu)母心(xin)(xin)”。課(ke)程(cheng)管(guan)(guan)理(li)追求(qiu)“突出(chu)明確(que)”，突出(chu)者(zhe)，指學(xue)業突出(chu)，明確(que)者(zhe)指發展指向明確(que)。站在(zai)(zai)(zai)生(sheng)涯(ya)規劃的(de)(de)(de)(de)大(da)格局下，精(jing)(jing)(jing)進學(xue)業，精(jing)(jing)(jing)夯基礎，精(jing)(jing)(jing)智興趣，讓(rang)最后高考成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)取得成(cheng)為“水到(dao)渠成(cheng)”是(shi)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)渴望，也(ye)是(shi)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)初衷。

三(san)、成長的(de)認知是守護孩子三(san)年的(de)精(jing)神力量

北(bei)京大(da)學(xue)的(de)吳雨(yu)洋、馬嘯、楊(yang)珊，清華大(da)學(xue)的(de)王振興、魏(wei)昊(hao)霖、邵杰，如此豪杰出自近(jin)兩年(nian)的(de)鄭(zheng)州(zhou)回中。華東理工大(da)學(xue)、西安交通大(da)學(xue)、北(bei)京化工大(da)學(xue)等高校(xiao)(xiao)“優質生源基地學(xue)校(xiao)(xiao)”連(lian)續掛牌(pai)。回中每(mei)年(nian)一本(ben)過(guo)線人數(shu)以50%的(de)比(bi)例遞增(zeng)，211院(yuan)校(xiao)(xiao)、985院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)錄取人數(shu)連(lian)續翻番，23年(nian)連(lian)續獲得“普通高中教育教學(xue)質量先進單位”。這(zhe)些成績讓人必須(xu)尊敬。

但這成績的(de)取(qu)得，卻(que)不是(shi)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)回中的(de)終極(ji)目標，鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)回中追求的(de)是(shi)“超越(yue)”。海明(ming)威說過(guo)“比別人(ren)(ren)優秀并不高(gao)貴，真(zhen)正高(gao)貴的(de)是(shi)不斷優于過(guo)去(qu)的(de)自(zi)己(ji)”。鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)回中也正是(shi)基(ji)于此將“卓爾不凡，越(yue)而勝己(ji)”作為自(zi)己(ji)的(de)校訓箴言，這是(shi)站(zhan)在(zai)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)大(da)(da)境界(jie)格局(ju)(ju)下(xia)的(de)將“生(sheng)(sheng)涯規劃”逐步逐級實行在(zai)高(gao)中生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習課(ke)程中的(de)一種微觀實踐(jian)。創新性(xing)舉辦專家報告(gao)會、開動(dong)(dong)名(ming)校游學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)行、開展名(ming)師學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法講堂(tang)、開設大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)修課(ke)……，這是(shi)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)回中的(de)“卓越(yue)課(ke)程”，它開拓回中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)發展視野，改變(bian)回中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)知識格局(ju)(ju)，提(ti)升(sheng)回中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)綜合素養。州(zhou)(zhou)回中用行動(dong)(dong)告(gao)訴人(ren)(ren)們：成功很重要，成長也很重要。

