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學校簡介

作為(wei)(wei)(wei)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市示范性(xing)高中的(de)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市扶輪外國(guo)語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始建于1929年(nian)，為(wei)(wei)(wei)鐵道部部立扶輪中學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)歷史悠久(jiu)，文化厚重。2005年(nian)由鐵路辦學(xue)(xue)(xue)移交政府(fu)管(guan)理，成為(wei)(wei)(wei)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市教(jiao)育(yu)局直屬(shu)的(de)一所集(ji)小學(xue)(xue)(xue)部、初(chu)中部、高中部為(wei)(wei)(wei)一體的(de)十二年(nian)制公(gong)辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為(wei)(wei)(wei)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市示范性(xing)高中、鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市優質化工程(cheng)項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。現有(you) 60個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生3100多名，教(jiao)師216人(ren)（在(zai)編183人(ren)）。

學校(xiao)坐落(luo)在鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市東三馬路156號(hao)附(fu)近，毗鄰商(shang)代古城(cheng)(cheng)遺址(zhi)，地處鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市商(shang)業中心——火車站——銀基商(shang)貿城(cheng)(cheng)，文化底蘊(yun)豐(feng)厚，人(ren)氣人(ren)脈旺盛(sheng)，自移交地方政府管理(li)后(hou)，學校(xiao)抓住了良(liang)好(hao)的發展機遇，獲(huo)得了長足的發展。鄭(zheng)州(zhou)(zhou)扶輪外國語(yu)學校(xiao)位于(yu)鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市中心的商(shang)代古城(cheng)(cheng)斑(ban)駁迷(mi)離，古道(dao)漫漫，見(jian)證了中國幾千年的歷史滄桑，也見(jian)證了距古城(cheng)(cheng)墻遺址(zhi)不(bu)遠的鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市扶輪外國語(yu)學校(xiao)近百年的風雨變遷。

目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)校占地面積16115.3平方米，建(jian)筑面積13747.17平方米，小學(xue)(xue)(xue)(xue)部有(you)29個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)1600余(yu)名(ming)，初(chu)中部有(you)16個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)800余(yu)名(ming)，高中部有(you)16個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)900余(yu)名(ming)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)理(li)、化、生(sheng)實(shi)驗室(shi)各(ge)一個，擁有(you)圖(tu)書館、閱(yue)覽室(shi)各(ge)一個。現(xian)有(you)圖(tu)書4萬余(yu)冊，有(you)近100種(zhong)雜(za)志對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開放，供學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱(yue)覽；學(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)食堂、餐廳，公寓，能供400余(yu)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)住宿、就餐。建(jian)成有(you)200米塑膠(jiao)跑道，各(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)都安裝了多媒體(ti)設備、冷暖空調(diao)，每位教(jiao)(jiao)師配備了一臺筆記本(ben)電腦，教(jiao)(jiao)師能熟練掌握使用，基本(ben)上(shang)實(shi)現(xian)了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段現(xian)代化。

