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學校簡介

鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)第十(shi)二中學(xue)是(shi)鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)教育(yu)局(ju)直屬的省(sheng)級示范性(xing)高(gao)中。創辦于(yu)1951年。占地(di)面積38000余平方米，位于(yu)惠濟區江山(shan)路與國基路交匯處，學(xue)校(xiao)是(shi)全國中小學(xue)知識產權教育(yu)試(shi)點學(xue)校(xiao)、河南(nan)省(sheng)普通(tong)高(gao)中新(xin)課程改革(ge)樣本校(xiao)、河南(nan)省(sheng)高(gao)中生(sheng)生(sheng)涯規劃首批試(shi)點學(xue)校(xiao)、鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)文明單(dan)位、鄭(zheng)州(zhou)(zhou)市(shi)首批創新(xin)教育(yu)先(xian)進單(dan)位。

據不完全統計(ji)，自(zi)1977年(nian)以來，學(xue)(xue)校輸(shu)往(wang)高一(yi)級學(xue)(xue)府深造(zao)的學(xue)(xue)生兩萬(wan)余人。近幾年(nian)，學(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)質量穩步提升，已成為一(yi)所“有(you)(you)傳統、有(you)(you)內(nei)涵(han)、有(you)(you)創新、有(you)(you)前(qian)途”的省(sheng)級示(shi)范(fan)性高中(zhong)。

建校六十余載，一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)的(de)十二中(zhong)人(ren)秉承優秀的(de)精神文(wen)(wen)化(hua)傳統(tong)，艱苦(ku)奮斗上下求索，逐漸形成了十二中(zhong)良好的(de)文(wen)(wen)化(hua)底蘊，十二中(zhong)人(ren)團結一(yi)心積極進(jin)取，打造(zao)了一(yi)支(zhi)“博學、文(wen)(wen)明(ming)、和諧、民主、進(jin)取、篤行(xing)”的(de)教(jiao)職(zhi)工隊伍；創(chuang)設了“能(neng)者(zhe)上、平者(zhe)讓、庸者(zhe)下”的(de)競爭激勵機制；實現了兩(liang)個平等(deng)(deng)——“工作面(mian)前人(ren)人(ren)平等(deng)(deng)，成績面(mian)前人(ren)人(ren)平等(deng)(deng)”；培(pei)養了一(yi)大批“陽光、向上、博學、儒雅”的(de)青年學子。

鄭州(zhou)市(shi)第十(shi)(shi)(shi)二(er)中(zhong)學是一(yi)塊教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)熱土，這里(li)有底蘊(yun)厚(hou)重(zhong)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化；有設施齊全的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)環境;有才(cai)華橫溢的(de)(de)(de)師(shi)者；有展示個性的(de)(de)(de)廣闊(kuo)舞臺(tai)。我們(men)將以(yi)“人民滿(man)意教(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)進取之(zhi)(zhi)心，籍(ji)半個多(duo)世紀的(de)(de)(de)厚(hou)積之(zhi)(zhi)力(li)，揚十(shi)(shi)(shi)二(er)中(zhong)開拓進取之(zhi)(zhi)帆，與時(shi)俱進，打造品牌，使鄭州(zhou)市(shi)第十(shi)(shi)(shi)二(er)中(zhong)學成為中(zhong)原(yuan)教(jiao)育(yu)一(yi)道靚(jing)麗(li)的(de)(de)(de)風(feng)景線。

辦學理念

學校以“求知、明德、識理、健體”為校訓，提出了培養“博聞尚禮、成德達才”的育人目標，樹立了“體魄強健，陽光向上，博學儒雅，謙恭知禮”的育人標準，重視培養學生的責任感和擔當意識。十二中的教師“敬業、垂范、善導、育人”；十二中的學生“堅毅、高效、尊師、樂學”。目前學校正努力培養學生既能成為一名現代意義上的合格公民，又能成為擁有健康、充實、豐盈、明亮自我的生命個體。學校全面貫徹執行黨和國家的教育方針，堅持“立德樹人”，科學管理，嚴謹治校，統領學校發展方向。學校素以校風正、學風濃的特點為社會推崇。

學(xue)(xue)校重(zhong)視(shi)校園文(wen)化(hua)建(jian)設，努力營造(zao)良好(hao)的(de)(de)育人環(huan)境，熏(xun)陶學(xue)(xue)子的(de)(de)性情，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)子的(de)(de)品格，加強學(xue)(xue)子對(dui)母校文(wen)化(hua)的(de)(de)認同，從(cong)而為十二中(zhong)學(xue)(xue)子打上(shang)清晰的(de)(de)母校文(wen)化(hua)烙印。學(xue)(xue)校校園環(huan)境優雅，樹木蓊郁(yu)，鳥語花(hua)香，靈氣(qi)(qi)回蕩。徜徉在弘(hong)毅園、創新(xin)(xin)園、耕耘廣場(chang)其中(zhong)，既(ji)能(neng)感受十二中(zhong)輝煌的(de)(de)歷史和(he)濃厚的(de)(de)文(wen)化(hua)底(di)蘊，又能(neng)品味到(dao)十二中(zhong)現代的(de)(de)氣(qi)(qi)息，創新(xin)(xin)的(de)(de)理(li)念和(he)弘(hong)毅的(de)(de)品質。學(xue)(xue)校重(zhong)視(shi)開拓學(xue)(xue)生的(de)(de)國(guo)際化(hua)視(shi)野(ye)，2013年(nian)同德國(guo)馬(ma)丁諾姆文(wen)理(li)中(zhong)學(xue)(xue)建(jian)立(li)了友好(hao)兄弟學(xue)(xue)校，簽訂每年(nian)互派學(xue)(xue)生交流的(de)(de)協議。學(xue)(xue)校重(zhong)視(shi)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生的(de)(de)創新(xin)(xin)思維，在創客教(jiao)育方面走在鄭(zheng)州(zhou)市(shi)前列，學(xue)(xue)校也因此獲得了“鄭(zheng)州(zhou)市(shi)首屆中(zhong)小學(xue)(xue)生研究性學(xue)(xue)習先進(jin)校”、“鄭(zheng)州(zhou)市(shi)首批創新(xin)(xin)教(jiao)育先進(jin)單位”的(de)(de)榮譽稱號。