四、領軍人物(wu)是守護孩子三年的小(xiao)目標

有一(yi)(yi)句話說得好(hao)“寧可(ke)在第二(er)級(ji)的(de)圈子(zi)里(li)做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)領(ling)(ling)軍(jun)人(ren)物(wu)，也不要到(dao)第一(yi)(yi)圈子(zi)里(li)做(zuo)個(ge)(ge)(ge)小(xiao)跟班(ban)(ban)”。鄭州(zhou)回(hui)中立(li)志培養學(xue)(xue)生的(de)領(ling)(ling)軍(jun)意識(shi)，被(bei)鄭州(zhou)市教育局(ju)評(ping)為(wei)五星(xing)級(ji)的(de)“綜合(he)領(ling)(ling)導力”社(she)團，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)在表現中學(xue)(xue)會(hui)分享(xiang)，學(xue)(xue)會(hui)理解(jie)，學(xue)(xue)會(hui)融入，學(xue)(xue)會(hui)帶領(ling)(ling)。也正是(shi)如(ru)此，我(wo)們(men)才可(ke)以看到(dao)在回(hui)中的(de)班(ban)(ban)級(ji)里(li)，爭做(zuo)領(ling)(ling)軍(jun)人(ren)物(wu)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)風氣。學(xue)(xue)校(xiao)連續(xu)組織兩屆“風向(xiang)標”人(ren)物(wu)頒獎，讓(rang)沒一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)級(ji)都成為(wei)向(xiang)上(shang)向(xiang)善的(de)集體，這種環境的(de)優化，學(xue)(xue)友的(de)帶領(ling)(ling)，再加上(shang)師資的(de)強勁(jing)，給了孩(hai)子(zi)領(ling)(ling)軍(jun)的(de)自信，而這自信是(shi)才是(shi)孩(hai)子(zi)將來發展的(de)決定因素。

五、成績增值(zhi)是守護孩子三年的最好結果

什么(me)是增(zeng)值？就(jiu)是相(xiang)對于進(jin)口（入學(xue)(xue)）三年后(hou)(hou)出口（升(sheng)學(xue)(xue)）的(de)(de)計算模式。好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)自己考入多(duo)少985為耀(yao)，可鄭州回中(zhong)以(yi)孩子(zi)們三年后(hou)(hou)的(de)(de)去向比來的(de)(de)時(shi)候更加超越為榮。制定(ding)符合孩子(zi)發展的(de)(de)策略，正確引(yin)導生涯規劃，讓(rang)升(sheng)入211、985成(cheng)為成(cheng)長路(lu)上(shang)的(de)(de)水到渠成(cheng)。當家長和孩子(zi)的(de)(de)眼里(li)只有高遠時(shi)，就(jiu)忽(hu)視了腳下這一步(bu)的(de)(de)堅實，必然會帶來不遠處(chu)的(de)(de)崩塌。什么(me)是好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)？好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)應該讓(rang)學(xue)(xue)生的(de)(de)今天比昨天好(hao)，讓(rang)學(xue)(xue)生的(de)(de)成(cheng)績穩步(bu)提升(sheng)。

回中連年(nian)在鄭州市增值評價(jia)數據的提升，是將必(bi)由(you)學(xue)(xue)增值評價(jia)系統和學(xue)(xue)習(xi)診斷系統引入日(ri)常教學(xue)(xue)的必(bi)然結(jie)果，也必(bi)將給(gei)所有回中學(xue)(xue)子以更大的增值和更好的未來。

全(quan)(quan)國(guo)(guo)教育系統先進集體、全(quan)(quan)國(guo)(guo)特色教育先進單位、全(quan)(quan)國(guo)(guo)民(min)族中(zhong)學示(shi)(shi)范校(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)中(zhong)小學心(xin)理健康教育特色學校(xiao)、河南(nan)省(sheng)(sheng)示(shi)(shi)范性高中(zhong)、河南(nan)省(sheng)(sheng)文明(ming)單位、鄭州市首批綜合創新高中(zhong)，鄭州市首批教師(shi)發展(zhan)試點學校(xiao)，回中(zhong)教育集團有三個校(xiao)區，四個學部(bu)(bu)（初中(zhong)部(bu)(bu)、高中(zhong)部(bu)(bu)、宏志部(bu)(bu)、國(guo)(guo)際部(bu)(bu)），近6000名在校(xiao)生，近500教師(shi)向全(quan)(quan)省(sheng)(sheng)九年級(ji)家長鄭重推薦，孩子(zi)高中(zhong)三年的守護者——鄭州市回民(min)中(zhong)學。