師資力量

學校(xiao)在(zai)職(zhi)教師(shi)(shi)203人，高(gao)級教師(shi)(shi)17名(ming)(ming)(ming)，中(zhong)級教師(shi)(shi)73名(ming)(ming)(ming)，其中(zhong)高(gao)中(zhong)任課(ke)教師(shi)(shi)52名(ming)(ming)(ming)，高(gao)級教師(shi)(shi)11名(ming)(ming)(ming)，占(zhan)21%，中(zhong)級以上教師(shi)(shi)32 名(ming)(ming)(ming)，占(zhan)61%，本科率100%，有(you)4名(ming)(ming)(ming)碩(shuo)士研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)，2名(ming)(ming)(ming)在(zai)讀碩(shuo)士生(sheng)(sheng)，研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)班12名(ming)(ming)(ming)在(zai)讀。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承(cheng)“學(xue)(xue)(xue)為(wei)萬人役 行率天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)扶輪精神，發(fa)展(zhan)思路清晰，特(te)色(se)鮮明。外(wai)(wai)語特(te)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)彰顯，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)教學(xue)(xue)(xue)管理起到(dao)了(le)(le)示范引領作(zuo)用；確立的(de)(de)(de)(de)(de)“五個一(yi)(yi)”培養目(mu)標（即(ji)能說一(yi)(yi)口(kou)流利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)英語，能讀(du)寫除英語外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)門外(wai)(wai)語，能掌握一(yi)(yi)項(xiang)運動技(ji)能，能表演一(yi)(yi)種樂(le)(le)器(qi)，能具備一(yi)(yi)項(xiang)職業技(ji)能），不僅符(fu)合國家基(ji)礎教育課程改革的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本精神，更(geng)是突出了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)鮮明的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)思想，同時也帶動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)提升，作(zuo)為(wei)傳統體(ti)育項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；乒乓(pang)球(qiu)連年在(zai)鄭州市中小學(xue)(xue)(xue)生體(ti)育比(bi)賽以及鄭州市教職工比(bi)賽中名列前茅，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管樂(le)(le)隊的(de)(de)(de)(de)(de)訓練和(he)演出為(wei)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園增添了(le)(le)更(geng)加濃郁的(de)(de)(de)(de)(de)文化氣息(xi)。

歷史沿革

創立初期，時任(ren)(ren)國(guo)(guo)民政府鐵道部(bu)次長錢宗(zong)澤到校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)奠基，國(guo)(guo)民政府鄭州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市市長張博峰親自兼(jian)任(ren)(ren)扶(fu)輪學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第一(yi)(yi)任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長。抗戰爆發后，扶(fu)輪學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)中(zhong)(zhong)原(yuan)大(da)地愛國(guo)(guo)救亡運(yun)動的(de)場所(suo)。著名(ming)(ming)音樂家(jia)冼星(xing)海(hai)曾在此講學(xue)(xue)(xue)(xue)，并傳(chuan)唱愛國(guo)(guo)歌曲。后來學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)幾度(du)西(xi)遷陜(shan)西(xi)西(xi)安、漢中(zhong)(zhong)、蔡家(jia)坡等地。盡管時局動蕩，條(tiao)件(jian)艱苦，但學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)祖(zu)國(guo)(guo)培養人(ren)才的(de)觀念始終不變。在扶(fu)輪學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)歷史(shi)上，第6任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長吳乃(nai)立（吳健）是一(yi)(yi)位杰出的(de)教育家(jia)。他(ta)倡導的(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)萬人(ren)役，行率天下先”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨和教育理念，至今(jin)仍給我們很多啟迪。1952年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)由(you)陜(shan)西(xi)遷回鄭州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)，在原(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址恢復上課(ke)，改(gai)名(ming)(ming)為(wei)鄭州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)鐵路(lu)(lu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1969年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名(ming)(ming)為(wei)鄭州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)鐵路(lu)(lu)第五中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，設立初中(zhong)(zhong)部(bu)、高(gao)中(zhong)(zhong)部(bu)，1983年(nian)(nian)(nian)高(gao)中(zhong)(zhong)部(bu)改(gai)為(wei)職業高(gao)中(zhong)(zhong)，1999年(nian)(nian)(nian)9月，鄭鐵五中(zhong)(zhong)與鄭鐵一(yi)(yi)小合并成(cheng)立鄭州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)鐵路(lu)(lu)外國(guo)(guo)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2000年(nian)(nian)(nian)職業高(gao)中(zhong)(zhong)停辦，恢復普(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)，2005年(nian)(nian)(nian)6月學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)由(you)鐵路(lu)(lu)移交鄭州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市政府管理，易名(ming)(ming)為(wei)鄭州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市扶(fu)輪外國(guo)(guo)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，成(cheng)為(wei)鄭州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市一(yi)(yi)所(suo)集小學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)、初中(zhong)(zhong)部(bu)、高(gao)中(zhong)(zhong)部(bu)為(wei)一(yi)(yi)體的(de)“十二年(nian)(nian)(nian)一(yi)(yi)貫制”公辦外國(guo)(guo)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。