2018年招生計劃：

根據鄭州市教育局2018年中招工作有(you)關(guan)要(yao)求，我校今年招收九年級畢業生，具體要(yao)求如下：

校區

類別

招生批次

人數

鄭州回中高中部

宏志生

提前批(pi)次（第二端口）

1個班

中美合作辦學

國際班

提前批(pi)次（第(di)二端口）

30人

鄭州回中高中部

普通類(lei)（含體育類(lei)40人(ren)，藝術類(lei)40人(ren)）

第一批次

600人

鄭州慧(hui)民外語學校

普通類(lei)（含(han)提前批次）

提前批次（面向全省）

第三批次（面(mian)向全市(shi)）

8個班

志愿填報說明：

1.2018年報考(kao)我(wo)校以上類別(bie)的(de)考(kao)試，必須在(zai)中(zhong)招志愿填報時參(can)加網上志愿填報。

2.填(tian)報志(zhi)愿時考(kao)生需登錄“河南省普通(tong)高中(zhong)綜合信息管理系統”，網(wang)址：//www.hngaozhong.com/,點擊(ji)芒果视频下载的“中(zhong)招學生入口”欄目，進入“河南省中(zhong)招考(kao)生服務平臺”，在該網(wang)頁的“中(zhong)招網(wang)上服務大廳”欄目選擇(ze)“第4步志(zhi)愿填(tian)報”。

3.鄭州市戶(hu)籍的考(kao)生(sheng)可直接(jie)在第(di)一批次(ci)第(di)一志愿(yuan)報考(kao)鄭州市回民中學。

4.中招咨詢(xun)電(dian)話：

高(gao)中部教務處：0371-66345696，66315567

慧民外語學校：0371-66305759

中美班(ban)辦公室：0371-65368408，13333822629

文化傳統

校歌

我夢的搖籃

我飛翔的起點

我的(de)回中我永遠(yuan)的(de)激動

我最風流的少年和青年

個性風中飛揚

人格爐里錘煉

啊~ 啊~

我(wo)的學養 我(wo)的教養 我(wo)的素養

我們學而不厭

我夢的絢爛

我飛翔的高遠

我的(de)(de)回中我永遠的(de)(de)激情(qing)

我最浪漫的時(shi)光和片(pian)段

腳下歷史厚重

頭上藍天浩瀚

啊~ 啊~

國的未(wei)來家(jia)的未(wei)來我(wo)的未(wei)來

我們任重道遠

（我們(men)任重道遠…）

歷史沿革

鄭(zheng)州市回(hui)(hui)(hui)民(min)中(zhong)(zhong)(zhong)學始建于1948年，是(shi)幾位熱心于民(min)族教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)仁人(ren)志(zhi)士借用清真部(bu)分房創辦起(qi)來的(de)(de)(de)(de)。解放后(hou)改(gai)私(si)立為(wei)(wei)(wei)公立，并數(shu)易其名。改(gai)革(ge)開放時(shi)(shi)期(qi)，學校(xiao)通(tong)過發(fa)展(zhan)校(xiao)辦企業(ye)進(jin)(jin)產第二次創業(ye)，沒有(you)要(yao)國家(jia)一(yi)(yi)分錢建起(qi)了八(ba)角教(jiao)(jiao)(jiao)學樓、圖書實驗樓及(ji)兩棟(dong)(dong)工(gong)(gong)(gong)廠綜(zong)合樓，四(si)棟(dong)(dong)家(jia)屬樓是(shi)這(zhe)種(zhong)精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)體現(xian)。學校(xiao)充(chong)分調(diao)動各(ge)種(zhong)資源優(you)勢第三次創業(ye)，使(shi)(shi)學校(xiao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)現(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)學設備(bei)等(deng)方面有(you)了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。一(yi)(yi)是(shi)“寬(kuan)容(rong)(rong)精(jing)(jing)神(shen)”。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)困(kun)難歲月尤共(gong)是(shi)非(fei)常(chang)時(shi)(shi)期(qi)，人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)(de)(de)寬(kuan)容(rong)(rong)經(jing)受住了歷(li)史的(de)(de)(de)(de)考驗，日前(qian)(qian)這(zhe)種(zhong)“寬(kuan)容(rong)(rong)精(jing)(jing)神(shen)”已經(jing)進(jin)(jin)步發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)相互(hu)尊重，團(tuan)結奮(fen)進(jin)(jin)，以人(ren)為(wei)(wei)(wei)木等(deng)彩種(zhong)內涵，并成(cheng)為(wei)(wei)(wei)回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)可持續發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)文化基(ji)礎。二是(shi)與時(shi)(shi)俱進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)“改(gai)革(ge)創新(xin)(xin)精(jing)(jing)神(shen)”。回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)不同時(shi)(shi)期(qi)都站在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)潮頭，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)揚棄中(zhong)(zhong)(zhong)求發(fa)展(zhan)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)改(gai)革(ge)開放年代(dai)，回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)率先進(jin)(jin)行了“校(xiao)長負責(ze)制”、“救職工(gong)(gong)(gong)聘任(ren)(ren)側”、“崗位責(ze)任(ren)(ren)制”三制改(gai)革(ge)，兩任(ren)(ren)省委書記到校(xiao)開現(xian)場會(hui)(hui)給予充(chong)分肯定。新(xin)(xin)世紀，學校(xiao)大(da)力(li)開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)，積極探索特色化發(fa)展(zhan)道路(lu)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)全省第一(yi)(yi)個舉辦了英語(yu)節，第一(yi)(yi)個成(cheng)立交響樂團(tuan)，使(shi)(shi)回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)影響不斷(duan)擴(kuo)大(da)，被(bei)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局確定為(wei)(wei)(wei)鄭(zheng)州市首批(pi)辦好(hao)的(de)(de)(de)(de)三所(suo)“名校(xiao)”之一(yi)(yi)，被(bei)命名為(wei)(wei)(wei)鄭(zheng)州市首批(pi)示范(fan)性高中(zhong)(zhong)(zhong)。目前(qian)(qian)“創業(ye)，寬(kuan)容(rong)(rong)，改(gai)革(ge)”三大(da)精(jing)(jing)神(shen)已經(jing)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)巨(ju)大(da)精(jing)(jing)神(shen)財富。“工(gong)(gong)(gong)作在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)，生活在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)，學習在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)，不獻在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)”已成(cheng)為(wei)(wei)(wei)回(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)共(gong)識，不斷(duan)推動這(zhe)所(suo)民(min)族中(zhong)(zhong)(zhong)學向(xiang)著(zhu)更美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)明天(tian)奮(fen)進(jin)(jin)。

50多(duo)年來，鄭州回中以其諸(zhu)彩的(de)(de)榮譽記載著輝煌的(de)(de)歷程。獲國(guo)(guo)(guo)(guo)家級(ji)榮普就達9項之多(duo)，先后被國(guo)(guo)(guo)(guo)務院、教(jiao)(jiao)育(yu)部、國(guo)(guo)(guo)(guo)家民(min)委(wei)、國(guo)(guo)(guo)(guo)家體委(wei)等(deng)評(ping)為“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)勤工儉學(xue)先進(jin)(jin)單位(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)族(zu)(zu)教(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)(jin)單位(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)族(zu)(zu)團(tuan)結進(jin)(jin)步(bu)模范(fan)集體”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)體育(yu)傳統項目先進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)勞動技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)校(xiao)體育(yu)衛(wei)生工作先進(jin)(jin)單位(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)中小(xiao)學(xue)民(min)族(zu)(zu)團(tuan)結教(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)(jin)單位(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)族(zu)(zu)中學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)協會示范(fan)校(xiao)”，“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)新集體”“省(sheng)級(ji)示范(fan)性(xing)高中”井(jing)被全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)族(zu)(zu)中學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)協會授予“民(min)放之光”榮譽稱號(hao)。省(sheng)市級(ji)榮普更是數不勝數。